御手数ですが、この文の口語訳を教えて頂きたいです。

ヲシテ そニ e使子貢 至,楚。

平家物語の1文、 門を開かれずとも、このきはまで立ち寄らせ給への現代語訳を至急お願い致します。 宜しくお願い申し上げます。

「中納言参りたまひて」という作品について質問です。「申す。」となっているのに連体形になるのはどうしてなのでしょうか？ 分かる方どうかお教え頂きたいです！

選択問題です。分からないので教えてください！！お願いします

第2問 ()is that ? That's Mr.Nakamura.* Who What When

並び替えがわからないんですけどどなたか答えを教えてください🙏🙇‍♀️

Joe : Wow, great! Why did you speak to them? Hiro:Because (gave / our teacher / with / us / to / talk / them / a project / . ) *project:企画· 計画 Joe : Oh, that's interesting. How was that? Hiro: It was great! They love samurai manga. 大 We talked about “Rurouni Kenshin.” 大1eKブザルの

無理だ……解けん。すみませんバカです。 お願いします。助けてください。お願いします。

Practice その他 |2 35.人の生徒を5人の班とA人の班に分 け、全部で8班にする。それぞれの班の数を いくつにすればよいか求めなさい。

助けてください。 数学がわからなすぎる……。赤線のとこを求めたいです。解説付きでお願いします。

3A町から峠を越えて B町まで往復した。行 きも帰りも上りは時速 2 km、下りは時速 6 km で歩き、行きは「時間 40分、帰りは! 時間かかった。A町からB町までの道のりを 求めなさい。

あの…… 連立方程式の利用ではじき問題解くときのコツみたいのってありますか？教えて頂けるとうれしいです！٩(*´︶`*)۶

助けてください！ 分かりません。゜(´∩ω∩｀)゜。解説付きでお願いします。m(*_ _)m

ハジキ問題 家から12 km 離れた駅まで行った。最初は自転車に乗って時速18kmで走っていた が、途中でタイヤがパンクしたため、そこからは時速4km で歩き、全体で 1 時間 15分 かかった。このとき、次の問いに答えなさい。 (教科書 P.60例2·問4改) (1) 自転車で走った時間と歩いた時間を求めなさい。 (2) 自転車で走った道のりと歩いた道のりを求めなさい。 →Practice ハジキ問題 & ワークP.382、 P.392、3、 P.435|

この問題の5とかっこ3を教えて欲しいです。 解説付きでお願いします🙇‍♀️🙏

「5 連立方程式の一方の方程式がx+y=9になる ような問題をつくりなさい。 また,その問題を解いて 各ー号=-5 答えを求めなさい。 3 3c+2y -1 (問題) 答え)