数学 中学生 約5年前 答えが 4x - 4 になる理由を教えてください (2) 右の図は、碁石を正方形の形に 並べた図形である。 1辺の碁石の個数が x 個の図形 について、使われている碁石の 個数をx を用いた式で表しなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 答えが 4x - 4 になる理由を教えてください! (2) 右の図は、碁石を正方形の形に 並べた図形である。 1辺の碁石の個数が x 個の図形 について、使われている碁石の 個数をx を用いた式で表しなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 答えが イ なんですけど、 なんでか教えてください💦 C Cm (3)/右の図で、 かげをつけた図形の 周りの長さを正しく表している Ccm C cm 10cm 式はア~エのうちのどれか、 Ccm 記号で答えなさい。 -20cm- ア 10× 20-x×x イ(10+ 20) ×2+xx2 ウ (10+ 20) ×2-x (10 + 20) ×2+xx3 エ 解決済み 回答数: 3
英語 中学生 約5年前 なぜこの疑問文に答えがエになるんですか??彼女はsheなので答えはsheになると思うのですが、、、 (2)彼女の名前はミカですか。一はい,そうです。 Is her name Mika? 一ア Yes, she is. イ No, I'm not. ウ No, it is not. エ Yes, it is. 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 因数分解です。 ⑥と⑦教えてください x2+3x-54 (ル+9) (% -6 ) ⑥ x2-3x-180 (0 の x2+x-240 ③ x2+13x+42 (火+7) (6t6 ) 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約5年前 物体に加わる力の向きも大きさも違う時、その大きさと向きはどのような性質になるか教えてください。 C 向きも大ささもちがクとさ の らN ちん。 3 12N 3,5N 3タN 大きさ 向き: カカ大さい方nする。 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約5年前 古典で「朝夕」の意味は「朝から晩まで」という意味なので、 その意味を表す言葉は いつも・常に・日ごろ 他に「一日中」はダメなんですかね? (3文字以内でまとめることが条件です) 未解決 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 約5年前 さっき、勉強トークを見たら、勉強と全く関係のない投稿がされてました。 それっていいんですか? また、勉強と関係のない投稿をしている人がいたら注意したほうがいいですか? 2つとも答えてくれると嬉しいです! 未解決 回答数: 5