この問題の答えが[ウ]になる理由を教えてください🙇

⑲ 右の図のように, 2本の 鉛筆を 鋼め前から見ると., 下の了 1のように 見える。 中 、還ガラス 中間下

（3）が分かりません！ 教えて下さい🙏

7.58 次の問いに答えなさい< 4枚たりない。また 和 折り区を何人かの生徒に分けるのに。 」Ac5要7 - 1 ずつ分けると 12 枚余る。 逢の人数と折り紙の枚数を求め な9 ずつ配ると7 本余り, 1 人に 7 本ずつ配るs。 正(2) 何人かの子どもに鉛筆を配るのに, 1人に5本 たりない。子どもの人数と鉛筆の本数を求めなさい。 (3) ポールとそれを入れるための釘がそれぞれ何個かある 1 箱に 90 個ずつボールを人入れてぃ〈ょ 17 個のポールが入らずに残った。また, 同じ個数の箱に 100 個ずつボールを入れていくと. 上 1箱には7 個しか入らなかった。ポールは全部で何個あるか答えなさい。

A教えてください

3- 次の各支の( )に適当な数字を記入して文章を完成しなさい。 A) ある日Aさんは自宅から 2 km 離れた学校をめざし、はじめは5km/時で歩いていま したが、遅刻しそうなので途中から 1 0 km/時で走ったところ、 自宅を出てから 2 1 分で学校に 。 歩いていたのは( ① )km です。 ② )本と8 0円の鉛筆を( ③ )本、合わせて B) 1 2 0円のボー 2 4本買ったと 、 2 6 0 0円だった。 C) 時速3 6 kmは、分速( ④ 。)mと同じ速さです。

(4)の答えどう思いますか？

1 0. 幼児の発達について、習得の順にアーウを並べなさい。 (1) 情系の発達 ア、自我が強くなり友達と物を取り合う イ、ほかの子を思いやることができる (2 ) 言葉の発達 ア、 文字に関心を持つ = イ、「なぜ?」「どうして?」の疑問に対し答えを探す (3 ) 全身の運動機能 ア、走りはじめる 。イ、三輪車をこぐ ツウ、なわとびをする (4) 手先の運動機能 アァ、スプーンジ本 イ、はさみを使う ウ、鉛筆で字や絵をかく ウ、大人に見守られ安心して遊ぶ ウ、「ワンワン キタ」など2語文話す

式を教えてください。 解説欲しいです。

| ! 本50太の銘穫と 】 本80幅の多工を, 50円の鉛筆が80円の鉛筆より 8 本多くなるよう ったところ, 代金は920円であった。 鉛筆の本数をそれぞれ求めよ。

何回もすみません💦 合ってますかね？？

明シン 思 次の各組の会話文が完成するように。 にあてはまる語を書きなさい> (あなだのョシセュミミタょどこにありますかの (彼欠はいつ本を読みますか。) 。 TEs on my desk does she read books? ロロ2 人 @ ん j: After dinner. ロロ9 4: ん doyougotoschool j: Iwalk to school. 本0 4: _ (ん6 is that woman? 万. She is our teacher Ms. Wood. 26 peneils are these? (これらはだれの鉛筆ですか。) (あなたはどのように学校へ行き ますか。) (あの女の人はだれですか。) 5) 4: 』: Theyre my brother's.

中一 数学 これの応えは 15です！ 何処が間違っていますか？😭💦💦

分からないので教えてください。 早めに教えてください。

(2) Aさんは, 1 本60円の鉛筆と 1 本150円のボー を持って家を出た。しかし, 鉛筆とポボールペンの: しめに買おうとした鉛筆とボールベペンの本数をそれぞれ求めをさい。 鉛筆[ 〕) ボールペン[

机の上に鉛筆は1本もありませんを英語にすると there were no pencils on the desk. になります。なぜ1本もないのにwereなんですか？

僕は鉛筆を3本、ぺんを1本、ノートを2冊買った。 この文を ten-,twenty-, のように - を使って英語で答える問題です。 教えてください🙇‍♀️