これらの漢文の口語訳を教えて頂きたいです！わかりやすく教えて下さった方にはベストアンサーにさせて頂きたいと思います。

書き下し文 またよろこ 子曰はく、「学びて時に之を習ふ、亦説ばしからずや。 朋遠方より来たる有り、赤楽しからずや。 人知らずして憎みず、赤君子ならずや。」と。 訓読文 バシカラや 日、学而時習之 不亦説乎。 シカラ 有朋自遠方来、不亦楽乎。 ナラ がくじ 人不知而不盤、不亦君子乎。」(学而)

誰か助けてください！ 窒素（N）の共有結合なのですが、なぜ下の図じゃダメなんですか？？ 理由を教えていただきたいです( ´Д`)y━･~~ お願いします🤲

:NN: → OK! •N• No → X

解き方と答え教えて欲しいです🙏

所要時間: 5分 30′ 【復習3】 時差を考える、 下の問題に取り組もう。 (参考: 教p.12-13 ) 0 30+ 90 120 150 150 ① 赤道を赤色でなぞる。 本初子午線、 日付変更線を青色でなぞる。 ②東京が、 4月1日正午のとき、イギリス・ロンドンは? ( ) ③ 日本と、ブラジル･リオデジャネイロ( フランス・パリ ( ) アメリカ・ロサンゼルス ( ) 時差はそれぞれ何時間? ④東京が、 4月1日 20:00 (pm8:00) のとき、 アメリカ・ロサンゼルスは? ( ⑤ ロシア、 アメリカ、 カナダ、 中国など、 国土面積が大きい国の時差はいくつある? ロシア ( ) アメリカ ( ) カナダ ( ) 中国 ( ) )

解き方と答え教えて欲しいです🙏

【復習2】 次の図は、地球の自転と公転をあらわしたものである。 ① 中央の図は、それぞれ春夏秋冬のどれにあたるかを考えよう。 ②左端の図と、右端の図の季節はどれが適当か。 に季節を入れてみよう。 4 H

どなたか、条約改正(関税自主権の回復、領事裁判権の撤廃)までのどうやってそこまで辿り着いたかの道のりをおおまかに教えてください！

なぜユダヤ人が迫害されたんですか？

全部、自信がありません。 教えてください。お願いします。

ras 19 19 120 32 1 次の数の平方根をいいなさい。 (2) 400 土 20 (3) 0.64 土◯t (4) 次の を使わずに表しなさい。 (1) ST (3) -100 (2) 0.16 ±0. - +50 号 次の数の平方根を求めなさい。 (1) 100 月 (2) 0.04 □ (3) 25-1√5/ 49 = ± √50 - 1√002 2 次の数を, を使わずに表しなさい。 16 (1) √36 (2) -0.64 (3) 25 16 0.8 15 次の (1)~(4)の下線部の誤りをなおして正しくしなさい。 (1) 64 の平方根は8である。 64の平方根は8と-である。 (3)√(-7)は-7である。 167)2は7である 4 25 (2) 900は30である。 1900 は 30 である

理科　中2 生物問題です　至急です！ この問題の答えを教えて下さい! よろしくお願いします!

形成的テスト 1 だ液のはたらきを調べるために, 次のような実験を行いました. ① 温めておき, Cは氷水で冷やしておきました。 A~Cの3本の試験管に、デンプンのりを10cm² ずつ入れ, AとBは約40℃に ② AとCにはだ液を, Bには水を,1cmずつ加えました。 ③5分後に, それぞれの試験管の液を2つに分け,一方はヨウ素液で、 もう一方はベネ ジクト液を用いて調べました。その結果は, 表のようになりました。 だ 水 だ液 A ↓B CI あたためる あたためる 冷やす les ●結果 35~40℃の水 35~40℃の水 A B C ヨウ素液 + + ･･････反応あり ベネジクト液 ･反応なし + (1) ヨウ素液を加えて,反応があるとき,液は何色になりますか. (2) ベネジクト液は、 何が存在することを確かめる液ですか. (3) ベネジクト液を加えて, 加熱して変化のようすを調べるときに、注意しなくてはな らないこと ( 事故防止のためすること)を,ひとつ書きましょう. (4) 実験の結果から,どのようなことがいえますか. 次の考察の続きを書きましょう. ●考察 ① だ液がよくはたらく温度は, ②一度沸騰させただ液は, 5) この実験から,ある条件では,だ液がデンプンを糖に変えることがわかります. だ 液のような消化液にふくまれていて, 消化のはたらきを助ける物質を何といいますか. C 復習〇〇〇〇 49 氷水

第一次世界大戦はどのような戦争で、世界や日本にどのような影響を与えたのか教えてください!!!!!!!!

至急です！ 回答お願いします……🙇‍♀️

(復習) 去の od 1.次の英文の下の指示に従って,それぞれの英文を書きなさい。 (1) My mother lived in Hakata twenty years ago. の否定文に 疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で ④ 疑問詞を使い,in Hakata が答えの中心になる疑問文に ⑤ 疑問詞を使い, twenty years ago が答えの中心になる疑問立に 疑問詞を使い, my mother が答えの中心になる疑問文に (2) There were three girls in the room. の否定文に 2疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で) の疑問詞を使い, three が答えの中心になる疑問文に BT ) (3) The English teachers were talking at that coffee shop at seven. の否定文に ②疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い, それぞれ3語で) ④ 疑問詞を使い, at the coffee shop が答えの中心になる疑問文に 6 疑問詞を使い, at seven が答えの中心になる疑問文に、 6 疑問詞を使い。, the English teachers が答えの中心になる疑問文に bu edod 2.次の英文のカッコの中から最も適切なものを選び,全文を書きなさい。 (1) There(wasn't; weren't)(some; any)water in the glass ten minutes ag0. (2) What(wasi were) the boy (do; did; doing) in front of the house? He(was; were)(wash; washed; washing) his father's car. (3) Who(make; madei did make) the cake? My sisters(do: doesi did; was; were) l od