このページ分かりません💦教えてください🙇‍♀️

*These days。 many peopl people in Japan。Fra Yolunteer work around the world do volunteer work。 Young e and America answered two questions about / [ Graphs | NH in volunteer work?. Why are you interested in volunteer work2 園(den /No Aawr (回答 5 || 画cornto 男comtom 菩comntnt em 1 『 el Rasossd | count law 拓 に es で ほっ ML rr コ Graph 1 shows the answer to the question。 "Are you intereafed in volunteer work2・ The "rate of Japanese people who were interested ms Yolunteer work was higher than the rate of French people. It Was higher than the rate of American people。 too。 More than 54X% o「 Japanese People answered yes to this question。 Graph 3 shows the answer to the question。 Why al Yolunteer work?- In all the three countries. the most popular reasOn Was し ant to help people who have a problem・ In Japan and France the reason want to meet *a variety of peopler was more popular than the reason てyant to "improve my "1ocal community・ The rate of American people who Yanted to improwe their local communities was higher than the rate of American people who wanted to meet a variety of people. s re you interested in き) rate 前人 avarietyof- きまぎまなー improve 一をよくする 1ocal community 地元の穫会 1) Graph 1 とGraph 2 の (BL (C にあてはまる国を湊から1つずつ選び. 記号で等え なきい。 アァ Japan イ France ウ America 引い ( )較上9( )田回G ( ) 2) Graph 2 の KJ (2 にあてはまる理由を次から 1 つずつ選び. 記号で答えなさい ア Iwant to meet a variety of people. イィ Twant to help people who have a problem. ウ ILwantto improve my ocal community. 男( )函癌0( )の( ) 3) 次の質問に対するあなたの考えを 1 文か2 文の英語で理きなさい。 人質韻。 Look at Graph 1 1359% of people in Country B didnt answer the destion or anawered、 Tdont know・ What do you think aboutit2|

2、3、4、5が分からないです。どれか一つでもいいのでお願いします！

(9 の敵区は 下部のの内容について 敵邦で拉男じたものです。 本文の内容に合うように。 文中の に入る最も適切な1 語を、それぞれ和書きなきい。 Mark says that iCs necessary to imagine the ① OM me frre Kenji talks about the Internet and tels an example about his ⑨ . MarkandKeni Uink that the worHd ie geting amaler and they can relie 6 ⑳ | inothercounuies on the Internet. Mark and Kenji also talk about the ④ that people can ⑤ of communication in English。 They think each other more by using English.

箱3をお願いします

SE ーービーて2 WOGm5 。 重 。 epmswu 回 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, に適する 語を書きなさい。 | Susie hkes to histen to music. SUS1G JHS 2計細ES listening to music. 是e has a 凍際二 that has long ears. He has a dog ]ong ears. After walking for an hour, 1 have jbreakfast. 9 walk for an hour We had much SnOW, SO We gtayed at home. We stayed at home much snoW、 次の日本文を( )内の 語数で英文にしなさい< 5 了のはに異味があります。 ( 6語) ) 因/950ク はそのホテルに1 週間滞在しま レし5 (8語 本 ] 11点2

5⃣の2の問題の答えを教えてください!!!!!

\の授業で者いたもので 学生の良太 (Ryoi) 攻 mam rwes sen 1styed wi Tayed here because my mothe yent to her housc with nd iiiwe in TOR rm Ryoa.Tm sewenleen an 3 ae dre whereotm amaameter ese No 1 ems eaeeeidste eo wisdaixerwor Amd aces bugr On Dembrr 2 ee eme Pb ee Cemeee Amy end Eee ee ce Chrhtnet joee apety ee 68 MA grmdfther mkel fBvenonef 1 ea Amor mr 1 ea CHekamas Gemd get some peaers* My mandmother sath -There ar no ake uhope near here* NM gapdfther aked、"Do you wanttp hane a Chshmay ie Decwnee ereyenc dse hasonef Tea Wel -。Tm notaure Tvemtio bed amd tewght bout my grandgther's words "Why do 1 wantto he Chetmas pry ? litneoewway がLcowld notfnd ananwwerand1"felasicep Wen1getup thenet mormimg. my frandmother was notat home.My grandfather seid. Good moming,Ryela. Itissumny today。 Do you wantto sd Ismid, Yes_ lvamt ptyrit My grandftbersnd wentto smouniain When we came home。itwas about ix jn theening. Mgrandmothierwascooigng gthome She said"DiHyou he tn, Ryo ? Tsd. Yee. sied forthe mt ine。 snd iwae ftm* NMy grandmother sed, "Lets he dHmner now。 We wil ae Chnstmas cake too* Tssid。 "Realy ? How Gd you getthe cake Shc sidi odaywentto my fiend'shouee。 Imade the Chrstmas cake ther 1 hopeyou wiltikeik" Ts hankyo Grandma. mvery happy* The cake was very good Aferdinner my grandfather gave me a book as a Christmas present and said, "am appy tp be here yith you and to have a dinner together。 1 said, "Thank you for a nio Chistmas preeaand dinner. Im so hsppy eo eioaial A和or ierscah std TO My motherand fuhernamed him Hideki My olherand brotherare tner My grandi grandparents werewemy happy to hear hat 6 tcinhowpigi 入院する “Plore 抹 demes タリスマスの する 請語se Teed piorns therhouser Durmg jaher ofien "removed the snow 1 eid to my grandparents My grmndf Solwan remowe 取り除く fiaacep fmawep 骨りにつく)の過去形

