数学 中学生 3年以上前 至急お願いいたします。 答えを見ても理解できません。 どなたか具体的に分かりやすく教えていただきたいです。 1 次の図のように 1行に6マスある表に,次の 【規則】 にしたがって, 自然数を順に1つずつ( 書き入れていく。 このとき、次の各問いに答えなさい。('17 三重県) 【規則】 Flo ・1行目のマスには左から右へ、1から6までの自然数を順に書き入れる。 ・2行目のマスには左から右へ、7から12までの自然数を順に書き入れる。 ・3行目のマスには左から右へ 13から18までの自然数を順に書き入れる。 ・以下同様にして,4行目以降の各行のマスに自然数を順に書き入れていく。 (1) 7行目5列目のマスに書き入れら れる数を求めなさい。 中のエ 41 La (2) 100 は何行目何列目のマスに書き 入れられるか、求めなさい。 les for our 科roidgunhbaerg 1行目 2行目 7 [IN 3行目 13 行目 03 Drewnot dool In the 1列目 2列目 3列目 4列目 5列目 6列目 2 3 14 5 6 8 10 dimist 9 wov. huddhiw 14 15 1949s 20 laps 210 noibredanobau 11 12 12um DoV V 16 1797 918 22 DICK SO 23 24 beanque 100 91e90f ed and sold him. "Why?" 1710 4 514 HEI-TOX SOJENJE (0) of T en tres et af og of behisob vlimet aid nodw rqqad eaw redistbasta s'oximuX .id dtiw rediogot aruch Bust encerc'had (3) m行目 n列目のマスに書き入れられる数と (+1) 行目n列目のマスに書き入れられる 数の和が 716 であった。 diwotoyal of on ton bluos enla strand rans grey an oli このときmnの値を求めなさいmoq yaam aloot rariethner olint PORE 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 幾何 三平方の定理 の問題です 287の(2)が分かりません 具体的には、解答(2枚目)でなぜ t×(t-2)=-1、-2×(t-2)=-1、-2×t=-1 になるのかが分かりません。教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 287 放物線 y=r° 上に点 A(-2, 4), 点P(t, t') (t>0) がある。 口(1) PO=PA となる tの値を求めなさい。 口(2) AOAP が直角三角形となるtの値をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約4年前 全く分かりません笑 教えてください! 内の )内の語句を代名詞に変えて入れなさい。 3 次の下線部に( (1) Ken and Taro are good friends. like music. (Ken and Taro) (2) I visited my uncle. house was new. (My uncle's ) (ovol さ水 (Ted) (3) Ted asked me to go to the *aquarium with 大 (4) This *laptop is (my laptop) nd. te pencils 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 教えてください 3 図で, A, B, C, D, E, F, G, Hを頂点 D 7° とする立体は直方体であり, Pは辺FG上の点 3 で,FP:PG =2:1である。また, Qは線分 E B AP上の点で,DQLAPである。 AB=AD= 3cm, AE= 1 cm のとき, 次 のD, 2の問いに答えなさい。 F *線分DQの長さは何 cm か, 求めなさい。 XQ, E, P, Hを頂点とする立体の体積は 何 cm°か,求めなさい。 (問題はこれで終わりです。) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 この相似の証明で、赤い四角に囲まれた部分がよく分からないです。三角形の内角と外角の性質を利用していることは分かるのですが、どうして∠BAP=∠CPQということに考えにつながるのでしょうか? 例題図のように, ZBAC=90° の直角二等辺三角形 ABC において, 辺BC上に点P, 辺 CA上に LAPQ=45° となる点Qを, それぞれとります。 このとき, △ABPのAPCQを証明しなさい。 [佐賀) 45° B P 解き方の見通し 1 直角二等辺三角形の性質を利用して,等しい角を示す。 2 三角形の内角 外角の性質から, 等しい角を示す。 答 △ABP と △PCQで, △ABC は直角二等辺三角形だから, ZABP=ZPCQ=45° …① 三角形の内角·外角の性質から, ZABP+ZBAP= ZAPQ+ZCPQ ZABP=ZAPQ=45° より, ZBAP=ZCPQ 0,2から,2組の角が,それぞれ等しいので, △ABPのAPCQ Point 三角形の性質を利用しよう! 次の三角形の性質は, 相似の証明に よく利用される。 ·三角形の内角の和は 180° 三角形の1つの外角は,そのとなり にない2つの内角の和に等しい *二等辺三角形の2つの底角は等しい 正三角形の3つの角はすべて等しい (内角の和)=(外角) 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中2数学です❕ 1枚目は問題と模範解答です。 2枚目が私が解いたものなのですが これでは間違いなのでしょうか。 どうぞよろしくお願いします🙇♀️ AABC において, ZB=ZCならば, AB=ACであることを証明しなさい。 例2 考え方 AB=AC を導くために, 2つの線分が対応する辺となるような合同な三缶 見つければよい。そのために, ZAの二等分線を引いて,2つの三角形に分けて 考える。 証明 ZAの二等分線を引き,辺 BCとの交点をDとする。 △ABDと△ACD において, 仮定から, AD はZAの二等分線であるから, ZB = ZC A ZBAD = ZCAD 三角形の内角の和は 1 80° であるから, ①, ②より, ZADB = ZADC 3 B C D また。 2, 3, ④より, 一組の辺とその両端の角がそれぞれ等しいから, AD は共通 4 △ABD =△ACD したがって, AB = AC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中学校数学図形です。(2)(3)が分からなくて教えてください!🙇🏻 (上の問題の計算式が写ってしまってます、、) 4-1a ら辺 BC に垂線 AHをひく。点CとDを 七の図のように,貝点A, B, cが 20の周上にあり, AB=2/5 cm, Bc 5 5 ar4 (5点×3) △ABIけと△ADCにおして 仮底り2AHB= 90°… LACD= Ap= 90 9 O@.ZAHB-2AC7~0 Rに対期門間間だから 4ABIH = LAPC @ O9よい27の角のきさかtれれ 皆いいこ脳は相びはってBABけ264. 4F のの延長と円0の交点をDとし,Aか H E 6 ADと BCの交点をEとする。この も、次の問いに答えなさい。 | AABHの△ADCを証明せよ。 線分 AHの長さを求めよ。 Cm 円0の直径 AD の長さを求めよ。 Cm 3 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 これの(3)を教えて下さい。 ら出駅 シールとポプランがある。ケーキの直径をccm, 4 思考力 値段のつけ方が異なる2つのケーキ店,セリ ケーキの値段を円とするとき, セリシールでは, はェの1次関数になっていて、ポプランでは, ッはェの2乗に比例する関数になっている。 セリ Lapey Biuthh シールでは, 直径10cmのケーキは2500円、直径14cmのケーキは3100円 で売られていた。 その同じ日、ポプランの直径14cmのケーキは1960円で 売られていた。x>0 かつ消費税を考えないとき, 次の問いに答えなさい。 (配点 25) (1)-2つの店について, yをrの式でそれぞれ表しなさい。(8点) (2) 2つの店のケーキの値段が等しくなるようなケーキの直径を求めなさ い。(8点) お いく。それはなぜか, 「変化の割合」「一定」の言葉を使って説明しなさ 新信 (3) (2)で求めたケーキの直径を超えると,値段の差が急激に大きくなって い。(9点) 八王子タク 飛 ャ . 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 1から4まで教えていただきたいです 5次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (下線部を lastにかえた文に) (1) She comes to my house every week. (2) People clap their hands and pray for a good year. (過去の文に) (3) My mother read the book. (否定文に) (4) Jiro studied math last night. (下線部をたずねる疑問文に) 解決済み 回答数: 1