教えて下さると助かります。

]内の語句を使って現在完了形の文を完成させなさい。また、それぞれの文が の完 1[ 了·結果,の経験, ⑦状態の継続のどれを表すかを記号で答えなさい。A aglobap him for three years. [ know ] 1. She at the airport. [just / arrive] 2. He a horse twice. [ ride] 1S 3. I lunch. [already / eat] 4. We 5. I the letter to him yet. [ not / send] 2( )内から適切なほうを選びなさい。 A 1. The singer ( came / has come ) to Japan two years ago. 2. I(didn't see / haven't seen ) him since last Friday. 3. Julia (received / has received ) an email from her cousin last night. 4. Paul(played / has played) baseball when he was in junior high school. 3 日本語に合うように, [ ]内の動詞を使って英文を完成させなさい。総合 1. ボブとトムは2時からずっとテニスをしている。 Bob and Tom tennis since 2:00. [ play] 2. 私は3年間そのダンスチームに所属している。 to the dance team for three years. [ belong] 3. 彼女は2時間ずっとコンピューターを使っている。 She the computer for two hours. [use] )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 ただし,下線 4 日本語に合うように, ( 部の動詞は完了形または完了進行形に変えること。総合 1. リサは午前中ずっと勉強している。 (morning / study / Lisa / all ). 2.彼はまだニューヨークを出発していない。 (not / New York / leave / he ) yet. 3.今までに海外に行ったことがありますか。 (be / you / abroad / ever )? tid o9udd ann

両方とも分からないので教えてください

学習日 24 月 日(名前 ) 気 学習日 月 日(名前 25 have to don't have to 日間 /7問 [have [has] to+動詞の原形~= 「~しなければならない」] イン」 [don't [doesn't] have to+動詞の原形~%3D「~する必要はない」] I have to study hard. has to study hard. あなたはそこへ行く 必要はあり紫せん Ken L-「~しなければならない」 You don't have to go there. 主語が3人称単数のとき =「~する必要はない」 日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。 日本文に合う英文になるように, に適する語を書きなさい。 ト の わたしは宿題をしなければなりません。 O「~する必要はな 0 わたしは今日は学校へ行く必要はありません。 い」 do my homework. I to go to school today. <don't[does't] have to ~) 絵美は手紙を書かなければなりません。 2 マイクは日本語を勉強する必要はありません。 の「~する必要があ りますか」 Emi write a letter. Mike to study Japanese. (Do[Does] +主題 +have to ~?) 3 わたしは母の手伝いをしなければなりません。 3 あなたは健建を手伝う必要はありません。 I have my mother. You don't Ken. あなたはここでは英語を話さなければなりません。 の 絵美は手紙を書かなければなりませんか。 の Emi You English here. a letter? わたしの父はオーストラリアを訪れなければなりません。 Australia. My father )内の語句を並べかえて書きなさい。 日本文に合う英文になるように, ( 0 わたしたちはそこへ行く必要はありません。 日本文に合う英文になるように, ( )内の語句を並べかえて書きなさい。 ( have / go / there / we / to / don't / .) 0 ぼくは英語を勉強しなければなりません。 ( study / to / have / English / I/.) 2 絵美は早く起きる必要はありません。 の 健はこの本を読まなければなりません。 ( to / have / get up / Emi / early / doesn't / .) (to / has / Ken / this book / read / .) わたしは英語を勉強しなければなりませんか。 3 わたしは公園へ行かなければなりません。 ( English / study / do / have / I / to / ?) (have / go / I/ the park / to /to /.)

大至急！！！ 解説していただきたいです🙏

しなさい。 即明 1 道の面積 Sm? は, 次のように計算できる。 Sをrとaの式で表す 2 al をrとaの式で表す 3回の式と2の式が同じになればよい。 考え方 (円の面積)=x×(半径)? S= rr 通% センターライ -グm-、 C2 lm |2| 道の真ん中にできる円の半径は であるから,その周の長さ @mは (r+a) m l= lm 1 (円の周の長さ)=2×x×(半径) となる。したがって、 この式の両辺に aをかけて al = 3 O=@より 4=C ならば = B B=C

これを Yesで答える時どうなりますか？

<Qand A> 何で長 1. Do ekibens have anything special?(3 gu0

分からないので教えてください！！ なるべく早くお願いします。

練習 10 次の図において, 合同な直角三角形を見つけ出し、記号 = を使っ て表しなさい。また, そのとき使った合同条件を答えなさい。 G J D 4cm A C 65° L 35° 55° 4cm 4cm 4cm B E 35°) K FH

