この問題の(2)が分かりません。解説お願いします🙇‍♂️

4 図1のような, 底辺が4cm,高さが6cmの直角三角形を、図2のように 重なる部分が, 底辺 が2cm 高さが3cmの直角三角形になるように規則正しく並べます。 できた図形全体 (太線で囲 まれた部分)の面積について, あとの問いに答えなさい。 図1 図2 6 cm 3 cm D AM 4 cm 2 cm 114113 36 IT bostos.650 (1) 図1の直角三角形を図2のように5個並べたとき, 図形全体の面積は何cm²ですか。 15 38AA K LOTION gysz (2) 図1の直角三角形を図2のようにn個並べたとき, 図形全体の面積を n を使った最も簡単な 式で表しなさい。

大至急🚨 2番と3番教えてください 変化と対応です。

何gのお菓子を買うことができますか。 (2) 2. 厚さが一定の板から、右の図のA,B2つの 形を切り取った。 A. Bそれぞれの板の重さが7g、5gのとき､ Aの板の面積を求めたい。 (2) Aの板の面積を求めなさい。 3. 右の図のような長方形 ABCD で, 点Pは, B から出発して、辺BC上をCまで進むものとし、 Bから x cm進んだときの三角形 ABP の面積を ycm² とする。 (1) xとyの関係を式に表しなさい。 の変域を求めなさい。 8 cm 150g (1) この板xgの面積をycm² として、xとyの関係を式に表しなさい。 B 79 10cm y= y cm² x cm 10cm 59. 正方形 100cm² 10cm D

中3理科です。(3)と(5)の解き方教えてください🙏🏻🙏🏻

B うお座 自転の向き ふたご座 公転の向き A (2) 天球上での太陽の通り道を、 何といいますか。 北 A (1) 地球が太陽のまわりを1年に1回まわるように,天体が, ほかの天体のまわりを回転することを何といいますか。 北極 D 太陽 北 B 太陽 (3)図1で,真夜中の南の空におとめ座が見えるのは, 地球が A~Dのどの位置にあるときですか。 (4) ある星座が,同じ位置に見える時刻は、2か月で約何時間早 くなりますか。 図2 北 いて座 おとめ座 (5) 日本が春分の日の地球を,図2のA~Dから選びなさい。 (6) 日本で,太陽が最も北寄りからのぼるのは、春分、夏至,秋 分,冬至の日のうち,どの日ですか。 (7) 日本で,太陽が真東からのぼり真西にしずむのは、春分、夏 至,秋分,冬至の日のうち、どの日ですか。 すべて答えなさい。 (8) 季節によって太陽の通り道が変化するのは, 地球の何が傾い ているためですか。 (1) (2) (3) (4) (5) 6 (7) (8) 公転 黄道 4時間 地軸 間違えた問題には Wプリント 確認プリン

左(3)と(5)、右(1)〜(3)の求め方教えてください🙏🏻

B うお座 自転の向き ふたご座 公転の向き A (2) 天球上での太陽の通り道を、 何といいますか。 北 A (1) 地球が太陽のまわりを1年に1回まわるように,天体が, ほかの天体のまわりを回転することを何といいますか。 北極 D 太陽 北 B 太陽 (3)図1で,真夜中の南の空におとめ座が見えるのは, 地球が A~Dのどの位置にあるときですか。 (4) ある星座が,同じ位置に見える時刻は、2か月で約何時間早 くなりますか。 図2 北 いて座 おとめ座 (5) 日本が春分の日の地球を,図2のA~Dから選びなさい。 (6) 日本で,太陽が最も北寄りからのぼるのは、春分、夏至,秋 分,冬至の日のうち,どの日ですか。 (7) 日本で,太陽が真東からのぼり真西にしずむのは、春分、夏 至,秋分,冬至の日のうち、どの日ですか。 すべて答えなさい。 (8) 季節によって太陽の通り道が変化するのは, 地球の何が傾い ているためですか。 (1) (2) (3) (4) (5) 6 (7) (8) 公転 黄道 4時間 地軸 間違えた問題には Wプリント 確認プリン

