as well と also の使い分け方を教えてください

明治維新で 学制と義務教育制度の違いはなんですか？

わが国は. 江戸時代から. 寺子屋などの半衣に をp.131 制度 り. 高い識字率をもつ社会でした。明演政和 のうえに. 欧米諸国の一 部で始まっていた義教育制度をいち 導入することにしました。 1872(明治5 年, 政府は学制を公布し. 小学校を義務教育と ました。各地では。 江戸時代の寺子屋を引きつぐ形で. わずかが将 で2万6000もの小学校がつくられました。 政府は.「どの村でも. f どもを学校に行かせない家は一軒もなく. どの家にも。学校に向 還 ない子どもはいないように する」国をめざしたので ーー 子どもは家庭の貴填な労働力であり. ] 新しい教育 らい

中三理科 物質･エネルギー編 電流を通す水溶液の実験で 蒸留水でステンレス極の先を洗うのは何故ですか？

っ も 、提 電流を通す水溶液 いろいろな物質の水溶液について, 電流を通すか調べる。 窒に必要なもの 語記蘭 殺田水. 2.5%塩酸. 2.596水酸化ナトリウム水: 器具 EE カー( 100 cm*) (6)、 ステンレス電極 (ま. 半置または乾電池(る) 放の仙| 洗浄びん. 安全思競(保護月人 %砂水.エタノールと水の混合物. 2.59%才化負水溶液 電極)、光電池用のプロペラつきモーター 計、 電源 科書に登場するおもな試薬のつくり方は p.292 参照。 | 装置を組み立て, 恭久水が電流を通すか調べる 】 (① 図のような装置を組み立てる。 (② ステンレス電極の先を蒸留水につけて。 は0a が回るか, 電流計の針が振れるかを観察し. 電流 を通すかを調べる。 わずかな電流の場合、光電池用のモーター が回らないこともあるので. 電流計の針に も注目する。 ー WE する。 また, 目に入らないように必 ず安全眼鏡をかけて実験を行う。 井手で球軒にぶれない。 ろな水溶液が電流を通すか調べる 7放) いろい 導 pgしたOTCつて @と同じように ステンレ人 人近のようすを拉する。 電流を通すかを調べる・ まま (④ ステンレス電極の先を. 沙湊涼についても同じ 発 8 燕留水でよく洗った後。別の じように調べる。

とこが間違っててとこがあってるか教えてくれませんか？

制の呼称を書きなさい。 次の文は, bからcの間の時期の日本の近隣諸国との外交についてまとめたものである。 ー _ 線①~…⑥の中で, 誤りを含むものの数を, 算用数字で書きなさい。 日本は1951年に, ①旦米安全保障条約を改定した。 1956年にはツ連と②昌ツ中立条約を結 び, 国交を回復し, ⑧国際連合への加盟を果たした。④1965年に韓国と 日韓基本条約を結 ぴ, ⑯1972年には中国と量中和友好的を結んだ。

問題：次の方程式を解きなさい 途中式を教えて貰えませんか？

6) (3x十8) (5xー2) 0

なぜ＋7と－3をするんですか？ 問題文は工夫して計算しなさい。です

因数分解、展開の苦手を克服するにはどうしたらいいですか？

なぜ(123-23)の二乗になるんですか？ 途中式教えてください

胃8X 23 232

問３の(2)解説教えてください

本 ョ- 問3 1秒剛に50 打点する記録タイマーを使って, いろいろな運動を記録した。 そのときの記録の 一族を切り取ったものが 図3である。決の問いに答えなさい。【各1 点】 (1) Aのテープで, 点Pを記録してから点Q 図3 を記録するまでにかかる時間は何秒か。 A (2) 。 ^のテープで, PQ周の平の連きは, 人ビューーーーーーーーー 何m/s か | ド 1 (3) AてDのうち, PQ間の平均の速さが最 1 も遅いのはどれか。AてDから1 つ選び, ERRVRSSgSReEassee +・・! 【 記号で答えなさい。 PEマト or 問1 ⑪ 48 km/h ⑫ 朋間の速さ ⑬ 8 m | 4 )| 0.02秒 |の② 0.1 秒 |⑳|細人間9 m/s ⑨ アテ 13 り 0.2 秒 |の 50 qm/s | 。 | 隔、

四字熟語を早く覚える方法知ってる方いますか？