この問題教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦

step.B (1) ののH 2等式の変形 右の図は、底面の半径が 【説明) e cm rcm.母線の長さが 『 cmの円難の展開図 です。この円難の側面の おうぎ形の中心角を α° とすると、次の関係が 成り立ちます。 (2) のの r cm a 2ェr=2zl×- 360 (1) ①の式を、 aについて解きなさい。 ななみ 気温に。 気温 ym とい (2) 底面の半径が6 cm.母線の長さが15cm の円錐の,側面のおうぎ形の中心角の 大きさを求めなさい。

この場合のcheerfulとファインのちがいってなんですか？ また、funとエンジョイのちがいも教えてほしいです！ こういうのって細かいちがい意識した方がいいですかね？一応進学校目指してるので採点でペケになったりするのかなど

amazes 驚かせる(3単現) ウ winning 勝っている エ winner 勝者 2) Won 勝った satisfiesウ satisfied 満足させる(3単現) 満足して I satisfying 満足させるような everyone. 4) this result. atisfied ェ because 15 2,of with be satisfied with~:~に満足する 16) うに,空欄に適する語を書きなさい。 こことがありません。 aten Japanese food. 入します。 _ strong. 彼に伝えてください。 I called. NTE has never makes us tell him thi 毎 ア しなさい。 )海外に行かれたことは? (2 に Have you ever been abroad? 日 この歌はいつも私を元気にしてくれるんだよ。 Ihis song always makes me cheertul 3 だれにも言わないでよ, 私が彼を好きだってこと。 Don't tell たれにす anyone that IITike him Do not も○ なくても○

間違えているところがあったら教えてください。

(で) I hint hat she Gnd. that 彼女は親切だと思う。 Lan 9lad You are kete can thinE that he は Cool 3 ~と承しC思う あなたがここにいてくれてうれしい。 彼はかっこいいと思う? T dase thine thet he is at kene hse natl 彼は今家にいないと思う。 I thint that she mat aly D。 Gou toale chak Chae pea call pass de. 彼女は明日来れないと思う。 Cone fom orrow あなたは本当に試験に受かると思い ますか? eraan I thanght ehat he woald cone . 彼は来ると思いました。 I Grnw 16r fe is hesy. 彼が忙しいことは分かります。 彼は忙しいと思いました。 1thmght hat he ce2 lesr . I'm afraid that I'm sorry that I'm glad that I'm sure that

答えがなく困っています。教えてください🙇‍♀️🙏

に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, L(1)私は5時に起きて、英語の宿題をしました。 I got up at five did my English homework. 口(2) 私があなたに最初に会ってから5年になります。 It is five years Ifirst met you. (oa1o \bo L(3) 私が訪問したとき由美は家にいませんでした。 I visited her. 次の日本 en w w 2) あな )私の 口(4) きのうはとても寒かった,だから私たちは外出できませんでした。 (od \o buu b 口(5) 熱心に勉強すれば、あなたは大学へ行くことができます。ow uodonos (dud no\baa Ja Yumi wasn't at home My we couldn't go out. uT It was very cold yesterday, Do (you study hard, you can go to college. L(6) 健のお姉さんはピアノもギターも両方ともひけます。 Ken's sister can play e cloesn't o the piano も V the guitar. L(7) あなただけでなく私もその知らせに驚きました。 Not only you 4) surprised at the news. l alsoI in tme. 30d Yaldt ofas 2 次の英文のあとに続くものとして, ア~カから適するものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 and will find the temple. ア you 口(1) Setsuko studied English hard, 口(2) Iwill show you my pictures 口(3) Not only she RPE イ when he was in Canada. Ja dr abag' ウ if you come to my house. d 3 2on エ till I call you. 口4) Turn left, ジムもジュ オ but her brother didn't. 口5) He spoke French J カ but also her mother was kind to us. 口6) Don't come in )内の語(句)を並べかえ,全文を書きなさい。 3 次の日本文にあう英文になるように,( 口1)博は家でも学校でもとても熱心に勉強します。 Hiroshi studies (and/ at home / at / both/very / school / hard). GOmote 30 9 口2)私はフランス語を読むことも書くこともできません。 ほは間 I can (write / nor / French / read/ neither). b 口3) 私だけでなく彼女もその手紙について知りませんでした。 (only/ she / also/know / not /but /I/didn't) about the letter の 4 次の英文を日本文にしなさい。 1) Run faster, or you'll miss the train. では Taabloyd にくる 1996qaw9n a ba before tl 「 るまで ond eairn l'froy woa ovB9l 0s.cooly,ng ,, しながら! UOV (2) Iwant to put on either this red dress or that blue one. 39 (3) This book isn't mine but Jim's. blids a asw oda 1oM dae0 ar

この問題はis famous for では使えないんですか？どうしてダメなんですかね、、

そう old people. 口2) この歌はお年寄りによく知られています。 This song 4 お るで 口(2)文字 副英 a A口1)ふるまい,行儀