英語で出てくる「過去分詞」とはなんですか？ 教えて頂けるとありがたいです🙇‍♂️

英検三級を受けるのですが、合格のために何をすれば良いでしょうか？

この文章を読んで、「異文化理解が求められている理由について、文化と私たちの生活との関わりを明らかにした上で説明してみよう」というのがあるのですが、教えていただきたいです！

|P せい 世界には多様で豊かな文化が存在しますが, 文化の多様性と 異文化理解 い ぶん か りかい そこに込められた人々の思いは共通するものが 10 あります。例えば,世界には農作物の収穫を祝う多くの行事があり しゅうかく かんしゃ よくねん ます。そのやり方はさまざまでも,その年の収穫に感謝し, 翌年の ほうさく いの げんだい 豊作を祈るという人々の思いは共通です。 その一方で, 現代では, しんてん グローバル化の進展によって, 世界中にファストフード形式の食文 げんしょう 化が受け入れられるなど, 文化の画一化という現象も見られます。 6 き じゅん それぞれの文化は対等です。 自分の文化を基準にして他の文化を 15 ひ てい むし げんいん 見下したり,否定や無視をしたりすることは争いの原因にもなりま たが こと ち いき どくじ みと す。お互いに異なる文化を「その国や地域の独自の文化」 として認 そんちょう かち め合い,尊重し合うことが大切です。お互いの文化の価値を認め, ふくすう いぶん か り かい 複数の文化の共生を目指す異文化理解が求められています。

上の2つと、下の文で、意味は変わらないのにingがついたりつかなかったりするのはなぜですか。

私の祖父は3週間ずっと入院しています。 My gondfater hos been in the hespital for three weeks. ベーカーさんはずっと眠いです。 「 Mr. Boker hos been sleepy since this morning. 私は3時間ず。とサッカーをしています I have been playing soccer tor three hours.

中3 英語 なぜこの2番の問題でing形になるのですか？

8(現在完了進行形〉 次の日本文の意味を表す英文になるように, に適する語を書きなさい。 (1) ジョンと私は4時間ずっとテレビを見続けています。 John and I watching TV for four hours. w st (2) 私たちは昨日の夜からずっと仕事をしています。 He po We have since last night. (3) 彼はどのくらい待ち続けているのですか。 How long has he oH 語句) 144 の温土公詞

現在完了のhave（has）notとneverの違いってなんですか……、？ neverは強い否定でhave notは普通の否定みたいな感じでならいましたがどういう時にどっちを使うのかが曖昧なので例文と共に教えて貰えると嬉しいです🙏🏻🙏🏻

答えはWeじゃなくてTheyだったんですけどWeじゃだめですか？

次の日本文を,現在完了を使って英文になおしなさい。od mid unoti 18ed jabib W その国では雪が降ったことは1度もありません。 s We have never hacd now in the courty 私の父は会社に出かけてしまいました。

英作文の丸つけしてくださる方いませんか🥰 良かったらぜひお願いします！

20 合 ラチ 解答>「解答&解説」P. 20~P.21 1 (1) 絵を見て次の問いに英語で答えなさい。対年 間 Look at the boy with a camera. What is he going to do? 2 (10 点)(17 沖縄県) の順に行われています。 (岡(条件1) He で始めること。ない (.,?!などの符号は語数に含めません。) at 2 (条件2)主語動詞を含む1文で答えること。h books and TV orams Why O Nancy, what's wrong? Tearn Eogliah fom many Jansn? (15 (08 佐) Cooolo)0OHOW are the cookies? 2I have a headache, 2They taste 80od! A れかの て ともら の立 ために 3(b 第 さ e o (県闘さ(点 (日文) (日文 文D) 3(a ④ OK. I will. の No, thank you. I'm full. トのナー t is good to wa V for a long time. nex R ) の自目 S) 品限学前 目文日文( ) He ①お SuTdin for ong tim 日 に 日文1 (最合) (2) 次の絵の中の(a) から (b) の順序で対話が成り立つように,(a), (b) に適当な英文を書け。 ただし,それぞれ単語は6語以上使用し,2文になってもかまわない。目文 h moM dood d (*08 佐賀県後期) 日文を (10 点×2= 20点) (限 由) 「V (2) 次の絵と, 絵に関する説明の英文を参考にして, 絵の中の男子生徒のせりふを適当な英語 で書け。ただし, 英語は3語以上書くこと。2文以上になってもかまわない。 (15点)('08 鹿児島県 tch TV foa Jone Some students are reading books in the library. But two girls are talking. o/ t et

have you picked up your kids at school yet? この文の日本語を教えてください🙏🏻

現在完了形です🙇‍♀️🙏 わかる方答えお願いします🙇⋱♀️

nany TImes nav 4 次の各組の上下の文がほぼ同じ意味になるように、 )内に最も適する語を一つずつ書きなさい (1) She went to London and she isn't here now. She ( ) London. (2) I have visited Kyoto 【five times. I( ) Kyoto five times. two years ago. We are still good 【friends. ) two years. She still works there. (3) Tom and I became good 【friends Tom and I ( )good friends ( (4) Emi began to work at the store last Thursday. Emi( ) at the store ( ) last Thursday. I lost my watch and I don' t have it now. I( )my watch.