Mr.Satoは2単語なんですか？

（1）で兄が「買った」と過去形になっているのに be動詞は過去形じゃない理由はなんですか？ 逆に（4）はなぜ一般動詞がgotでbe動詞が過去形のwasになっているんですか？

内容理解教科斗書p.68の内容にあうように、( )に適する日本語を書こう。 ★本文5~6行目参照。 バリ島でビニール袋を禁止する運動は( ソーシャル·メディア )を通じて広がりました。 必基本文の定着 1日本文にあう英文になるように, (1) 私の兄が買った自転車はかっこいいです。 Eサポート 関係代名詞を使っ て,主語の名詞に 説明を加えよう。 に適する語を書こう。 The bike that[which] my brother bought is cool. (2) 私が訪れたその博物館は古く見えました。 The museum that[which]. odoyw Yetorw I visited looked old. さとう (3) 私が昨夜駅で会った男性は佐藤さんです。 The man that I met at the station last night is Mr. Sato. ★関係代名詞thatは, 説明を加える名詞が「人」のときにも使える (4)私たちが手に入れた家は2000年に建てられました。 built in 2000. The house that[which] we got was 2( )内の語(句)を使って, 日本文にあう英文を書こう。 (1) あそこに見える建物は病院です。(that, you, over there ) The building that you (can) see over there is a hospital. atd the huildingの直後に関係代名詞that を置く。

大まかな内容を教えて欲しいです🙏

OriHime-D Avatar Robot T want to work like other people.” This has been a dream Tor many people with severe physical disabilities. Now we haye a robot that can help. Its name is OriHime. It's a staff robot at a cafe in Japan that opened in autumn of 2018. One of the first OriHime users was Mr. Nagahiro Masato. He is a 25-year-old man who has a serious disease. He didn't have any job before because he cannot move his body. Now OriHime lets him work at a cafe. Mr. Nagahiro controls the robot with small movements of his fingers. He watches a live video that is sent from the robot's eyes, and he talks through a microphone. This way, he can serve customers who come to the cafe. On the first day of his job at the cafe, it was difficult for Mr. Nagahiro to start conversations with customers. He didn't have much experience at places like cafes. He wanted to improve his customer service skills, so he talked to another OriHime user. He asked her to give him some advice. The other OriHime user said, “You should be friendlier. When I serve customers, I always try to make friends with them:" Fu ながひろまさ と 永魔征人さんが操作する OriHime とカフェの様子

マグネシウムの、酸化の問題です マグネシウムと、酸素比で、計算したけどよく分かりません😅 教えてください！

ウムの原子と反応したと考えられるか。 e JadT : od 5 マグネシウム 2.00gを加熱した後, 質量をはかると3.00gであった。これは, ステンレス皿の中に酸 素と化合していないマグネシウムが残っていたからである。このとき, 反応せずに残っているマグネシ ウムは何gか。 して Satoshiuoy es エ P cdp ド prabte hed ods wogd taot bnslaad ni loodbe ss ii bsibuie l 2on MrG oue s

至急！ こちらで合っているか親切な方教えて下さい。 見づらくてすみません。

1 (him, her> 次の文の空所に,( )内の語を適する形にして書きなさい。 変える必要の 書くこと。 J1) This girl is Sam's sister. Do you know her (2) I have a brother. (3) That isn't my grandmother. (4) That is Mr. Okada. I like h e -5) This is Sherry. I often play tennis with h g m ?(she) is Satoshi. (he) she is Eri's grandmother. (he) (she)

この問題の2番で、withは入りますか？

51 No. 英語 【人やものを紹介する英作文】 1| Masato は,英語の授業で,大切な人について紹介することになり,祖父についてスピーチを言 記とにしました。 あなたが Masato なら, ①~③の内容をどのように英語で表しますか。それぞれ4語以上の: 書き,次の原稿を完成させなさい。('19 三重県) ただし,I'm などの短縮形は1語として数え, コンマ (,), ピリオド (.) などは語数に入れ 【原稿】 Hello, everyone. Today I'm going to tell ①祖父の家は学校の近くにあること。 ②祖父と私は一緒に彼の犬をしばしば散歩させること。 ③祖父の家には彼の犬の写真がたくさんあること。 Thank you. you about my grandfather.

