明後日提出なので至急です！！ 問題文を日本語翻訳して欲しいです😿 あとこの問題って英文で答えた方がいいですか？ 英文の方がいいなら書いてある答え英文に訳して欲しいです😖

Reading Task 本文を読んで、 次の質問に答えましょう。 (1) What made Kawamoto worried on April 4? (★) 電車がおくれたから とうちゃく (2) Did Kawamoto arrive at Nichu before the ceremony started? (3) What subjects did Kawamoto have on April 15? 英語、自習、れ三:数学2 (4) When was a bomb dropped on Hiroshima for the first time? (★) 4月30日 (5) What did Kawamoto hear and see at that time? (6) Who gave a loquat to Kawamoto? (7) What did Kawamoto do in the afternoon on July 6? (★) は, 教科書のQです。

至急です！！明後日提出なので明日までにお願いします 問題文を日本語に訳して欲しいです😖 あとこの問題って英語で答えないとだめですか？ 英語じゃないとだめなら書いてある答えの部分英語に翻訳して欲しいです😿

(1) What made Kawamoto worried on April 4? (★) 電車がおくれたから とうちゃく (2) Did Kawamoto arrive at Nichu before the ceremony started? (3) What subjects did Kawamoto have on April 15? 英語、自習、れき 数学2 (4) When was a bomb dropped on Hiroshima for the first time? (★) 4月30日 (5) What did Kawamoto hear and see at that time? (6) Who gave a loquat to Kawamoto? (7) What did Kawamoto do in the afternoon on July 6?

方程式の応用問題の(3)の問題が引き算になる理由が分かりません…わかる方、教えてください!!( . .)"

かった。 家から公園までの道のりを求めなさい。 家から公園までの道のりを xkm とすると, 10+15=3 3x+2x=90 (n+1)×303×30 5x = 90 x =18 答 18 km 2 家と駅の間を自転車で往復した。 行きは時速10km, 帰りは時速8km で進んだところ、 往復で27分かかった。 家から 駅までの道のりを求めなさい。 くの 家から駅までの道のりを x km とすると, +427 = (n+1)×40×40 20 4x+5x = 18 -x 9x=18 x = 2 答 2 km 3 花子さんは,決まった時刻に家を出て学校に行きます。 毎時3kmの速さで歩くと8時10分に学校に着き, 毎時4km の速さで歩くと8時ちょうどに学校に着きます。 家から学校までの道のりを求めなさい。 家から学校までの道のりを x km とすると, x_x_1 3 (1/4)×12=1/2×12 (10分=10時間=1時間の差があると考える。) 60 4x-3x=2 20 12 答 x= (4) 答 2

(1)〜(3)の考え方を教えてください。

校舎の独 3. 力のはたらき 圧力 ばねに加わる力とばねののびとの関係を調べるために、次の実験を行いました。次の 各問いに答えなさい。 【実験 1】 図1 図1のようにばねの両端 に糸をつなぎ、一方をくぎ くぎ R に結び、他方は滑車を通し ておもりをつるした。おも 1 りの質量を変えていき、 ば 図3 B ねの長さを測定した。測定 滑車 B 図2 ばねの長さ(m) 8 した結果をグラフにしたも のが図2である。 【実験2】 20 40 60 80 100 もりの質量[g] 【実験1】 で使用したばねに、図3のように両端に糸をつなぎ、 滑車を通してそれぞれ 質量が50gのおもりをつるした。 ばねの長さは 【実験】で質量 50gのおもりをつるした ときと等しくなった。 (1)【実験 1】 で、 ばねを1cm のばすために必要な力は何Nですか。 ただし、質量100gの ・物体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 (2)【実験】で、質量 50gのおもりをつるした ときに、ばねののびは何cmになりますか。 (3)【実験】で、 ばねの両端AとBに加わる力 矢印で右の図に表しなさい。 A,Bをそれぞれの力の作用点とし、 1めもりを0.INとする。

理科 仕事 全部分からないです。 特に(２)が分かりません。 分かりやすくお願いします。 答えは(1)20 (２)0.28(3)イです

( 仕事 教科書 p.53~55 本誌p. 22,24 3 (24点・・・各8点) 仕事に関する実験 1, 2 を行った。 図1 表は,その結果である。 ただし, 動 (1) 滑車と糸の摩擦や, 糸の重さは無視 ばねばかり できるものとする。 また, 糸は伸び 糸 編みしないものとする。 (山形) おもり 実験 図1のように,ゆっくりば ねばかりを真上に引いておもりを表 10cm上昇させ, ばねばかりの 示す値を調べた。 ものさし 糸 動滑車 ばねばかりの示す値 [N] 実験① 1.60 実験 [2] 0.94 (2) (3) 実験② 実験国で用いたおもりと,重さのある動滑車, ばねばかりを用いて, 図2のような装置を組み、ゆっくりばねばかりを真上に引いておもりを 10cm 上昇させ、ばねばかりの示す値を調べた。 [ 実験において、ばねばかりを引いた距離は何 cm か,求めなさい。 実験で用いた動滑車にはたらく重力の大きさは何Nか,求めなさい。 (3)実験国と実験②を比べたとき, ばねばかりが糸を引く力のした仕事につ ↑いて、仕事の大きさの関係を述べた文として適するものを、次のア~ウか ら選びなさい。 STAAM ア. 実験①の方が大きい。 イ. 実験②の方が大きい。 00008 ウ. 実験①と実験②は等しい。 AR M *A*** (0 -3$300.00S 思

