（3）の問題がわからないです。お願いします🙇‍♀️

60 改題) 下がる 最初の温度 80 た 例題4 図は,ミョウバン (ア), 硫酸銅(イ), 食塩 (ウ) それぞれについて,100gの水にとける質量と温 度の関係を示している。 (1) 水温の違いによって, 飽和水溶液の濃度の変化がほ とんどないのは,どの物質の水溶液か。ア〜ウの記 号で答えなさい。 (2) ある水温で100gの水に硫酸銅をできるだけとかし INT たところ, 25gまでとけた。 この飽和水溶液の濃度 S を求めなさい。 120 100 g 100 水 80 に け 60 40 [g] 20 0 20 40 60 80 温度 [℃] (3) ミョウバンを100gの水にできるだけとかして飽和水溶液をつくった。 このとき濃度 は50%であった。 水温は何℃と考えられるか。 (2005年 大分県 ・ 改題) 例題の解答 (1) ウ> (2) 20% 本 (3) 69℃ (1) 水の量は100gで一定である。 飽和水溶液の濃度が水温によってほとんど変化しない水 溶液は、水にとける量が水温によってあまり変化しない物質である。 グラフの傾きが小 さい食塩(ウ)である。 163

この問題の答えを求めるときの方程式はこれであってますかね？(マーカーで引いた部分です)

【4】 16%の食塩水と 6%の食塩水を混ぜ合わせて, 10%の食塩水を500g作ります。こ のとき、2種類の食塩水を何gずつ混ぜ合わせればよいか答えなさい。 x+y=500 E. 100y=50 16x+ 100 16% 200g 6% 300g

理科の地層の問題です。このC層とそれより下の層は、断層で上にずれたので、C層も写真の赤点線のように続いていると思うんですが、なぜC層は不整合面でありながらもまっすぐなんですか？B層で埋まってしまったのですか？ どなたか教えていただけませんか。

そう さん A層(砂岩) B層(れき岩) かい C層(ぎょう灰岩) D層(砂岩) E層(でい岩) F層(れき岩)

どうやって隆起、侵食、沈降が起こったのかを見分ける方法を教えて欲しいです

例題1 図のがけの地層の重なり方から推定して 砂の層が堆積してから, れきが堆積するま での間に起こった大地の変動(侵食,沈降, 隆起)を、起こった順に並べなさい。 (2002年 鹿児島県・改題) ・れき岩 不整合面 -砂岩 例題1の解答 隆起→侵食→沈降 砂岩の層の堆積の後 隆起して地上に出た部分が侵食作用を受けた。 その後沈降してその上 にれき岩の層が堆積した。

この問題の(1)の答えは エ になるのですが、なぜ エ になるのかよく分からないので教えて欲しいです！💦

樟南高 はじく ード(食塩 どのように 5 次の〔調査〕 を行った。これについて, 以下の(1)~(6) の各問いに答えなさい。 [調査) 【平成29年度 大分東明高改題】 地層の重なり方や広がり方を調べるために, ある地域においてボーリング調査を行った。図1は、 調査を行った地域の地形を等高線を用いて表したもので、数値は標高を表している。 地点A, Cは 南北方向,地点B,C,D,Eは東西方向に位置しており,地点Aと地点C,地点Bと地点C,地 点Cと地点Dの水平距離はそれぞれ1km, 地点Dと地点Eの水平距離は2km である。図2は、A~ Dの各地点における柱状図で,地点Aの砂の層からはアンモナイトの化石が見つかった。なお, 火 山灰の層は、どれも同じ火山の同じ噴火によってできたもので、この地域では,地層のずれや上下 の逆転はなく、地層は平行に重なり,ある方向に一定の割合で傾いている。 図1 -140m 150m 120m 130m ●BCD 130m E 北千 図2 140m 02 地表からの深さ m 0 10 の 20 [m] 30 +X A B C D Body 泥の層 お 砂の層 れきの層 40 S (1) 図2の地点AのXの部分の地層ができたとき, この地域ではどのような変化があったと考えられるか。 最も適切なものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 海水面が上昇し, 海岸から遠くなっていったと考えられる｡ × イ海水面が上昇し, 海岸に近くなっていったと考えられる。 ウ 海水面が下降し、海岸から遠くなっていったと考えられる。 X 大 エ海水面が下降し, 海岸に近くなっていったと考えられる。 (②2) 地点Aの砂の層でアンモナイトの化石が見つかったことから,この層が堆積したのはいつごろと考え られるか。最も適切なものを、次のア~ウから1つ選び,記号で答えよ。 fill th itit H 新生代 火山灰の層 アンモナイト の化石

