（2）の問題なのですが、答えが4√5になるのは どのように考えたらよろしいのでしょうか。 解く過程を教えて下さい。宜しくお願いします。

下の図のように, 点Oを中心とする円0の円 ③ 200. 周上に2点A,Bをとり, A, B を通る円O の接線をそれぞれl, mとする｡ 直線lとmとが点Pで 交わるとき, 次の各問に答えよ。 <埼玉> (1) PA=PBであることを証明せよ。 〔証明〕 O PO=PO BO=AD POBと P 3 B ΔPDAについて」 COBP= よって、直角三角形の特 が多いいので△POBE△POAよってPA=P (2) 下の図のように,直線l, mに接し, 円Oに点Qで 接する円の中心をRとする。 また, 点Qを通る円Oと 円Rの共通の接線をnとし, lnとの交点をCとす る。円〇の半径が5cm, 円Rの半径が3cmであると き, 線分PCの長さを求めよ。 Q A 372 B LOHP=900 A 4715 cm

最後の問題を教えてください！！解説の3行目から下が全然わかりません。

夫! であ う 4 CARS (SI l 2 次の図で放物線は関数y=1でのグラフで あり、点Oは原点である。 2点A,Bは放物線 上の点であり、そのx座標はそれぞれ -2.2で ある。点Cは放物線上を動く点であり,その 座標は -2より小さい。また,2点B,Cを通 (8) る直線をlとし,直線ℓとx軸,y軸との交点 をそれぞれD,Eとする。 次の問いに答えよ。 (01) ( '15 奈良県 ) について,xの変域が-1≦x≦4 (1) 関数y= のときのyの変域を求めよ。 0≤ 4C 4 アαの値 a ウ点Cのy座標) オ△ADB の面積 bo (2) 四角形 AOBE がひし形になるとき, 点Eのy座標を求めよ。 18 CANIZARE r - 31 € 137 + 181 $ y O (o affar 2020 (US ECO,4, B (21) C (3) 直線lの式をy=ax+bとする。 点Cのx座標が小さくなると, それにともなって小 さくなるものを、次のア~オの中から全て選び, その記号を書け。 80A ND 1 6の値 ag 2:48 エ点Dのx座標 A8-OSI-106- DD I = 32.44 B2120 2+1 2 ARKUA (4) 点のx座標が-8のとき,x軸上に点Pをとり,四角形 CAOE の面積と △CPE の 面積が等しくなるようにする。 このとき, 点Pの座標を全て求めよ。 数学 関数解き方の見当がつきにくい問題 (関数) 答え合わせは次のペ

下の画像の日本語訳お願いしたいです🙇‍♀️💦 番号 と 回答 書いていただけると助かります！！ 至急なので自分でも全然うめれてないのですが､お力をかしていただけると嬉しいです😿

4 10 Almost 130 years ago, a Turkish ship came to Japan on a goodwill mission. あるトルコの船が親善使節として日本に来ました。 11 However, on the way back to Turkey, the ship met a strong typhoon. しかしながら、 ( 12 It sank off the coast of Wakayama, and 587 people died. その船は和歌山沖に ( ) 587名の人々が亡くなりました。 13 People in a nearby fishing village rescued 69 survivors. ( )、その船は強い台風に遭いました。 ) 漁村に住む人々が 69名の生存者を救助しました。 14 They didn't understand Turkish. They didn't have enough food. 彼らはトルコ語が ( )。 彼らは ( 15 But they gave their last chickens to the survivors. しかし、彼らは生存者に自分たちの最後のニワトリを ( 16 They also buried the dead respectfully. 彼らはまた、死者を( )。 - Then they left for home on two Japanese ships. そして、彼らは2隻の日本の船で祖国へと出発する を持っていませんでした。 )。 5 17 After that, the survivors stayed in a hospital in Kobe for about a month. その後、生存者は神戸の病院に ( 滞在しました。 )。

