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英語 中学生

合っているか確認お願いしたいです🙇‍♀️ 間違っていたら教えて欲しいです😭 ベストアンサーします!!

100点 復習 計30点) +20A 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 彼女は去年、スペイン語を勉強し始めました。 She was studying Spanish last year. スペイン語: Spanish (2) 私は先月、おばに会いに北海道に行きました。 I went Hokkaido to see my aunt. おば aunt (3) 私はきょう, やるべき宿題がたくさんあります。 I have a lot of homework to do today. homework (4) この絵は10年前に描かれました。 This picture was written 10 years ago . picture <paint (5) スペイン語はたくさんの国で話されています。 This Spanish is spoken many country. 尋ねる 呼ぶ 電話する 与える 参加する ・もっとくわしく・・ いろいろな動詞 いよいよ次のレッスンから中3の学習内容に入ります。 その前に、よく使われる基本動詞の意 ておきましょう。 □ ask □ call □ give Djoin □ lose □ paint tell 失う (絵の具で)描く 伝える。 話す □ build |find hear learn meet □ sell try 18 10 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を読しましょう。 建てる 見つける 聞こえる 習う, 覚える 会う 売る やってみる 0000000 buy 買う □ finish 終え invite 招 leave need □ send □ use 2

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丸しているものが答えなんですけどなんでその答えになるのか分かるところだけでいいので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

(6) 彼らは明日の今頃はそのレストランで昼食を食べているでしょう。 They will ( ) lunch at the restaurant about this time tomorrow. ア. have イ be having ウ, having (7) 兄は私にフランス語を学ぶようアドバイスしました。 ウ. would (8) 彼は私がそのパスケットボールチームに入ることを強く要求しました。 He insisted that I ( ) join the basketball team. ア. could I should ウ. would My brother advised me that I ( ) learn French. ア. could イ should (9) その計画は成功する可能性が高い。 (10) その子どもを助けるなんて、君は勇敢だった。 The plan has a good chance of ( ). ア. result イ effort ウ. experience エ success (1) 彼女は攻撃を耐え抜いた。 You were ( ) to save the child. ア. honest イ brave ウ. gentle エ. sensitive (15) (12) 私の母は夕食の準備をするのに忙しい。 My mother is busy ( ) dinner. 7. reaching 1. searching preparing I. rolling She ( ) the attack. ア. surprised イ, surveyed ウ. surrounded エ survived (13) 彼女の最新小説の題名は『動物園』です。 The ( ) of her latest novel is "Zoo." ア. topic イ. label ウ title エ. information (14) 都市に住むことと、 いなかに住むことと比較してみなさい。 ( ) living in the city with living in the country. ア. Conduct ⓘ Compare ウ. Attack I. Decorate (19) 古紙はすべて再生利用している。 We ( ) all our waste paper. ア. prefer, hate ウ. divide エ recycle (16) 多くの人々がその戦争で死んだ。 Many people were ( ) in that war. ア. hurt イ killed ウ. attacked エ. wounded (7) これらの古い本を保存しておこう。 Let's () these old books. ア, deserve イ. observe ウ. reserve エ preserve (18) これは根本的な重要性に関わる問題だ。 This is a question of ( ) importance. ア. typical イ. individual ウ fundamental I. certain 彼は封筒の裏に自分の名前を書かなかった。 He didn't write his name on the back of the ( ). ア. title イ. copy ウ envelope I. paper

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②の(2)(3)と③を教えてください。お願いします_(._.)_

Key Sentence 2 ポイント 助動詞 will I will make a reservation. 私が予約をしましょう。 「これから… しよう」とそのときに決めた予定や未来のことを表すには, will + 動詞の原形>を使います。 will は、 「...でしょう」という未来の予測や、「…..するつもりです」という意志も表します。 I will I'll, you will you'll などの短縮形もよく使われます。 ふりかえり : 助動詞 can I (am/can) make curry. Daiki can (swim/swims) very well. 絵を見て、 「これから・・・しよう」 という文を完成しなさい。 (1)' / go (1) I (2) I_will (3) I_Will (4) I'll (2) We watch go watch have (1) 健は来週,日本に帰ってくるでしょう。 Ken_will come (2) 私たちは音楽部に入るつもりです。 (3) 明日は雨が降るでしょう。 -Yes. duy 2 日本語に合う英文になるように、次の に適する語を入れて文を完成しなさい。 私はカレーを作ることができます。 だいき 大貴はとてもじょうずに泳ぐことができます。 you (5) 私があなたの宿題を手伝いましょう。 to the beach this afternoon. this movie. pizza. a new bag tomorrow. (4) あなたは明日, パーティーに来ますか。 will have It will the music club. be (3) 右の絵を見て、 次の対話が成り立つように, It's very hot in this room. .Q back to Japan next week. come to the party tomorrow? you with your homework. the window. に適する語を入れなさい。 (4) rainy tomorrow. buy

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