この問題の灰ってなんですか？

11 入試対策問題 (2) マグネシウムの質量 〔g〕 0.30.60.9 1.2 1.5 白色の物質の質量 [g] 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 6 マグネシウムと酸素の反応と質量マグネシウムを用いた実験について,次の各問に答えよ。 <実験1> マグネシウムをステンレス皿に入れ、十分に加熱すると,マグネシウムは酸素と完全に反応して 白色の物質に変化した。 表は, このときのマグネシウムの質 量と生じた白色の物質の質量との関係を表したものである。 <実験2> マグネシウム3.0g をステンレス皿に入れて加熱した。冷えて から,ステンレス皿の中の灰を混ぜると, 白色になっていないところが見 られ,ステンレス皿の中の灰の質量は4.6gであった。 これを試験管に入 れて ある溶液を加えたところ, 気体が発生した。 このことから, 灰の 中には酸素と反応していないマグネシウムが残っていることが分かった。 (1) <実験1> の結果から、 右の方眼を入れた図に, マグネシウムの質量 と反応した酸素の質量の関係のグラフをかけ。 (2) <実験1> の結果, マグネシウム 3.0g と反応する酸素の質量は何gか。 (3) <実験2>の下線部①の溶液として適切なのは, 次のうちではどれか。 ア 食塩水 イアンモニア水 ウ 石灰水 エ塩酸 (4) <実験2>で, 下線部②の気体の化学式を書け。 (5) <実験2>で, ステンレス皿の4.6gの灰の中には,酸素と反応していないマグネシウムは何g残って いたと考えられるか。 (3点×5) (1) 図にかく。 (2) (3) (4) 反応した酸素の質量 [g] 1.0 0. 1.0 マグネシウムの質量〔g〕 [95年度熊本・都立共通レベル] (5)

1.2.5の問題がわかりません😥 解説もお願いしたいです🤲

このテーブルは何でできているのですか。 (アtable イ is ウ what エ of オthis 私が京都を訪れる理由はおばに会うためです。 (アKyoto イ my reason ウ to made)? I for 才 visiting (3) 来年、彼らはオーストラリアに行くことができるでしょう。 They (アable イ go ウwill 工to Australia オbe (4) これは私の弟がテストでとった最高点です。 This is (アbest イ my brother 力 is ) see my aunt. 力 to) next year. the I gotten オhas score). ☆ ジョニーは腹痛のために何も食べられませんでした。 Johnny(ア of イ anything ウ his stomachache eat couldn't カ because).

大問5(2)です。3点を通る平面で切った時の図形がまず想像できません … 教えて下さい 🙏🏻

5 右の図のような, 1辺の長さが4cmの正方形を底面 とし,高さが6cm の直方体ABCD-EFGHがあり,辺 AE上に, AI = 4cm となる点Iをとります。 点Pは頂点Bを出発して毎秒1cm の速さで辺BF上を 頂点F まで,点Qは頂点Dを出発して毎秒1cm の速さで 辺DH上を頂点Hまで動きます。 点P, Qがそれぞれ頂点B, Dを同時に出発するとき, 次の各問に答えなさい。 ( 17点) (1) IP+PGの長さが最も短くなるのは,点Pが頂点B を出発してから何秒後か求めなさい。 (4点) (2) 点P, Qが頂点B, Dを同時に出発してから2秒後 の3点I, P, Qを通る平面で, 直方体を切ります。 このときにできる2つの立体のうち, 頂点Aを含む立 体の体積を 途中の説明も書いて求めなさい。 (7点) A E 4 D H B P F 6 G

殖産興業と文明開化で、江戸時代と比べて生活はどのように 変化しましたか？

最後です 教えてください

1① 刺激に対するヒトの反応を調べるために、次の実験を行いました。 これについて、あとの問いに答 えなさい｡ 〔実験〕 右の図のように, 10人で手をつないで輪をつくり, A とBがひとつのストップウォッチを持った。 Aは,右手で ストップウォッチをスタートすると同時に, 左手でCの右 手をにぎった。 Cは,右手をにぎられたらすぐに左手でと なりの人の右手をにぎった。 右手をにぎられた人は、 すぐ にとなりの人の右手を左手でにぎる動作を順々に続け,最 後のBは,右手をにぎられたらすぐに左手でストップウォッチを止めた。 このように,Cが右手をにぎられてから, Bが左手でストップウォッチを止めるまでの9人 が反応するのにかかった時間を調べる実験 B A ストップウォッチ を3回行い,その結果を右の表にまとめた。 (1) ヒトの皮膚には, ものにふれた刺激を受けとる部分があります。 この他に,皮膚にはどのような 刺激を受けとる部分がありますか。 適当なものを次から2つ選び,記号で答えなさい。 ア 温度 ウ音 イ光 エ痛み オにおい (2)実験で,9人が反応するのにかかった時間からヒトが刺激を受けとってから反応するまでにか かる時間は1人あたり何秒になりますか。 表に示した値の平均値を使って求めなさい。 (3) 実験で,右手をにぎられるという刺激を受けとってから左手でとなりの人の右手をにぎるという 反応が起こるまでの信号が伝わる経路として,最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 皮膚感覚神経→脳→運動神経→筋肉 イ 皮膚感覚神経→せきずい→運動神経→筋肉 ウ 皮膚感覚神経→脳→せきずい→運動神経 筋肉 工皮膚→感覚神経→せきずい→脳→運動神経→筋肉 オ 皮膚→感覚神経→せきずい→脳→せきずい→運動神経→筋肉 (4) 実験のように｢手をにぎる｣という反応は意識して行われますが、 「熱いものに手がふれたとき, 思わず手を引っ込めた｣ という反応は, 生物がうまれつきもつ反応で意識とは無関係に起こります。 ①刺激に対して意識とは無関係に起こる反応を何といいますか。 名称を答えなさい。 また, ② これ と同じ反応の例として適当なものはどれですか。 次からすべて選び, 記号で答えなさい。 ア地震のゆれを感じたので、速やかに机の下に隠れた。 イ短距離走で,笛の音を聞くと同時に走り出した。 ウ口の中に食物が入ると, 自然にだ液が出た。 エ暗い場所に移動すると, 瞳の大きさが大きくなった。 オ映画を見ていると, 感動して涙が出た。 回数 1回目 2回目 かかった時間 〔秒〕 2.59 2.26 3回目 2.44