(3)と(5)の求め方教えてください🙏🏻🙏🏻🙏🏻

B うお座 自転の向き ふたご座 公転の向き A (2) 天球上での太陽の通り道を、 何といいますか。 北 A (1) 地球が太陽のまわりを1年に1回まわるように,天体が, ほかの天体のまわりを回転することを何といいますか。 北極 D 太陽 北 B 太陽 (3)図1で,真夜中の南の空におとめ座が見えるのは, 地球が A~Dのどの位置にあるときですか。 (4) ある星座が,同じ位置に見える時刻は、2か月で約何時間早 くなりますか。 図2 北 いて座 おとめ座 (5) 日本が春分の日の地球を,図2のA~Dから選びなさい。 (6) 日本で,太陽が最も北寄りからのぼるのは、春分、夏至,秋 分,冬至の日のうち,どの日ですか。 (7) 日本で,太陽が真東からのぼり真西にしずむのは、春分、夏 至,秋分,冬至の日のうち、どの日ですか。 すべて答えなさい。 (8) 季節によって太陽の通り道が変化するのは, 地球の何が傾い ているためですか。 (1) (2) (3) (4) (5) 6 (7) (8) 公転 黄道 4時間 地軸 間違えた問題には Wプリント 確認プリン

(2)が分かりません。教えてください！ 答えは8ｃｍ３です！

る物質全体。 全体の 全体の質 酸カルリ の方眼 を、次 カ炭酸ナトリウム水溶液に塩化カルシウム水溶液を加 える｡ キ. マグネシウムを空気中で燃焼させる。 炭酸カルシウムとうすい塩酸を用いて,次の実験を 行った。ただし、反応によってできた物質のうち, 二酸化炭素だけがすべて空気中へ出ていくものとする。 15 <実験 1 > 図2 うすい塩酸 20.0cm²を入れた ビーカーA~Fを 用意し, 加える炭 酸カルシウムの質 量を変化させて (a)~(c) の手順で 実験を行い, 結果 を表1にまとめた。 (a) 図1のように、炭酸カルシウムを入れたビーカー とうすい塩酸20.0cmを入れたビーカーを電子てん びんにのせ、反応前の質量をはかった。 図 1 炭酸 うすい カルシウム 塩酸 <茨城県 > 00 実験1の後、発生した二酸 化炭素の質量の合計 [g] 反応前 00 反応後 (b) うすい塩酸を入れたビーカーに,炭酸カルシウム をすべて加え反応させると, 二酸化炭素が発生した。 (c) じゅうぶんに反応させた後、図2のように質量を はかった。 表 1 A B C D E F 炭酸カルシウムの質量 [g] 1.00 2.003.00 4.00 5.00 6.00 反応前 (a) の質量 [g] 反応後 (c) の質量 [g] 90.56 91.1291.90 92.90 93.90 94.90 <実験2 > 91.00 92.00 93.00 94.00 95.00 96.00 実験1の後, ビーカーFに残っていた炭酸カルシウ ムを反応させるために, 実験1と同じ濃度の塩酸を 8.0cmずつ、合計40.0cm加えた。 じゅうぶんに反応 させた後、 発生した二酸化炭素の質量を求め, 表2に まとめた。 表2 実験1の後,加えた塩酸の 体積の合計 [cm²] 8.0 16.0 24.0 32.0 40.0 0.44 0.88 1.32 1.54 1.54. (1)次の文の ① に入る数値を書きなさい。 また, ② に入るグラフとして適切なものを、 あとのア~ エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 実験1において, 炭酸カルシウムの質量が1.00g から2.00gに増加すると, 発生した二酸化炭素の質 量は①g増加している。 うすい塩酸の体積を 40.0cmにして実験1と同じ操作を行ったとき, 炭 酸カルシウムの質量と発生した二酸化炭素の質量の 関係を表したグラフは②となる。 ア二酸化炭素の質量 二 3.00 化 2.00 ウ二酸化炭素の質量 1.00 0 炭酸カルシウムの質量 [g] [[g] 3.00 化 2.00 素 1,00 第2章 物質のつくりと化学変化 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 0 1 x /3.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 二酸化炭素の質量 エ二酸化炭素の質量 [g] 化 200 1.00 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 炭酸カルシウムの質量 [g] [g] 3.00 化 2.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 炭酸カルシウムの質量 [g] 炭酸カルシウムの質量 [g] 1.00 20 (2) 実験1,2の後, 図3 のように, ビーカー A~ Fの中身をすべて1つの 容器に集めたところ気体 が発生した。 じゅうぶん に反応した後、 気体が発 生しなくなり, 容器には 炭酸カルシウムが残っていた。 この容器に実験1と同 じ濃度の塩酸を加えて残っていた炭酸カルシウムと過 不足なく反応させるためには, 塩酸は何cm3 必要か, 求めなさい。 (3) (2)において求めた体積の塩酸を図3の容器に加え て、 残っていた炭酸カルシウムをすべて反応させた後, 容器の中に残っている物質の質量として最も適切なも のを,次のア~エから1つ選んで, その符号を書きな さい。 ただし, 用いた塩酸の密度はすべて1.05g/cm² とする。 ア. 180g イ. 188g ウ. 198g I. 207 g TOOOD & 図3 0000 COD ビーカーA~F! 容器 <兵庫県 >

