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地理 中学生

答えを無くしてしまったのでお願いします。

る問是 てはまる正しい内容を考え om 1960年と2014年のわが 資料 等における, おもな 「960年 かし pmロ| 人7 います。資料から読み取れる内容とし て正しいもるのを, 次のアーエから 1 つ 8014年 選びなさい。 (高知改) 尉理編つp38 307光83信円 に [ (「数字でみる日本の100征改訂第6販 ア 工業地帯(地域)ごとに比べると, 1960年よりも2014年の製造品出荷額等の割 中京工業地帯, 瀬戸内工業地域, 北九州工業地域, 東海工業地域である。 イ 京浜工業地帯と阪神工業地帯の製造品出荷額等の割合を合わせると が, 2014年は20% を下回っている。 ウ 北関東工業地域の製造品出荷額等の割合は, 2014年は1960年の2.5倍以上に なり, 2014年の北関東工業地域の製造品出荷額等の金額は25光円を超えている』 エエ 2014年の製造品出荷額等の総額は, 1960年の総額の30倍以上に増えており. 2014年のその他の地域の製造品出荷額等の金額は。 100兆円を超えている。 タでみる」 合が増え 盛 右のブラフは, 各地方の農業生産額の内訳 プラフ ー米 果実 05 を示しています。AとEにあてはまる地方の 2 屋再eg 組み合わせを, 次のアーエから 1 つ選びなさ 2 固 い。 (兆幼) 整理編つp39 [ 中 語 ア 四-放序 。 固-四還 JE754T介 隊計| イ 何-財東 回中還 PE ウ 囚-九州 。 回-北隊 Ln 臣四 4 ! エ 四-関東 回北陸 LE」I KEN 933作円 「着合が最大のもの・最小のものに着目。 (2015年) 複数の資料から考える問題 回 の青は4 米 り4ご 重肉, 表 間久それぞれの1970年と2015生 の食料自給率を示したものです。 図はそのいずれかの品目の国内 生産量と国内消費量について. 1970年からの推移を示したものです。 のなものを4つの品目から1つ選び 理親のp.39 図に示した品目として適 品目名を書きなさい。

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公民 中学生

中3の現代社会です。 分かるところだけでも教えてください!

次の問いに答えなさい。また, ( )にあてはまる語句を書きなさい。 回回@ 現代は世界の国々が, 国境をこえ, 政治的 経済的文化的, 環境的に結 びつき一体化している。このことを何というか。 回回@ 情報が人々の行動に大きな影響をあたえ, 情報そのものが価値をもつ社会 のととを何というか。 回回@ 生まれてくる子どもの数が減り, 平均寿命の延びで高齢者の総人口に占め る割合が高くなっている社会を何というか。 回回@ 夫婦と未婚の子どもからなる家族を何というか。 (夫婦のみ, 一人の親と子 どもの家族もふくやむ) 回回@ 学校や企業, 地域社会や国など, 人間が所属しているいろいろな集団のこ とを何というか。 回回@ のなかで, 愛情と信頼で結ばれた, 最も身近な集団を何というか。 るimIS施洲OYK 回回@ 市町村や都道府県など. 人々が共同体意識をもって暮らしている地域を何 というか。 回回@ 自分が生まれ育った土地のことを何というか。 回回@ 地域のコミュニティーを維持し, 各自がの一員として発展に貢献してい くために必要な精神を何というか。 回回0 いろいろな民族が, それぞれの風土, 伝統や歴史, 他地域との交流などに よりつちかい, 共有してきた独自の様式のことを何というか。 回回倫 仏教,。キリスト教, イスラム教などのことを何というか。 回回 人間が美的な価値を形として外部に表すとき生まれる, 音楽や絵画などの ことを何というか。 回回@ 電車などを作って動かす技術や, 冷蔵庫や電子レンジなどの機械をつくる 技術, 医療の現場でつかわれる技術などを何というか。 回回@ いろいろな文化のちがいを理解し, 相手の文化を尊重することを何という か。 社会をま何というか。 回回 長い歴史のなかで形づくられ, 前の世代から次の世代へと受けつがれて発 展してきた文化を何というか。 回回 意見や利害の対立が解決し, 合意にいたった場合, 同じことが起こらない ように前もってつくる有効な手段を何というか。 回回 私たちには, ゆを守るために課せられていることがある。それを何という か。 回回《 を果たせなかった場合に問われるのは何か。 人 景となっている。 回回@ それぞれの民族のもつ文化を尊重し, 相手を認めあいながら共有していく [ ュ 忘れ,。 ( )だけを主上する風潮が, 現代にいろいろなトラブルが起 [ 5 ューニー

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