質問です！ ②の写真の、青で囲んである①と②が 分かりません。①の写真の中から答えを探すと思うんですが、見つからないので教えてください！

センサライトの実験(明るい状態から急に暗くなった時に一定時間点灯) 認 ロイラストのように各部品を基板にはんだ付けする。 光センサの実験をベースに、抵抗器R5(100KQ)を切り取り 図のように各部品を取り付ける。 注意:R5の抵抗器を必ず切って 取り除いてください。 12 ジャンパ線 折りげて はんだ付け R3 (100k) V/LED A ショート防止のため はんだ付け作業中は 電池のコネクタを外す事 2 3 4 R4 C1 (220) 4.5V 電池ボックスの コネクタを接続する。 (47μ) B Q1 E CdS R1 (220k) D1本 回路図(発電部は省略) R1 抵抗器220kら (赤赤黄金) D1 スイッチングダイオード (黄色の帯を上にする。) 周囲が明るい状態から暗くなった時に、1回だけ一定時間点灯するセンサ回路です。 もう一度、周囲が明るくなると再び反応するようになります。 急な停電時や就寝時に便利な消費電力の少ないセンサライトです。 実験時の遮光の仕方 の 動作させてみる。 遮光チューブで、CdSの光をさえぎってみます。 LEDが点灯して数秒間経つと消灯します。 再びCSに光を当てます。 Casの光をさえぎると再び同じ動作を繰り返します。 2回路の動き センサ回路がどのように働いているのか回路の動きを説明します。 動作の 明るくなった時 動作の 暗くなった時(LED点灯) CSの抵抗値が小さいので、電池からの電流は 岐路AでほとんどがCdSの方へ流れるためトランジスタが作動しない。 コンデンサC1に充電されている電気は、スイッチングダイオード を通る経路で放電されます。 CdSの抵抗値が大きくなって、電池からの電流は 岐路AでコンデンサC1の方へも流れます。 それによって、ベース電流が流れるのでトランジスタが オンになりLEDが点灯します。 R3| 立AD R3口 岐路A 文LED 岐路A コンデンサには 電気がたまっていく。 B 自 R4 抵抗値が小さい。 ほとんどの電流が Csの方へ流れる。 | R4 抵抗値が大きい。 CSにもコンデンサの 方にも電流が流れる。 C1 ペース電連 C Q1 Bト Cs Q B RIO DI本 RI0 D1本 E CS E 動作3 暗い時(LED消灯) コンデンサC1が満充電になると電流を流さなくなり ベース電流も流れないのでトランジスタがオフになり LEDが消灯します。 周囲が明るくなると動作①へと戻ります。 ロセンサライトのLEDの点灯時間を測定してください。 R1の抵抗器が220KR、 C1コンデンサが47jμFでの点灯時間を測定。 R3 立/LED 岐路A コンデンサが満充電 になり電流が流れない。 自 R4 抵抗値が大きい。 CSにもコンデンサの 方にも電流が流れる。 C1 点灯時間(T) Q1 CS R1] Di本 秒 次のページの設計で、この時間を参考にします。 先端をつまんでつぶす 遮光チューブを被せる。 C

久富電気産業株式会社のオーロラクロックを作ります。実際に、作ったことがある人に質問で、このオーロラクロックはどんなことができますか？

大至急！お願いします🙏 Who was a nusic teacher before? −（返答） 　Satoshi’s grandmother was. なのですが、返答のwasの部分はどういう役割をしているのですか？

回答(出来れば解説もお願いしたいです…)教えて頂きたいです

5〈関係代名詞の省略〉次の日本文に合うように( )内の語(句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) これは私弘たちが大好きな歌です。 This ( like / a/we/ song /is) very much. This very much. 口(2) 私たちの先生が書いた本を知っていますか。 Do you know(the /our / wrote / book / teacher)? Do you know 口(3) 私が旅行中にとった写真をあなたはどこに置きましたか。 Where did you ( took / the pictures / during / put/I) the trip? Where did you the trip? 口(4) 彼が公園で会った男性は佐藤氏です。 (met / the park / he / the man/in ) is Mr. Sato. is Mr. Sato. 口(5) 彼が私にした質問はとても簡単でした。 (he/question / was/ asked / the / me)very easy. very easy. 口(6) 私がここで買った唯一のものはこの人形です。 The only(I/is/bought/thing / here) this doll. this doll. The only