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理科 中学生

(6)・(7)・(8)・(10)を教えて欲しいです!

|2 図2のようにマグネシウムと銅の粉末をそれぞれステンレス 皿に入れ,すべての金属と酸素が反応するまでガスパーナーで 加熱をし,よく冷やしてから質量をはかった。その実験を両方 の金属で質量を変えながら繰り返した。そのときのそれぞれの 金属の質量と加熱後の物質の質量の関係を表2のグラフに示し た。また,図3は実験で使用したガスバーナーを点火したとき の図を表したものである。以下の問いに答えなさい。 金属の粉末 「ステンレス皿 新した ゴム 図2 全1)a, bのねじの名称を答えなさい。 2)点火するときに最初に回すねじはaとbのどちら か記号で答えなさい。 資3)炎が図3の状態のとき、 どちらのネジをXとYの どちらの方向に回せばよいかそれぞれ記号で答えなさ 拡大図 つ表1の 10cm程度の 「赤色の炎 い。 4)物質が酸素と結びつく反応を何というか答えなさ 図3 い。 資5)マグネシウム Mg が酸素 Oz と結びついて酸化マグネシウ ム MgO を生成するときの化学反応式を答えなさい。 ※6)マグネシウム 0.9gと結びつく酸素の質量は何gか答えな さい。 資7)マグネシウムと酸素の結びつくときの質量比をア~エの 中から選び記号で答えなさい。 ア5:3 ※8)銅1.2g と結びっく酸素の質量は何gか答えなさい。 夜9)銅と銅の酸化物の質量比を(7)の~国の中から選び記 号で答えなさい。 10) 銅の酸化物2.0g 中に含まれる銅と酸素の質量はそれぞれ何gか答えなさい。 2.7 2.4 2.1 マグネシウム 1.8 物 1.5 銅 0.9 なさ 0.6 4:5 国4:1 ウ3:2 0.3 司のどち 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 金属の質量[g) 表2 式のx -しなさ dNd- 酸化物の質量(g]

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理科 中学生

②の問題を教えて欲しいです。 私はエだと思いました。 答えはウですが、解説がなくわかりません。

口26 健さんが行った次の実 験について、あとの各問い に答えなさい。 [実験)1 水とエタノール の混合物 30mLを枝付 きフラスコに入れ, 図 1のようにゆっくりと 加熱して沸騰させ, ガラス管から出てくる気体を氷水で冷や し、液体にして試験管に集める。 る 2 集めた液体が試験管についている 5mLの目盛りまでたまっ たら,次の試験管に取り替える。この操作を3本目の試験管 まで続け,得られた順に試験管A~Cとする。 3 試験管A~Cの液体をそれぞれ蒸発皿に移してマッチの火 を近付け,それぞれの液体に火がつくかどうかを調べる。 【結果) 図1 温度計 枝つき フラスコー 水とエタ ノールの一 混合物 ガラス管 (京都) 試験管 沸騰石 氷水一 試験管A 試験管B 火はついたがすぐ に消えた 試験管C 長い間火がついた 火はつかなかった 口D 実験のように, 液体を加熱して沸騰させ,出てきた気体を再 び液体にして集める方法を何というか, ひらがな6字で答えな さい。また,次の文章は結果からわかることを健さんがまとめ たものである。文章中のX]·■Y に入る語句の組み合わ せとして最も適当なものを,あとのi群から, Zに入る最 も適当な表現を, i群からそれぞれ1つずつ選び,記号で答え なさい。 水が最も多く含まれるのはX],エタノールが最も多く含 まれるのはY]であると考えられる。このような結果になっ たのは,水よりエタノールの方がZ ためであると考えられ る。 i群 アX 試験管A イX 試験管C i群 カ 沸点が高い ク融点が高い Y 試験管C Y 試験管A キ 沸点が低い ケ融点が低い 口の健さんは実験を応用して, 海水から水を分けて取り出すこと にした。室温が一定の理科室で, 図2のような半球状の容器と 図3と図4のような容器, 一定量の海水と冷水を用意し,それ らを組み合わせて三脚にのせ, ガスバーナーに火をつけゆっく り加熱した。次のうち, 海水から分けて取り出される水が図4 の容器の中に最も多く得られるものを1つ選び, 記号で答えな さい。ただし, 加熱前のア~エにおける図4の容器は空であり, 加熱中に各容器は割れたり動いたりしないものとする。 図2 ア イ 冷水一 海水一 海水一 三脚一 -金網 冷水一 フ一金網 ガス TTパーナー D ガス 三脚 六ーナー 図3 図4 ウ エ 冷水 海水 一金網 一金網 海水一 三脚- ガス 冷水一 三脚一 Tバーナー ガス LTTパーナー 日 0I 00

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理科 中学生

4と5番のやり方教えてほしいです!