ここの問題わからないです…😭至急お願いします🥺

@9 %9 @9 @9 Shota studies English hardest in this school ( )( ) student in this school studies Enghsh ( ) tnan Shota. That sport is like Japanese su70. That sport ( )94 ) to Japanese SO- Yukiko and 1 were classmates at the junior jigh school. ) the ( ) class at the jnnior high school. Yulkiko andTwere ( Mt. Fuji is the highest mountain in Japan. Mt.Fujiis( No other student in o Ken is the 【 )80 り4a06 )g ) other mountain in Japan. ur class playS tenniS a8 well as Ken does. ) tennis in our claSS・

1番教えてください あと3番はhavingであってますか

(6) Goro WaS SUYDT1SeQ at tne S1Z6 OL LHS SI 次の1 - 5 の各組の英文がほぼ同じ意味に 1 Shenever tells alie. Sheisthe ( ) person totella he. 2 Tjis is the most useful book. This ismoreusefulthanany ( ) bo 3 Wehadagood time at the party. Weenjoyed ( ) atthe party. 4 He deeided to be a lawyer. Hemadeuphis ( ) tobealawye

抜けているところ教えてください お願いします！

("バーコーキSさ= YS隊光中でなさや みこる 1ーロ3パーさい> osa で還>できコマ0m※へさき POG JNNHseS光alc NYC =aoso し 壮末づつwp いて 語導Wo sawakris ーー 上語っ< <さす

この答えを教えてください！！！

リノ So CS 症胃 a/ is / gestures / important /. ] っいいて学ぶことがとても重要だと思うの。) 総琴症衣88 日本語に合うように ん Ithinkthat ①[d (私は, 様々な国のジェスチャ- 女:・ @[ do/so/think / why / you / ? ] (なぜそう思うの? ) 4が: ③[ because / different meanings / have / in / different / gestures / countries / . ] (ジェスチャーは国によって違う意味があるからよ。) 7・ ④[ show / examples / could / you / some / me / ? ] (いくつか例を見せてくれる ? )

答えはキになるのですがIがなぜ4になるか教えてください。

Q) 図1のように, 物体Aに糸を付け, 床から高さてとまでゆっくり真上に手で引き上げた。次に, 園4 のように, 物体Aと同じ質量の物体Bに滑車を取り付けて傾き30" の斜面に置き, 清事に未 を通して斜面にそって距離L だけゆっくり手で引き上げた。 ドドの文は,図 1 と図2のように, それぞれの物体を引き上げたときの, 糸を引く力の大きさと, 引き上げた仕事の大きさを比較して説明したものである。 文中の ( T )と( 華 ) のそれ ぞれにあてはまる数字の組み合わせとして最も適当なものを, あとのアアからケまでの中から選ん で, そのかな符号を書きなさい。 ただし, 滑車や糸の質量及び, 物体B と斜面との間にはたらく摩擦力や清車にはたらく摩擦力 は無視できるものとする。 図1 図2 固定した釘 清車を取り 付けた物体 糸を引く力の大きさを比べると, 図 1 の場合は図2の場合の ( 1 ) 倍であり, 引き上げ た仕事の大きさを比べると, 図1の場合は図2の場合の ( T ) 倍である。 RECSNULIRIN 二HHOSのRIN SO RNNのPIN たES HO 2 IOBSIOHSIAGB ES HO ai 4 2 の測MASSSS AN 4

関係代名詞のプリントなんですが、答えが合ってるか確認してもらいたいです。書いてないところは答えを教えてください。

英語科り-2シート3年 闘係代名詞をマスターしよう 。 ぞの1』 S7ep 】 ( 。)にあてはまる関係代名詞を宏補なざい, ④rhis is he watch( 作)A | )!bought yesterday. これは昨日私が買った腕時計です。 @po you know the gi( NDC )Takeshilikes? あなたはタケシが好きな少女を知っていますかる ③Are these the dolls ( hG | )your aunt made? これらはあなたの叔母が作った人形ですか? ④| have never seen the dog( | )Takeshi has. 私はタケシが飼っている犬を一度も見たことがありません。 Sfep2 日本壇と同じ意味になるように語句を正しく並び替えなさい。 ①あなたが好きな色を選びなさい。 (which / choose / you / the color / like ) . ②泊石が書いた本は, どちらですか 2 (which / Soseki / a book / is / that / wrote ) ? イー いあか らいこら レェ ③八月は, 私が最も好きな月です。 (the month / the best /which/ August / like / is / | ) . Au2gST Ts te st the mt whrcn 上 [re . し (④私はその犬が助けた最初の人を知っています。 (the first/ know / helped / | / the dog / person / that ) [人 にpy 伯e 人ist 人CrSon てAt ht 6 helged 、⑧これは, 私がこれまでに見たうちで いちばん美Uい花です ( beautiful / seen / Iiye /jS / flower / themost/ even / thet/ tb ) .