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英文の読解
※わからない単語があれば, 辞書で調べましょう。
次のジュディー(Judy ) と 波瑠(Haru) の対話を読んで、後の各問に答えなさい。
Judy: I like animals. How about you, Haru?
Haru Me, too. I have two dogs. (this / at / picture / look).
They're my dogs, Momo and Koko.
Judy: Oh, they're cute.
Haru: Thank you. This white dog is Momo, and this brown one is Koko.
They're members of our family. Do you have any animals?
(その1)
Judy: No, I don't. I want a cat or a dog.
(1) 下線部の英文が完成するように, ( )内の語を並べかえ, 全文を答えなさい。
(2) 本文の内容に合っているときは◯合っていないときは×を答えなさい。
① Judy likes animals. Haru likes animals, too.
〔
② Momo is white and Koko is brown.
③ Judy has a cat and a dog. They are cute.
Emily can write
アドバイス]
(1)
(2)
2
〔
月
2 次は、留学生のエミリ (Emily)が自分やホームステイ先の家族のことを書いた英文です。これを読ん
で、後の各問に答えなさい。
My name is Emily. I'm from Australia. I came to Fukuoka last month. Now I'm staying
with the Sato family.
Mr. Sato is an English teacher at a high school. He can speak English very well, so he
always helps me. Mrs. Sato works at a museum. She knows a lot about Japanese history.
They have a son. His name is Shota. He is eight years old. He is good at soccer.
I like Japanese.
write it in kanji.
I study it every day. I can write some kanji. “絵美里" is my name. I can
(注) stay with ･･･ ~のところに滞在する son... むすこ
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(1) 次の質問に対して,それぞれ日本語で答えなさい。
① When did Emily come to Fukuoka? (2) What does Mr. Sato teach at a high school?
3 Where does Mrs. Sato work?
(4) What sport can Shota play well?
)
〕
] ③[]
〔
3
(2) 本文の内容に合うように次の英文を完成するとき, 下線部にあてはまる英語を2語で答えなさい。
in kanji.
(1) ①③ when は 「いつ」と時について, where は 「どこ」 と場所についてたずねています。
② 佐藤さんが高校で教えている教科, ④ 翔太が得意なスポーツについてたずねています。
(2) in kanji は｢漢字で」という意味です。 英文中, エミリが漢字で書けるものは何ですか。
