国語 中学生 4年弱前 竹取物語の問題なのですが、文中の「寄りて見る」と「ゐたり」と「立ち連ねたり」の主語が分かりません 教えていただきたいです。🙏 B 三次の古文を読んで後の問いに答えなさい。 ①今は昔、竹取の翁といふ者ありけり。 野山にまじりて竹を取りつつ、よろづのことに使ひけり。 名をば、さぬきの造となむいひ [ @ その竹の中に、もと光る竹なむ一筋あり ② あやしがりて、③寄りて見るに、筒の中光りたり。 それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつくしうてみたり。 (中略) ⑤夜十二時頃、辺りが急に昼のような明るさになった。 大空より、⑥人、雲に乗りて下りきて、土より五尺ばかり上がり たるほどに⑦立ち連ねたり。 内外なる人の心ども、物に⑧おそはれたるやうにて、⑨あひ戦は む心もなかりけり。 問1 傍線部 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 (2)の解き方を教えてくださいー! 水女子大附高) 大豊山高 ) (2) a,b,c,d,eの値は0か1であり,A=ax21212 ABC) A=(a,b,c,d, e) と表す。 例えば, 0.4375=0x 0.4375=(0,1,1,10) と表される。 では、0.84375はどのように表されるか。 ANOS CORT =ax/1/2+bx/12/2+cx/2+dx/1/21tex/12/ 2² (埼玉・立教新座高) 2/23 +1× 2/23 +0x1/2/3 だから、 (東京 早稲田実業高) 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 4年弱前 あなたへの合唱曲についてなんですが、A B C D Eの構成なのですが、どこからどこまでがAなどと全てわかりません。教えてくれると幸いです。 ( )年( )組 ( ) 番氏名 【 構成 この合唱曲は 【ABCDE】の【ら】つの部分で構成されています。 旋律 テクスチュア (音の重なり方) 強弱 リズム 構成 注目するポイント [速度] 調べ方の例 音楽の特徴 音の高さや長さ パートの数重なり方 強弱 速度 リズム 旋律 曲想 Aの部分 歌詞始まり部分 ♪音楽や歌詞から気づいたことを書き入れましょう。 その際、上の注目するポイントや調べ方の例を参考にしよう。 ♪音楽や歌詞からきづいたことを手掛かりにどのように歌いたいかを自分で考え、パートで話し合って書き入れよう。 Bの部分 歌詞始まり部分 【 】 JCの部分 歌詞始まり部分 【 1 Dの部分 歌詞始まり部分 [ 】 調べる内容 特徴・どのように変化しているか どのように変化しているか どんな始まり方か。変化しているか。 最初は?間は? 後半は ? 特徴・どのように変化しているか 主旋律はどのパートか。 どのように変化しているか。 長調・短調 ? どんな変化があるか。 の部分 歌詞始まり部分 1 特徴の例 だんだん高くなっている。 ○○の歌詞からとても高い 音になる。 ギザギザの旋律。 長い音が続く。 ・女声のみから、 混声二部へ ・男声→アルト ソプラノの順で重なっていく pから始まる。 mpからmfに変化する。 最初はゆっくりな速度だが、 後半から速くなる。 最初は伸ばす音が多い。 後から細かい音が多くなる。 主旋律はソプラノパート。 途中男声パートに主旋律が 入れ替わるがまたソプラノに戻る。 Cの部分は唯一、短調になる。 Dから長調に戻る。 音楽や歌詞から気づいたこと (楽譜読解) どのように歌いたいか。 表現の工夫 ( 思いや意図) (例) 1段目は全員で同じ旋律。 (例) 音色と語頭をそろえて明るく入りたい。 (例) mp cresc.→mfと変化している。 (例) 「さあ!」の歌詞に向かって膨らませていきたい。 (例) 前半4小節は女声のみ。 後半4小節は男声も加わる。 (例)mp→→mf と変化している (例)ソプラノが主旋律で混声三部合唱の響きになる。 (例)fで音が高く、 伸ばす音がある。 (例)女声だけの音色を大切に歌いたい。 男声も加わり、 ◆強弱記号もだんだん強くなっているから盛り上がってい くように歌いたい。 (例) 曲中唯一のff がありクライマックス部分。 また長く 延ばす音が続く。 (例) ここで1番豊かなハーモニーをつくりたい。 (例) 響きのある声で、 曲の山や抑揚がわかるように歌いたい。 (例)短調になり、pになる。 でも後半はmp から fへ大き (例)歌詞が弱々しい感じではないので心の中で決意す な変化。 るように mp だが言葉がしっかり伝わるようにしたい。 (例) C と同様に曲の山を表現できるように子音をはっ きり、響きある声で感動的に盛り上げたい! 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年弱前 【至急】これは答えは(ウ)になるのですが何故かわかりません。 教えてください…!!🙏 露頭を模式的 の傾きやずれ、 次の各問いに 答えなさい。 <図1> 標高 180mg B 〈表〉 D ① ② E OC boc 000 <図2> B層 ① >C層 噴火 D層 ② F ア 沈降 隆起 沈降 砂岩 泥岩 火山灰 砂岩 れき岩 イ 隆起 隆起 沈降 0000 OOO OO 石灰岩 0 0 0 0 000 0000000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0000 0 〇〇 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 000 00000 DO OOO 00 E層 (3) ウ 沈降 沈降 隆起 T2m 14m 1m 2m 3m 14m F層 I 隆起 沈降 隆起 未解決 回答数: 1
地理 中学生 4年弱前 急ぎです! シラス台地ってどこですか? 全体的に広がっているのか、それとも1部に固まっているのか、、出来れば図か絵で教えて欲しいです! また、④の問題の意図(?)聞かれてることも教えて欲しいです! プ 鹿児島 薩摩 おはよう KER 半島 未解決 回答数: 2