中学理科　光合成 (3)教えてください🙏

⑤5 光合成と呼吸 2⑥⑥C (沖縄改) (7,5x5) 試験管2本にBTB溶液を入れ, 息をふきこんで緑色に調整した。 それぞれにオオカナダモを入れ, ゴム栓をして試験管A,Bとし, 次の手順で実験した。 表は, その結果である。 手順1 試験管A,Bを暗所に12時間置く。 手順2 次に,試験管Aにはじゅうぶんに強い光を,試験管B には弱い光を12時間当てる。 A B BTB溶液の色 手順1終了時 手順2終了時 1 2 1 緑色 (1) 表の①,②に適する語句を書きなさい。 (2) 手順2で発生した気泡には, 空気と比べて何という気体が多 くふくまれるか。 (3) 手順1開始から ア 手順2終了までの 間 光合成のため にとり入れた気体オ a が BTB溶液中 にとけている量の 12 24 12 24 0 12 24 0 12 24 変化をグラフで示した。 試験管AとBのグラフを,上のア〜ク からそれぞれ選べ。 ただし, 縦軸は気体の量を表し,横軸の 12は実験開始から12時間後 24は実験開始から24時間後を表 している。 0 0. 発生した気泡の数の比較 手順1 手順2 多かった 少なかった 発生しなかった 発生しなかった KARK 12 24 12 24 カ キ I 12 24 12 24 青黄緑中 (1) 黄色呼吸で ② 青色 6 2 (2) 酸素 (3) キ B CO2 つかっている I ○ヒント (1) 二酸化炭素が 水にとけると酸性の水溶液 になるね。 (2) 光合成によって出され る気体だよ。 (3) 実験開始から12時間後 までは、AもBも同じだよ。

問2〜問５までやり方教えてください

¥4 物質の温度による変化について調べる実験を行った。これらをもとに,以下の各問に答えなさい。 ただし、液体の水の密度を1.0g/cm²とする。. [実験Ⅰ] ポリエチレンの袋に,できるだけ空気を入図1 れないようにして2.cm ² の液体のエタノールを入れ、 90℃の湯をかけたところ, 図1のように、エタノール を入れた袋は大きくふくらみ, 液体のエタノールはま ったく見えなくなった。 図2 [実験Ⅱ] 20cm の氷と20cmの固体のロウを2つの同じプラスチッ グのカップにそれぞれ入れて, 質量を測定すると, 氷を入れたカッ プのほうが大きかった。 図2のように60cm²の水を入れたカップ A,Bと60cm²の液体のロウを入れたカップC, Dを用意し, カッ プA, C20cmの氷, カップ B, Dに20cm²の固体のロウを入れる と、 カップA, B で氷と固体のロウは水に浮き, カップC,Dで氷 と固体のロウは液体のロウに沈んだ。 ポリエチ レンの袋 液体の エタノール PASSAT 水 ポリエチ レンの 氷 のを、右のア〜エから1つ選び, その符号を書きなさい。 ただし、図中の点線は固体のロウが沈んでいるときの液 体のロウの液面を表している。 固体のロウ 液体のロウ 問1 実験で、エタノールを入れた袋が大きくふくらんだのは、エタノールの粒子にどのような変化 があったからか。 簡単に書きなさい。 問2 実験Ⅰで, 液体のエタノール2cm ² の質量は何gか, 求めなさい。 ただし, 液体のエタノールの ・密度を0.79g/cm²とする。 実験1で,気体のエタノールの体積は何cm² と考えられるか, 求めなさい。 ただし, 袋の中の気 体の状態のエタノールの密度を0.0016g/m²とし, 袋の中にはエタノール以外の物質はふくまれて いないものとする。 4 実験ⅡIの結果から,次のア~エの物質を密度が大きい順になるよう, 左から符号を並べなさい。 ア水イ 氷 ウ液体のロウ 固体のロウ 5 実験ⅡIが終わったあと, カップA, Dをそのまま放置すると, カップAの氷はすべてとけて水に なり、カップDのロウはすべて固体になった。 (1) このときのカップAの水の質量は78.4gになった。 氷の密度は何g/cm² か, 求めなさい。 (2) このときのカップDの液面の断面として最も適切なも ア I