縦の二つの辺の和=横の二つの和ってことですよね？？

△OAM =△OCM 司な図形の対応する角の大きさは等しいか COMA=∠OMC .......④ ∠AMC=180° より, ∠OMA=90° て, AC⊥OB 中心から 2 辺AB, BC に垂線OD, ―ひくと, 円の中心から弦にひいた垂線 の弦を2等分するから, AB=2DB .......① CB=2EB .....(2) □と△OBE において, B, OE BC だから, ...... ③ B=∠OEB=90° Bの二等分線だから, D=∠OBE だから, =OB 5) 5 より 直角三角形の斜辺と1つの ぞれ等しいから, =AOBE の対応する辺の長さは等しいから, EB 4 (1)AR 日 -MQ よって, AC=25-6=19(cm) (2) BP=BQ, CP=CR だから、 ARAQ だから, AB+BC+CA=2AR よって, AR54÷2=27(cm) 5円と辺AB, BC, CD, DA との接点をそれぞれ P Q, R, S とすると, AP=AS, BP=BQ,CQ=CR, DR=DSより, AB+CD AB+BC+CA =AB+(BP+CP) +AC = (AB+BQ)+(AC+CR)=AQ+AR P157 = (AP+BP)+(CR+DR) = (AS+DS)+(BQ+CQ) = AD+BC これより, AD+BC=12+13=25(cm) よって, 台形ABCDの面積は, 1×25×12=150(cm²) こいつ のことです [注] 四角形ABCDの4つの辺に円が接するとき, 水の関係が成り立つ。 よって, 2組の対辺の 長さの和が等しくなる。 ZAL △ABCで,∠ACB= CIは∠ACBの二等分 △x=94°÷2=47° △BCI で, ∠y=180 (4) ∠ACI=∠BCI=3 △ACIで,∠CAI= ら,∠x=25° 2/x+2y+2× x+y+30°= <x=25°より、 7 三角形の各頂点と 角形に分割し, 8 内接円の半径を ついて, (1) 1/1×6+8+ (2) 1/1×25+1 P158 [チェック問題〕

英語の長文読解で、写真一枚目の文章で、2枚目の問題のBの部分です。 答えがstudy and play なのですが、 マーカーで示したように、studying and playing とあるので、答えもそのままだと思ったのですがなぜ原形になるんですか？

(3)次の英文は,スミス先生が亜矢に書いた手紙です。亜矢の手紙の内容に合うように, B C Cに適当な英語を入れてそれぞれの文を完成しなさい。 ただし, meiojol hola いては英語2語で, B C については英語3語で書きなさい。 A o enterom own A |につ November 5 Dear Aya, Thank you for your letter. It's already November, so it is getting colder in Japan. Is it cold in London? When you went to London two A you worried about your 5 stay there. But I am glad to know your host family is nice. I am also happy to know you enjoy your school life when sports ts with your friends. In the city, you have some trouble. I understand you because I also have such trouble in Japan. you w B In my classes, I talked about the important things in your letter. If you use words you've learned and use other ways like gestures, communication C. Many students 10 were impressed because you learned a lot. I hope you have a great time in London.com Best wishes, Smith

この時のforの用法ってなんですか？

LASIT RIGTIGE In October 2014, three scientists received the Nobel Prize in Physics. 受賞者3人の名前 making blue LEDs. 青色発光ダイオードを作ったことに対して (受賞理由) 具体 The scientists Isamu Akasaki, Hiroshi Amano and Shuji Nakamura received the prize for La cant

数学の多角形の角の問題です。 効率よく解くにはどうすればよいですか？

(4) 80° 75° 57° X 82° 105 81 oben Z 3 144

ノーベル賞を2回受賞した人は初めてだった。 を英語に直すとどうなりますか？

至急！！！ 跳び箱の｢切り返し系｣と｢回転系｣って何ですか❓ 2つの違いなどなんでもいいので教えてくださると助かります🙏

この問題の回答を教えてほしいです！

5 アメリカの学校の日本文化イベントのお知らせを読んで、 問いに答えなさい。 Tako-yaki Party Do you know the food ( ① ) tako-yaki? And do you know ( ② ) we eat it? 10a.m. 11 a.m. : What is Tako-yaki? Ms. Sato from Japan will tell you ( ② ) to make it. 11 a.m. 1 p.m. : Time for making Tako-yaki !! Ms. Sato will help you ( (3) ) you are in trouble. - - 問1 ( ① ) に入る語を次から選び、正しい形に直して書きなさい。 [ build play call hear 〕 問2②③の ( )に入る英語として最も適当なものを、 次からそれぞれ選びなさい。 ア where イ how ウ what エ when 問3 次の問いに対する答えを、主語と動詞を含む英文1文で答えなさい。 How long will students make Tako-yaki? 6 次の、代表委員からのお知らせを読んで、 問いに答えなさい。 To All The Students October 30th About : Our sister school students of America are going to visit here so we are going to do an assembly just one month later. When : ( ① ), first lesson Where : Gym Event : We are going to show them Japanese culture somehow. ※ assembly: 集会 somehow : 何らかの方法で 問1 ( ① )に入る日付を英語で答えなさい。 数字を使用してはいけません。 問2 次の問いに対する答えを,主語と動詞を含む英文1文で答えなさい。 (1) Where will the sister school students come from? (2) If you are the member of this school, what kind of Japanese culture do you want to show to your sister school students?