数学 中学生 約2年前 この問題どうやって解いたらいいか教えてください 答えは50/99です! 8 次の計算をしなさい。 (1-1/2)(1-1/23)(1-1) (1-1/2)×(1-3/8) 52 992 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題の解き方を教えてください!! 04=18 (18) 18x2+9x+1:0 6=9C=1 -981-72 x= 36 -1233 36 9 4 36124 '+1' 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 なぜ間違ったかを教えて欲しいです! 922-122+2:0 6:12:2 = 9 12+144-72 18 - 12±172 42/8 +358 163 4 34 01 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 Bを6で割ると2余るを文字にすると、6m➕2(mは、自然数)になるそうです。なぜ6m➕2になるか分かりません。誰かわかる方がいらしたら教えてくださいませんか。 右の図のように, A~Fの6つの場所に 自然数を1から順に書いていきます。 B 14 8 (1) 1000 は A~F のどこに入りますか。 13/ 7 2/2 9 (2) B にある数と E にある数から1つずつ 6 12 510/ D 選んで加えると,和はAにある数になります。 F 11 このことを、文字を使って説明しなさい。 E C 計算 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 私の式ではこうなるのですが回答は9/2倍なんです、 解説をお願いしたいです!ご協力よろしくお願いします! ていめん はんけい たか えんちゅう えんちゅう ていめん はんけい ばい (ウ)底面の半径がr,高さがんの円柱Aがあります。 円柱Aの底面の半径を3倍,高さを はんぶん えんちゅう えんちゅう たいせき えんちゅう たいせき なんばい 半分にしたものが円柱 Bです。 円柱Bの体積は, 円柱Aの体積の何倍ですか。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 中3数学です 解こうとしてみましたが 難しくて解き方が全く分かりません😭 誰かわかりやすく解説して欲しいです (全部わかりません解説載ってないんです) 画面暗くてごめんなさい🙏💦 確かに北海道の面積は約7.8万km²と広いけど、 数学の世界で考えたらそうでもないよ! 2章での学 びを生かして、日本の面積について考えてみよう! そこで、 さんは 本州を正方形とみて、 北海道の広さについて考えました。 本州の面積は約22.8万km² 本州の面積を15cmの正方形で表します。 北海道も一つの正方形とみると、 北海道の面積は1辺の長さが約何cm の 正方形で表されるだろうか。 北海道の正方形の1辺の長さをxcm として式が 作れないかなぁ? そうだね、 正方形の面積は実際の面積に比例するか という式ができるね。 ら、 52:x2=① ② この式を計算すればxの値が求められ、北海道の正 方形の1辺の長さが分かります。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この3問の答えは出ていますが、途中経過がわかりません。 誰か教えてください! 6 次の 7にあてはまる正の数を書き入れなさい。 (1) x2 +8 + には、 =(x+aXx+b) (※ a b は正の整数) と因数分解できるようにするため にあてはまる値として考えられるものをすべて求めなさい。 (2)(x=22-16z+ (3) 9x2+3x+ ]=C + 7.12.15.16 キ (x-8)²=x-16x+64 ☐ ) 2 92+3x+)/2=(3x+1/2) サ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中3数学 2次方程式とその解 左の写真の問題なのですが、右の写真のように乗法公式に当てはめて計算していくと、(x+3)(x-1)になるのは分かるのですがその後、符号が反対になっています。なぜですか?教えてください! 問3 次のア~エの方程式のうち, -1と3がともに解である2次方程式はどれで すか。 ア x2+2x-3=0 ウ x2+6x+5=0 xc2-9=0 エx²-2x-3=0 col 解決済み 回答数: 1