（2）の答えが 、光合成でとり入れる二酸化炭素の量の方が、呼吸によって出す二酸化炭素炭素の量より多いから。なんですけど意味が分かりません。教えてください。

「思考 植物のからだのはたらきを調べるために,次のような実験を行った。 【実験】 右の図のように、 ほぼ同じ大きさの葉で 枚数がそろっている同じ種類の植物を用意し どちらも空気を十分に入れたポリエチレンの袋 で葉全体を包み, 空気の出入りがないように袋 の口を密閉した。 Aは、光の当たらない暗い場 所に置いた。Bは, 明るい場所に置いて十分に 光を当てた。 実験を始めるときと2時間後に, AとBのそれ ぞれの袋の中の二酸化炭素と酸素の量について,気体検 知管を用いてその変化を調べた。 表は、実験を始めるときと2時間後のAとBの袋の中の 二酸化炭素と酸素の量の増減について, 実験結果をまと めたものである。 この実験について,次の問いに答えなさい。 〈茨城県〉 の袋の中の二酸化炭素と酸素の気体の量の変化が, 植物のはたらきによって起こる (TA ことを示すには,どのような対照実験を行えばよいかを書け。 A 暗い場所 光、 B 明るい場所 Aの袋 B の袋 二酸化炭素増加した減少した 酸素 減少した増加した [ 1 (2) B で2時間後に袋の中の二酸化炭素が減少した理由を. 「光合成」, 「呼吸」の2つの語 を使って書け。 [ ] 生物編 12

（6）はなぜ水が答えになるんですか？

1 (3) 電解質であるも 4.図は、塩酸を電気分解しているところを示したものである。以下の問い に答えなさい。 (1) 陰極側で起こる変化を化学式を用いて表しなさい。 ただし、電子は eで表すこと。 (2) 次の文章は、 (1) の式が表していることがらを説明したものである。 文中の① ~ ⑥ に当てはまる数字や言葉を答えなさい。 ただし、④と⑥は 漢字4文字で答えること。 この極の付近では、 ( ① ) イオンが電子を (②)つ(③) て ( ④ ) となり、 (④) が (⑤) つ結びついて ( ⑥ ) となる。 塩酸 電源装置 Jequaquaqnatangg (3) 塩酸に電流を流すと、 電気分解がおこり、2種類の気体が発生する。 その反応を､化学反応式で 表しなさい。 (4) 次の文章は、塩酸の電気分解について述べたものである。 文中の ① ~ ③ に当てはまる言葉を答え なさい。 ただし、③は「右」 あるいは「左」と答えること。 陽極側にたまる気体と陰極側にたまる気体とでは、 陽極側にたまる気体のほうが水に ( ① ) いので、 同じ量の気体が発生したとしても、 装置内にたまる量が (②) くなる。だから、電源 装置の+極は ( ③ ) 側であることもわかる｡ $10 (5) しばらく電気分解をしたあとで、たまった気体が水素であるか、確認しようと考えた。 ① どのようにして確かめるとよいか答えなさい。 ②確かめた結果､ たまった気体が水素であった場合、 どのようになるか答え