理科 中学生 4年弱前 (2)②の解き方を教えてください🙇 答えは62%です! ■たか 00 高さ 気 2粒 44% 図は、空気のかたまりが,高さ0mのふもとから山の斜面に 沿って山頂まで上昇したときのようすを模式的に表したもの である。800mの高さで、空気のかたまりに含まれる水蒸気 が水滴になって雲ができ始め, 山頂まで雨が降った。 3.17% 41% [1] 水蒸気が水滴に変化することを何というか,書きなさい。 10.7 [2] 空気のかたまりの温度は,800mの高さで12℃, 山頂で10℃であった。表は、気温と飽 和水蒸気量との関係を示したものである。 次の問いに答えなさい。 気温〔℃〕 飽和水蒸気量 [g/m²] 8 8.3 14 12.1 12 10 9.4 10.7 空気の かたまり 18 16 15.4 13.6 20 17.3 山頂 800m 22 19.4 10m ①空気のかたまりが800mの高さから山頂へ達するまでにできた水滴がすべて雨とし て降ったとすると, その量は空気1m²当たり何gか.求めなさい。 ②ふもとでの空気のかたまりの湿度は何%か, 小数第1位を四捨五入して書きなさい。 ただし,雲が発生していないとき, 空気の上昇による温度変化は、100mにつき1℃ とする。 〈 青森県 > 79 - ] う .jp/ 2022 います。 する行 lapan t 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4年弱前 この問題が分かりません。 自分:子になりたり 答え:うつくしき でした。 なぜうつくしきになるのでしょうか? <竹取物語〉 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 今は昔、竹取の翁といふ者ありけり。野山にまじりて竹を取 りつつ、よろづのことに使ひけり。名をば、さぬきのみやつこ となむいひける。 ひとす さんずん その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。あやしがりて、 寄りて見るに、つつの中光りたり。それを見れば、三寸ばかり なる人、いとうつくしうてみたり。 翁言ふやう、「我、朝ごと夕ごとに見る竹の中におはするに て知りぬ になりたまふべき人なめり。」とて、手にうち 入れて、家へ持ちて来ぬ。妻の畑に預けて養はす。うつくしき こと、限りなし。いとおさなければ、籠に入れて養ふ。 おうな 3 め }) 古文中? 12=2点×7、③~⑥=6点×6 【現代語訳】 今はもう昔のことだが、竹取の翁という人がいた。 野や山に 分け入って竹を取っては、いろいろなことに使っていた。 前 を、さぬきのみやつこといった。 わたし (ある日のこと、その竹の中に、根元の光る竹が一本あった。 不思議に思って、近寄って見ると、ツツの中が光っている。 そ れを見ると、三寸ほどの人が、 座っている。 翁が言うことには、「私が、毎朝毎晩見る竹の中にいらっ しゃるので分かった。(私の)子におなりになるはずのかたの ようだ。」と言って、手のひら)に入れて、家に持って帰った。 妻の嫗に任せて育てさせる。 かわいらしいこと、このうえない。 たいへんオサナいので、籠に入れて育てる。 かご ( 「竹取物語」) omn 未解決 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 中3 理科 物理(運動)関連の問題です。 この問題(1)が分かりません。速さを求める問題です。 答えは四捨五入して5.9km/hになるそうです。 書き込みが汚くて申し訳ございません。 可能であれば問題の解き方を教えていただけると幸いです。 8 次の問いに答えよ。 ( 3*3) x 4 x 16⑤ (1) 富山地方鉄道宇奈月温泉駅前にある温泉街のシンボル、温泉噴水を見に行く a5 ことになった。 富山地方鉄道電鉄黒部駅に集合し、 宇奈月温泉駅に向かう予定 だったが、 A太さんとB子さんは遅刻した。そのため、 C美さんとD介さんは予 定通り出発し、 A太さんとB子さんは2時間半遅れで出発した。 表は、 移動方法 と移動距離、所要時間をまとめたものである。 最も早く温泉噴水に到着したメ 100 移動方法 移動距離 所要時間 7.5 4 A太さん 車 17.5km ンバーの速さはいくらか。 なお、単位はkm/hとし、四捨五入して小数第1位まで求めよ。 B子さん C美さん D介さん 地鉄 ・徒歩 9 km/by 16.1km ジョギング 16.4km 16.4km 27分 31分 3時間24分 (2) 角度をもつ2力の合力を矢印で表せ。 図は、 解答欄に示してある。 補助線は残しておくこと。 2時間48分 補助線は残しておくこと。 0.6 10,6 195時57] 計算用紙] 3時間1分 (3) 力Fの分力の1つが力Aであるときの、もう1つの分力を矢印で表せ。 図は、 解答欄に示してある。 m/h ₂ ✓ 2 17.5×20 45 316-41168 168 60 回答募集中 回答数: 0
公民 中学生 4年弱前 ⑴と⑶なのですが記述の採点お願いしたいです! ➖自分の答え➖ ⑴商品棚を低く設置して子供やお年寄りが商品を取りやすくする ⑶全ての人がより良い暮らしができる社会を目指している ➖解答例➖ ⑴例) 障がい者などに配慮したトイレの設置/障がい者などに配慮した駐車スペース ... 続きを読む (1) 「スーパーA」の施設や設備におけるあ (1) _として,どのような例が考えられるか, 一つ書きなさい。 <店名> スーパーA 方針: 多くの種類の商品を取りそろえ, お客様のくらしを応援します。 部門の方針 お客様に満足していただくために, 子どもや高齢者をはじめ、すべてのお客様が安心して快適 な買い物ができるよう, あバリアフリーを進めます。 部門 施設 設備 1000 TUOSHIRON T GAN 回答募集中 回答数: 0