３です。なぜwillが必要なのですか？ 教えてくださいm(__)m

ting. vie. t. busy 3) I think (that) she will come to the party. 4) I think (that) he is right.

YELLという歌が最初にディヴィジするところはどこでしょうか。 ディヴィジは旋律が異なっていればいいのですか？ 教えてください。お願いします。

2p → d=76 ビートを感じて自由に は P も も も mp con pedal いまー みつめかえす みつめかえす みつめかえす YELL ●水野良樹 作詞・作曲/鷹羽弘晃 編曲 どこに あるのとー かれはを かれはを かれはを だきー だきー だきー ふみ mp しめた ふみ しめた あしあとを あしあとを あきめく まどべにー あきめく まどべにー あきめく まどべに一 mp わたし なんど なんど mp なんど かじ かじ 10

３です。なぜcome のあとにtoがいらないのでしょうか? 教えてくださいm(__)m

2 I'm not going to work this weekend. 3 Is he going to come here tomorrow? 1 Yes, he is. 2 No, he isn't. 4 Are you going to buy this? www 注 O!!!

至急 ！！ aとdがわかりません 豆電球の明るさってながれる電流が大きいほど明るいのではないのですか？？

SECONI 8 道の 32 回路に流れる電流 p.110 トレーニング 「電流計・電圧計」 ステップ A 基本をおさえよう 1 回路に流れる電流 [結果] 11 豆電球アのほうが明るかった。 IA IB 180 180 実験1 回路に流れる電流 | 方法 豆電球ア,イを使って図の1.2の回路をつくり, 豆電球の明るさと, 回路の各点の電流の大きさを調べた。 直列回路 B Ic 180 整理 ⑤ 2の並列回路で,ID は [ ID は [ ②2 並列回路 G 教科書 p. 221~226 8F ※点A~Gに流れる電流の大きさをそれぞれIA〜IG で表す。 2豆電球イのほうが明るかった。 電流 [mA] 電流 [mA] 考察①の直列回路で,豆電球の明るさは,ア. 流れる電流が大きいほど明るい イ. 流れる電流の大きさと関係がない 考察 ② 1の直列回路で,各点を流れる電流 In, IB, Icの大きさにはどんな関係が b まとめ ⑦並列回路では,枝分かれした電流の大きさの[ 分かれる前や合流した後の電流の大きさと等しい。 端子につなぐ。 あるか。 式で表しなさい。 まとめ ③ 直列回路では、電流の大きさは回路の [Cア.どの点でも等しい イ. 各点でちがう ] 。 考察 ④ 2の並列回路で, 豆電球の明るさは、[ア 流れる電流が大きいほど明るい イ. 流れる電流の大きさと関係がない]。 ]と等しい。 ]と[ 考察 ⑥ 2の並列回路で,各点を流れる電流 Io, IE, IF, Ic の大きさにはどんな関係 があるか。 式で表しなさい。 h ]は, 基本操作 電流計の使い方 ① 電流計は電流をはかる部分に [ ② 電源の+極側からの導線を電流計の[b 側からの導線を[ ③ 電流の大きさが予想できないときは,はじめに [d の端子につなぐ指針の振れが小さすぎるときは につなぐ。 第1章 電流の性質 教科書 p.221~225 ID IE IF IG 240 80 |160 240 ほかの TEI マイナス 端子に極 注意 電流計を電源に直 接つないだり、 回 ]の和に等しい。路に並列につない だりすると、電流 計に大量の電流が 流れ こわれるこ とがある｡ ステップ B 確かめよう ①回路を流れる電流 図のような回路の 点A~Dを流れる 電流の大きさを,そ れぞれ求めなさい。 JA -端子 50mA 教科書 p.222 + 端子 500 mA 5 A C 図3 ② 直列回路を流れる電流 2つの豆電球を図1のように直列に を入れて,点Aを流れる電流の大きさ 図2 図 1 B 0.1 30mA A (1) 作図 図1の点Aを流れる電流を つなげばよいか。 図2に導線をか あやま Z② 記述電流計のつなぎ方を誤ると、 ことがある。このようなことを起 を2つ書きなさい。 (3) 点 B C を流れる電流の大きさ (4) 図1で, 乾電池の向きを逆にす かんでんち うなるか｡ ③ 並列回路を流れる電流 2種類の豆電球を使って、図の な回路をつくり, スイッチを入れ 流を流した。 (1) 点Aを流れる電流の大きこ 420mAだった。これは何か。