一次関数の文章問題なのですが、全く分かりません… 解き方と、このような文章問題にコツがもしあれば教えていただきたいです。🙇

M Aさんの家か y (m) 2700 ら博物館までの 道のりが2700m の道路があり, その途中に郵便 O ·x (55) 18 27 局がある。 Aさんは家を出発し, 毎分60mの 速さで18分間歩いた後, 毎分180mの速さで 9分間走って博物館に到着した。 上の図は, A さんが家を出発してからx分後の, Aさんがい る地点と家との間の道のりをymとして,xと の関係をグラフで表したものである。

(3)の解説をお願いします 回答にはおもりがばねbを引く力の大きさが2.1Nと書いてあるのですが、なぜ2.1Nになるのかわかりません

32種類のばねA,Bを用いて、ばねののびに関する実験を行った。あとの問いに答えよ。ただし、100gの物体にはたら く重力の大きさをINとしばねや糸の質量は考えないものとする。 実験1 ばねAとばねBのそれぞれについて, ばねに加わる力の大きさとばねののびと 図1 3.0 A ね 2.0 ばねB び 1.0 の関係を調べた。 図1は, その結果をグラフに表したものである。 実験2 質量80gのおもりを2個用いて, 図2の装置をつくり, ばねAののびを測定した。 実験3 質量 70gのおもりを6個用いて, 図3の装置をつくり, ばねBののびを測定した。 実験4 質量 60gのおもりを2個用いて, 図4の装置をつくり, ばねAとばねBののびを 測定した。 ばねののび (cm) 1 2 3 力の大きさ(N) 図2 留め金 ばねA 糸 図3 糸 ばねB 図4 糸 糸 ばねA 糸 滑車 滑車 滑車 80gの 70gの 60gの |水平な台 おもり 水平な台 おもり |水平な台 ばねB おもり 留め金 床 (1) 実験1で、ばねAとばねBののびが同じとき,ばねBに加わる力の大きさは、ばねAに加わる力の大きさの何倍か。 (2)実験2でばねAののびは何cmか。 よ。 ただし、100 1:1=1.6=x とする。 (3)実験3で、ばねBののびは何cmか。 4,2N ばねののび 2cm:3N=mc=4.2 3x8.4 (4)実験4で、ばねAとばねBののびの差は何cmか。 1,2N 向きと20 8 2:3=2=1,2, 3x=2.4 x= 8 本 倍 6 1.4 2.8 0.4 cm cm cm

この問題の解き方教えてくださいm(_ _)m

□(1) yをxの式で表せ。 6 自動車がブレーキをかけ始めてから停止するまでの距離を制動距離という。 ある自動車で は,時速xkmで走っているときの制動距離をymとすると, yはxの2乗に比例し、x=25 のときy=5 であるという。 次の問いに答えよ。 □ (1) yをxの式で表せ。

大問2の（2）の区間の速さの求め方の途中計算が欲しいです（出来たら求め方もお願いしたいです）

力を何とい いますか。 (7) 図2の物体A~Cのうち、(6)の 力が最も大きい物体はどれですか。 A~Cから選びなさい。 物体A 物体B 物体C 体積 小 体積 大 体積中 2 運動 zap.43 □(1) 刻々と変化する速さ (車のスピードメーターなどが示す速さ)、 の速さが一定だったと仮定して求めた速さを何といいますか。 □ (2) 右の図は、 1秒間に50回打点す ②ある区間 A B る記録タイマーのテープです。 AB 間の打点にかかった時間 [s] と、 そ の区間の速さ [m/s] を答えなさい。 3 力と運動の関係wa p.43 15cm 物体の運動の向きと、同じ向きに力がはたらく場合と、反対向 ーに力がはたらく場合では、速さがそれぞれどのように変わりますか。 台車が斜面を下る場合と、斜面を上る場合では、速さがフ 2 どのようにねん

中2 英語の質問です。 英語の5文型を習った時に、補語と目的語が出てきたのですが、補語と目的語の区別がわからなくて、そこで躓いてしまいます。 補語と目的語の見分け方…『この特徴があったら〇〇語だよ！』みたいなのあったら教えてください。