⑨⑩のやり方を教えてください

B 9 A X D ⑩印(●)のついた角の大きさは等しい。 10 10 18 18 C B D. 18 8 IC C

やり方教えてほしいです

地震 静岡 p.19 5 アシスト <5点x3> 表は、ある地震において、地点Aと地点B の、P波とS波が観測された時刻を示したもので ある。 ただし、 P波が伝わる速さを6km/s S 波が伝わる速 地点 P波 S波 さを4km/sと A する。 B 7時22分37秒7時22分48秒 7時22分27秒7時22分33秒 □(1) 表をもとに、 地震が発生した時刻を答えよ。 (7時22分15秒)

0.6÷y＝0.15がy＝4になる計算の順序を教えてください🙇‍♀️

(3)の解き方を教えてください🙇‍♀️

3XD っています。 【8点×4 3 計算 仕事の原理と仕事率 質量200gの物体を30cmの図1 高さまで引き上げるのに, 図1 どうかっしゃ p.67, 69 図2 3 [8点×4問] 動滑車 (1) 60% cm では動滑車を, 図2では斜面を ひも 60cm (2) 使いました。 質量100gの物体に はたらく重力を1Nとし, 動滑 30cm 130cm (3)| 602610 倍 まさつ 車やひもの質量, 摩擦は考えないものとして, 次の問いに答えなさい。 (1) 図1のとき, ひもを引く距離は何cmですか。 (4) 秒 cm ピーが増加す しごと (2) 図1のときの仕事は何ですか。(2×1/2)×0.6 (3) 図2のひもを引く距離は60cmでした。 ひもを引く力の大きさは 何も使わずに直接物体を30cm引き上げたときの何倍ですか。 しごと げんり (3) 仕事の原理から、 図2の ひもを引く力の大きさを考 えましょう。

大和政権とヤマト王権の違いを教えてください！

習近平はこんなに虐殺してるんですか？

Which dictator killed the most people? = 1 million people Yakubu Gowon Mengistu Haile Mariam Nigeria: 1966 1975 Total kills: 1.1mill Ethiopia 1974 - 1991 Kills: 1.5 million Adolf Hitler Leopold II of Belgium Germany 1934-1945. Kills: 17 million Belgium: 1865-1909. Kills: 15 million Kim Il Sung North Korea:1948-1994 Kills: 1.6 million Pol Pot Hideki Tojo Cambodia: 1963 - 1981 Kills: 1.7 million Japan: 1941 1944 Kills: 5 million @煽顛小王子 Jozef Stalin The Sovjet Union: 1922-1953 Kills: 23 million Mao Zedong China: 1943-1976. Kills: 78 million Xi Jinping China: 2013-∞. Kills: 150+ million

(3)の問題でなぜ過去じゃないのですか

2 各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適切な語を書きましょう。 (1) I don't know the student talking with Mr. White over there. I don't know the student there. who (2) These are the pictures taken by him. These are the pictures that (3) What is the language used in Brazil? talking with Mr. White over Were taken by him. What is the language that people used in Brazil? 0

大至急🚨 音楽の記号ってどうやっておぼえたらいいですか？ 教えてください🙇‍♀️

7 楽譜に用いられる記号と用語 記 PP 号 読み方 ○ピアニッシモ 意 ○とても弱く P ○ピアノ mp ○メゾーピアノ mf ○メゾフォルテ f ○フォルテ ○弱く 8 少し弱く 味 ff cresc. dim. Andante Moderato Allegretto Allegro meno rit. ○フォルティッシモ ○クレッシェンド ディミヌインド アンダンテ モデラート アレグレット アレグロ リタルダンド リテヌート アッチェレランド riten. accel. mossO XY モッソ piu moSSO ピウ モッソ tempo I アッラルガンド テンポ プリモ a tempo ○ア・テンポ poco a poco ポーコアポー allargando ○強く ○とても強く ○だんだん強く だんだん弱し ゆっくり歩くような速さで 中くらいの速さで やや速く 速く だんだん遅く 急に速度を緩めで だんだん速く 少し遅く 強くしながらだんだん遅く 始めの速さに戻る もとの速さで molto assai モルト アッサイ legato レガート animato アニマート espressivo エスプレッシーボ dolce div. ドルチェ ディウィジ tutti トゥッティ 少しずつ 非常に じゅうぶんに なめらかに 動きをもって生と 表情豊か 甘くやわらかに 別れて 全で

中3の仮定法の問題です。 (3)のit would be nice の部分の主語が何故itになるのか教えていただきたいです。 (4)だとI would be happy となっていてIを使っていため、使い方の違いも教えていただきたいです。

(3) ピアノがひけたらすてきなんだけどな。 (could / would / play the piano / be nice / it / I / if /,/.) If I could play the piano, it would be nice. + T

「過ぎ去る」という意味のgo onの例文や使い方を教えて欲しいです🙇‍♀️