至急🚨助けてください中1です。答えがありません。

詞の複数形 形にか メイド る語を ey h C 第5章 I have one black どんな規則性があるかを考えて、次の (1) eleven → twenty-two → sixty-six (2) twenty →→ → sixteen → fourteen→ → eight 2 次の文の _に,( )内の語を適する形になおして書きなさい。 なおす必要のないものはそのま ま書きなさい。 (1) Are they your (2) How many black (3) Do you know (4) You have a lot of STEP 2 に適する数詞を書きなさい。 forty-four → ?(student) (5) This is 3 次の問いに答えるとき, (1) Are you Ms. Oki's students ? (2) Are you and Ken from Tokyo ? (3) Are you Jiro's brother ? (4) Are those Japanese dolls ? (5) Are Ken and I good students ? (6) Are Jiro and Taro brothers ? do you have ? (bag) (bag) little girls? (that) (watch) new teacher. (we) に適する語を書きなさい。 Yes, No, No, Yes, Yes, No, Yes, (7) Do you and Mari play tennis ? (8) What are these ? 4 次の文を[]内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) Meg and I love pandas.〔下線部を代名詞1語にかえて〕 (2) This is Ken's computer. 〔下線部を computers にかえて〕 (3) They have some comic books. 〔any を使って疑問文に〕 (4) I want some balls. 〔any を使って否定文に〕 not. not. not. eggs. black : 黒い little: 小さい, (小さくて) かわいい a lot of ~: たくさんの~ love 動大好きである panda : パンダ comic book : マンガ本 60 blula (5) I see four boys in the park. 〔この文が答えとなる, 数をたずねる文] 8

助けてください😭 こんがらがって分かりません😭💦 不定詞と動名詞の種類の区別がつかなくて、 〜するために。の文を付けたせばいいのか 〜すること。動詞に単語を付け足せばいいのか 〜することを望む。のwant to〜を入れればいいのか 〜するための。名詞に動詞を付け足... 続きを読む

1 点】 k. 4 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 私たちはごみを減らす必要があります。 必要がある: need 減らす reduce ごみ : waste (2) 彼女は先生になりたがっています。 なる: be (3) 私はこのゲームのやり方を知りません。 collet + llot (ゲームで) 遊ぶ: play (4) 私の兄はスキーをするためにカナダ (Canada) を訪れました。 スキーをする: ski (5) 私たちにはするべき宿題がたくさんあります。 宿題 homework 「~があります」 は「~を持っています」と考えましょう。 eller 21 wall 答え合わせが終わったら, 音声に合わせて英文を音読しましょう。 【各10点 計50点 ・もっとくわしく 不定詞のいろいろな使い方 <to + 動詞の原形〉は,「〜してうれしい」 「~して悲しい」などのように,感情の原因を表すこともあります。 ･I'm happy to meet you. (あなたにお会いできてうれしいです。) ･I was sad to hear the news. (私はその知らせを聞いて悲しかった。) <It is ….. to + 動詞の原形~♪〉 で, 「~することは･･･だ｣という意味を表します。 ･It is important to help each other. (おたがいを助け合うことは大切です。) 37

教えて下さい。動詞の変え方が分かりません。 できるだけベストアンサーにします。

■ 日本語に合うように( )内の語句を並べかえなさい。 (動詞は適当な形に直すこと) (1) 彼らは若いころカナダを旅行した. (Canada, they, in, travel) When they were young, 2) 姉は土曜日にはよくジムに行きます. (the gym, on, go, often, to) My sister 品) 何を探しているの. -かぎを探しているんです。 (you, for, look, what, be)? (for, I, look, be) the key. ? Saturday. the key. 17

大至急です 教えてください! 並べ替え問題です

(1) 英語とフランス語はカナダで話されている言語です。 (English / spoken / French / the languages / and / are) in Canada. (2) 私たちはお互いのことをもう12年間知っています。 (known / for / other/ we / each/have) twelve years now.

（1）と（2）の考え方を教えてください。🙇🏻‍♀️ （1）は、A kind Canadian teaches English to us. （2）は、It is getting cold in the classroom. という答えになります。

③ 日本文の意味を表すように,( )内の語を並べかえなさい。 (1) 親切なカナダ人が毎日私たちに英語を教えてくれます。 (to, Canadian, teaches, kind, a, us, English) every day.ealign de (2) every day. (2) 教室の中は寒くなってきています。 (getting, in, classroom, the, is, it, cold).

これの全ての答えを教えて欲しいです！

次の英文の て適切な形にして使うこと。 (10点一各2点) 1. I get up early and ( 2. Many volunteers ( 3. A lot of stars ( 4. I'm glad( 5. John is ( 1. The restaurant ( ア is )内に1語ずつ適語を入れなさい。 ただし, [ 2. I ( am ) ( ア 3. My daughter ( ア is イ 4. What is the language ( ア speak ) ( ) than Tom. [tall] 2 次の英文の( )内に、下のア~エの中から最も適切な語(句) を選び,記号で答えなさい。 (20点各2点) was ) breakfast with my family. [eat] ) last week. [come] イ ) busy since this morning. 1 was ) you. [meet] ) in the sky last night. [see] ) at eight o'clock every morning. ウ opens イ speaks ウ will be ) two years old next month. has been ウ ] に与えられた語を必要に応じ was ) in Canada? ウ spoken I is opening I have been I will be I speaking

これってyuki'sはYukiとisが合わさったものですよね。それでも「yuki's〜is〜」とisを2回使っても良いんですか?

. (Canada, is, Mr. Brown, in) now. now (computer, new, Yuki's, is) [1101

()内の語句を並べ替えなさいという問題で カナダでは何語が話されていますか？ (Canada/in/is/spoken/what language )? の答えがよく分かりません 受動態の問題なんですが疑問文は be動詞＋主語＋過去分詞…だと思うんですけどその文法通りの答え... 続きを読む

解説お願いします、

4 ある電気自動車が,P地点からQ地点まで24kmの道のりを走行する。 P地点において電池 (有) の量を100%にして出発し, 8km 走行するごとに10分停車して60%分の電池の量を充電する。 また、この電気自動車が8km走行する間の速さは一定であり, 走行中に電池の量は一定の割合 で消費される。さらに, 8km 走行する間に消費される電池の量は, 走行する速さに比例する。 下の図は,電気自動車がP地点を出発してからx分後の電池の残量をy%として, P地点を出 発してから Q地点に到着するまでのxとyの関係をグラフに表したものである。 発生 (%) 100 80 y O 3 #E4101 20 えてみまし 12 22 この中 はじ ACANA AO 中 37 60 60 172 2 (is) HRINOCA COLA STUT O AJE 20 12:80=x=20 このとき、次の(1) (3)の問いに答えなさい。 80%=240 大36 1. 0 8 47 CA も: 引 (² (3) Q地点に到着したとき, 電池の残量は何%であったか求めない 67 (分) 24 km の実 x ORHOCA SOAK OUT O DIA TET INSHOTO (1) 電池の残量が初めて80%になるのは, P地点を出発してから何分後か求めなさい。 MOR4A*S FOR (2) P地点を出発してから最初に停車するまでに走行した速さは時速何kmであるか求めなさ

このshowsってなんでthemが前じゃなくて後ろにあるときs付けなきゃなんですか？ 2枚目の写真だとmy motherがきてもtellにsが付いていないのでわかる人教えてください！！

P article shows them (that) English is impo