(1)の簡単な解き方を教えてください🙇🏻‍♀️

15 思考力 〈多角形の内角・外角④〉 下の図で、同じ印のついた角の大きさが等しいとき,∠xの大きさを 求めなさい。 (1) 本書② p.111④4,6 B ● A 82° 208 P ・C (2) B 108° A CON "201 Zx=

写真の単元の基本の答え見せて欲しいです🙏

3 08 消費生活と経済 ARS B について考えよう! のため FFF 404 PRICORNERScienc 3 m FARS (例)

これわかる方お願いいたします。

B 8 om D TTI E 2.4 16 cm 3.6 2 BAD = 2 CAD A E = E C = 2 = 3 のとき BP = PE 10 = 女

至急お願いします 中二の数学の問題です しかく2番の(１)の解説と答えを教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

20:33 GE × 2 3 clearnotebooks.com 右の図のような ∠B=90°の直角三角形ABCで, 点PはAを出発して、 辺上をBを通ってCまで 動きます。 点PがAから rem 動いたときの △APCの面積をycm² として, 次の間に答えなさい。 (1) 点Pが辺AB上を動くとき, yをxの式で 表しなさい。 (2) 点Pが辺BC上を動くとき,の式で 表しなさい。 (3) 点Pが辺AB, BC 上を動くときの △APCの面積の変化のようすを表すグラフを かきなさい。 右の図で、 直線mの式はy=2x+6, 直線の式はy=-x+10 で, 点Pは2つの直線の交点です。 また,点A,Bはそれぞれ直線m, nと 軸との交点で,Aの座標は−2です。 次の間に答えなさい。 (1) の値を求めなさい。 (2) ABP の面積を求めなさい｡ ただし, 座標の1目もりを1cmとします。 (3) 点Pを通り, ABP の面積を 2等分する直線の式を求めなさい。 y (cm²) 6 4 2 0 rem P A 4cm･・・・･ B A 7₁ 2 P | 48% 2. 4 × : 13cm 6 x (cm) B

中1理科地震の問題で問１〜わかりません。教えてください🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

右の表は, ある地震が発生したときのA~Cの地点におけ る震源からの距離とP波､S波が到達した時刻を示したもの である。 ただし, 震源では, P波とS波が同時に発生し,そ れぞれ一定の速さで地盤を伝わったものとする。 地点 震源からの距離 P波が到達した時刻 S波が到達した時刻 A 16時10分21秒 36km 16時10分18秒 B 16時10分22秒 60km 120km C 16時10分32秒 16時10分27秒 16時10分42秒 問1 震源からの距離と初期微動継続時間の関係を表すグラフをかきなさい。 また, 初期微動継続時間は震源からの距離とどのような関 係にありますか, 書きなさい。 問2 P波が地盤を伝わる速さは何km/sですか, 求めなさい。 問3 震源で地震が発生した時刻は,何時何分何秒ですか, 求めなさい。 問4 震度とマグニチュードについて, 正しく説明しているものをア~オからすべて選びなさい。 ア 地震のゆれの大きさを示すものを震度といい, 一般的に震源からの 離が小さいほど大きくなる。 イ 地震のゆれの大きさを示すものを震度といい, 1つの値で示される。 ウ地震の規模を示すものをマグニチュードといい, 一般的に震源からの距離が小さいほど大きくなる。 I 地震の規模を示すものをマグニチュードといい, 1つの値で示される。 オ震度は, 0〜7の8段階で示される。

衆議院、参議院がよくわかりません。与党・野党と何が違うんですか？