天然ガスの成分であるメタン(CH4)の燃焼を表す化学反応式は, 下のように表される。 202→ CO。 + 2H20 CH」+ (東大寺学園高) 水蒸気は存在しないものとする。 になり。 含む)は何個か。() メタン分子a 個) 個) へ a 7 もよい。( 表1 「酸素分子数(個) 「気体の総分子数(個) 100 200 300 400 500 500 100 100 200 300 400 400 300 200 100 0 100 200 300 400 500 と総表分子6個に対し, メタン分子の数を変えて燃焼させた。メタン分子の数と燃焼後の気体の 松分子数の関係を表2に示した。bの値を求めよ。なお,必要なら前の図にグラフをかいて考え てもよい。( 表2 メタン分子数(個) 気体の総分子数(個) 100 200 300 400 500 350 250 300 400 500 (4)で求めた酸素分子の数に対し, 燃焼後の気体の総分子数が最小になるときのメタン分子の数 は何個か。( 個) (6) メタンと同じく天然ガスの成分であるエタン(C2H6)が完全燃焼するときの化学反応式を書 け。( 77 ある個数の酸素分子を用い, エタンの量を変えて完全燃焼させたところ, 燃焼後の気体の総分 子数の最小値が200 個になった。 総分子数が最小になるとき, 用いた酸素分子の数は何個か。な 個) お,エタンはすべて反応し, 残っていないものとする。 (

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理科 中学生

(2)の問題が解説を見てもよく分かりません💦 解説には「ガスコンロの下にあるということは空気より重いことが分かるため、プロパンガスである」と書いてあります。 なぜガスコンロの下にあると空気より思いと分かるのですか??教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

おずさん:ほんとだね。かん気をしっかりしないとね。 おずさん:火災警報器は天じょうについているよ。火事のとき 0 下線部Oについて, あいこさんが火災警報器につい て調べたところ, 図2のようなしくみであることがわ あいこ:うちの家にも,そんな防災器具があったんだね。 学校の防災器具には, 2あいこさんの家では焼肉をしています。 次の会話を読んて, あとの問いに答えなさい。 和する部分に届くと, 警報が鳴るしくみです。 いこけむりがすごいね。 図1 火災警報器 か うき 大災警根器が鳴ったら大変だわ。 ガスもれ警物器 こ:うちにそんな物あるのっ あいこ: どこにあるの? さん:aガスコンロの下についているよ。 図2 ふつうのとき 火災のとき A メッシュ 外 けむりのつぶ に発生したけむり のつぶに当たって曲がり, 光を感 0 には、信号機などにも使われている,豆電球よりも小 xな電気で明るく光る部品が使われています。 Aの名 光を感知する部分 惑知 o *火災警報 前を書きなさい。 で破部2について, 各家庭で使われているガスの種類には, 都市ガスとプロパンガスの2種類が それぞれ,次の表のような性質があります。これをもとに, あいこさんの家で使用しているガス は,都市ガスとプ 都市ガス プロパンガス プロパンなどが主成分の 液化石油ガス -42℃で液体に変化する。 液体の状態で入れたボンべを 各家庭に設置する。 空気より重い。 TO メタンが主成分の 天然ガス ロパンガスのどち 原料 らだと分かります か。そのように考 えた理由がわかる ように書きなさい。 液体になる温度 -162℃で液体に変化する。 ガス管で気体を各家庭に 届ける。 きょうきゅう 供給方法 空気に対する重さ 空気より軽い。 as loe lo 下線部3について, 防火とびらを所々に取り付けることで, 建物をいく つかの区間に分け,火事のときにほのおが広がるのを防ぐはたらきがあり ます。また,oほのおの勢いを減少させ, 消火しやすくするはたらきもあ 1ます。防火とびらに下線部④のはたらきがあるのはなぜですか。 物が燃 えるときに必要な物に着目して,その理由を簡単に書きなさい。 図3 防火とびら |00 131 曲がった光~光弱 くくく? 光をさえぎる板

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地理 中学生

この答え方って合ってますか? 2の(3)です。

万 他的。 本の 的 水 時は、 士 橋の約可か。 ラフから、小数点第1位 を的五入して書さなさい。 2)アメリカ合衆国の領士面 精と他的経済水域間は、インドネシア それぞれ日本の約何信か。 グラフから、小数点第1位 アメリカ 52 他的 17 ニュージーラン インドネシア 日本 ニュージーランド 447 483 541 D 191」 び,国名を書きなさい。 の島国であること。 2 記号 2 直岸工事の理由を考えよう 排他的経済水域 中鳥島 (1) 写真は日本の南端である。地 図中A~Dからこの島を選んで 記号を書き、島名を書きなさい。 (2)(1の島の周りには, 40万km以 上の排他的経済水域が広がって いる。排他的経済水域で認めら れていることを,次のア~オから2つ選び, 記号で書きなさい。 ア 沿岸の国が、 自由に漁業を行うこと。 イ すべての国が、自由に漁業を行うこと。 ウ 沿岸の国が、 他国の船の航行を禁止すること。 I すべての国が, 自由に海底の原油資源の採掘調査を行うこと。 オ 沿岸の国が、, 海底の天然ガスを採掘すること。 B 注:排他的経済水域の境界線は日本の法令にもとづく。 境界線の一部は大韓民国中国と協議中。 語句 議岸工事 んがん 「護岸工事」とは,海岸 すいばっ 岸を,水害や水没から守 めに行う工事のことでで (1)の島が波の侵食に 水没してしまうのを 防ぐために、島の こうこう しんしょ きいくつ 日 上の写真の島は, かつて水没を避けるため,護岸工事が行われた。 なぜ水没から守ろうとしたのか, 地図を参考にして, 簡単に書きなさい。 すいばつ。 周りをコンク リートで固め ました。 排他的経済水式が失われなようにするたの。

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