間違えた問題が、どう考えたら正解になるのか知りたいです。 よろしくお願いします。

⑥ 嘲 笑 海 しんにょう 3 古典の知識を確認 はずさせたもうな 次の言葉を現代仮名遣いに直し、すべて平仮名で書きなさい。 (やりすえただよえば)(はずさせたまっ ただよ 揺りする漂へば はづさせたまふな My ff is U 取とて うがい (つがひ ていう 免逸 こ ひやう ⑥小兵といふぢやう )(ひお ④ひやうど うというじゃう(くろかはもどし) くろかは 黒革をどし じゃっこういん もん 「大原「寂光院」 平家滅亡後、建礼 門院徳子(清盛の娘、安徳天皇の母) あんとくてんのう が平家一門をとむらって過ご 光 2 光 2

個人の尊重とともに平等権が大切なのはなぜですか？教えてください🙇

明治時代の選挙では普通選挙と秘密選挙の原則が守られていなかったとワークにありました。どのような場面で秘密選挙は守られていなかったのですか？？

一次関数の利用の問題です。 この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ 答えは　弟　y=-1/4x+4 　　　　兄　y=2/3x-8/3です

弟が三輪車で時速15kmの速さで家から4km離れた駅から 出発した。 兄がその4分後に、 時速40kmの速さの三輪車で 家を出た。 右の図は、この様子を弟が出発してから x 分後の 家からの道のりをy㎞mとしてグラフで表したものである。 このとき、次の問いに答えなさい。 ((1) 弟, 兄それぞれについて､ yをxの式で表しなさい｡ 43. 2 [0

この問題が全然わかりません、答えを見てもさっぱりなので誰か教えて頂くとありがたいです！

2 家から1360m離れた図書館へ行く。 はじめは分速80mで歩き、途中から 50mで歩いたら20分かかった。 (1) 分速80mで歩いた時間を分として 速50mで歩いた時間をを使った式で (2) xについての方程式をつくりなさい。 (3) 分速80mで歩いた時間と, 分速 50m 歩いた時間を,それぞれ求めなさい。 分速80mで 歩いた時間 分速50mで 分歩いた時間

いまいち西南戦争のきっかけがわからないです、 西南戦争のきっかけってなんですか？？

写真の問題がわからないのですが教えてください。 お願いします。

「国家」と「私たち」は、それぞれどのような姿勢を持つ ことで正しい民主主義を実現できるだろ うか｡ 「正しい民主主義とはどのようなものか」という主張とともに具体的 に論 じて みよ う。

現代語訳お願いしますm(_ _)m

ごと ここ N とも These intor 2 次の漢文(書き下し文)を読んで、あとの､ さい。 ●総指子に問ひて日はく寡欲吾国小而能 てうてい 守、大則攻。其の道如何」と。孔子対へて曰はく、「君の朝廷 こた (その方法はどうであろうか) をして礼有りて、上下和親せしめば、天下の百姓は、皆君の口 (民衆) (上の者から下の者まで) みそ ならん。将た誰か之を攻めん。くも此の道に違はば、民畔くこ たれ これ いやし せ (もしも) (離れる) SEP あだ と帰するが如し。皆君の儲なり。将た誰と与にか守らん」と。 公 (家に帰るようなものである) (敵) おいさんたく くわんし 曰はく、「善いかな」と。是に於て山沢の禁を廃し、関市の税を (もっともである) (関所や市場での税) 弛め、以て百姓に恵む。 こうしけ (『孔子家語』から) (注)*哀公=中国にあった魯という国の君主。 *小=弱小であるときは。 *寡人=「私」の意味。身分の高い者が自分自身を指す場合に使う。 *山沢の禁=山林や河川における、狩猟や漁業についての禁制。日本

室町時代の座と江戸時代の株仲間とは具体的にどのようなものですか？

至急お願いします！これらの問題が分からないです。答え教えてください！お願いします！！

e (3 ⑤ すぐに逃げろ。 ⑧ 強く生きよ。 1①1 10 [ [ か (完答 5点×144) 活用形 次の文の―――線の動詞の活用の種類と活用形を ら選び、[ ]に書きなさい。 活用の種類 ① 魚を食べない。 高くても買えばいい。 シャワーを浴びる。 花を売る店がある。 もう一回勝てば優勝だ。 辞典を借りた。 図書館を建てる計画。 今日は家にいる。 ⑩ すばやく動いた。 ②9 大声でさけんだ。 せんたく ⑩1 選択を迷っている。 ④ サラダを作ろう。 活用の種類 五段活用 上一段活用 下一段活用 活用形 未然形 連用形 終止形 連体形 仮定形 ヒント 活用の種類は「ない」を付けて判断する。 命令形 [ ] 33