（2）（3）がわかりません。

122 第3章 運動とエネルギー 4 [斜面上の物体にはたらく力] なめらかな斜面の上に質量 5.0kgの物体を 置き,軽い糸で結び, 動かないようにした。質量100g にはたらく重力を1 Nとし, 次の問いに答えなさい。 JOA 糸 HOLA (1) OW は, この物体にはたらく重力の大きさ を示している。 この力を斜面に平行な方向 Xと,斜面に垂直な方向Yに分解し,それ ぞれ OP OQ とせよ。 (2) 糸が物体を支えている力はいくらか。 (3) 斜面が物体を垂直におしている力はいくらか。 / 50 N 5.0kg/ P 01 -4 m 5m/ Q Y 3 m

この問題の（4）と（5）がわかりません。 解説を読んでも理解できなかったのでもう少し詳しく解説していただけるとうれしいです🙇‍♀️🙇‍♀️

の酸素がエタノー なさい。 【実験】 エタノール (沸点78℃) 8cmをはかりとり、水を加 えて20cmとした混合溶液をつくり, 図ⅡIのような装置 で実験を行った。 図ⅡI 16 混合溶液10cm²をはかりと り,蒸留用試験管で沸とう させた。 発生した蒸気は, ゴム管を通って冷却用試験 管に移り,氷水で冷やされ て液体になった。 図ⅡI中の 矢印は蒸気の流れを表して いる。 冷却用試験管を3本 用意し, 液体が2cm 集まるごとに素早く交換した。 集 めた順に液体(i), (i), () とし, それぞれの液体を集め始 めたときの温度計の値を記録した。 氷水 液体 沸とう 石 液体を集め始め たときの温度 火を近づけた ときのようす ・液体 (i)~(i) と蒸留前の混合溶液をそれぞれ1cmずつは かりとり 蒸発皿に移してマッチの火を近づけた。 表は、これらの結果をまとめたものである。 表 液体 (i) 蒸留用、 試験管 79.0°C 長い間 燃えた 混合、 溶液 液体 (i) 温度計 1 / ゴム管 82.5°C 小さな炎で 短い間燃えた 液体 (血) 冷却用 試験管 89.5°C 燃えな かった 蒸留前の 混合溶液 燃えな かった

これの(3)を教えて頂きたいです。式だけでも構いません。

9 以下の実験について、 各問いに答えなさい。 ただし、空気抵抗は考えないものをする。 【実験】 図1のようなBCの高さを0mとする滑らか な斜面AB上のある点から質量80gの小球を静か にはなし 粗い水平面BC上に静止している木片 に衝突させたところ、 木片が移動して静止した。 小球をはなす高さを変えて、 木片が移動する距離 を調べたところ、 表1のようになった。 表 1 小球をはなす高さ(cm) 木片の移動距離(cm) A' 力学的エネルギー 5.0 2.4 運動エネルギー イ 40 1.8 B ウエネルギー 図1 A A: 10.0 4.8 高さ 【実験2】 次に、質量の異なる小球を、いずれも同じ高さから静かにはなし、木片に衝突させた。 実験1と 同様に木片が動く距離を調べたところ、 表2のようになった。 表2 小球の質量(g) 木片の移動距離(cm) 80 3.6 0.125丁 小 O 【思考・判断・表現】 15.0/ 7.2 120 B 5.4 木片 (1) 小球をはなしてから水平面に達するまでの､小球が持つ力学的エネルギーと運動エネ ルギーの値の変化を表したものはどれか。 正しいものを次のア~オから選び、記号で答 えなさい。 ただし、 実線は力学的エ ネルギーを、点線は運動エネルギーの変化を表すも9075 のとする。 1.6.0.1.200 112 ア ←木片の 移動距離 20.0 9.6 オ 160 7.2 BA B A' B A B (2) 実験2において、小球をはなした高さは何cmか。 正しいものを次のア~オから選び、 記号で答えなさい｡ ア 5.0cm イ 7.5cm ウ 10.0cm エ 12.5cm オ 15.0cm 0:15 x 80 0.00 120 123 0115X80 1200 0,¹5 X 0,8 (3) 斜面AB上の高さ 12.5cm の点から質量100gの小球をはなした場合、木片は何cm 動く か。 正しいものを次のア~オから選び、 記号で答えなさい。 ア 6.0cm イ 7.5cm 9.0cm エ 10.5cm オ 12.0cm 8,0 0

中学３年物理の問題です 次の問いに答えなさい。ただし，100gの物体にはたらく重力の大きさを１Nとする。 ⑴動滑車を使い，点Aの部分を手で真上に引いて，質量2.4kgの物体をもち上げた。物体は最初の位置から50cm上昇した。このときの仕事は何Jか求めなさい。ただし，動滑車... 続きを読む

3、4、5を教えてください🤲🏻💦 3、4は書いてある解説があってるかを見ていただきたいです💦

問題 図のように斜面 5 上に物体を置き, 点と点bで , 斜面にそ った下向きの力の大きさ をばねばかりではかった。 d その後, 点aから物体を すべらせた。 点aから点dまでは摩擦がないと考えて, あとの各問いに答えなさい。 (1) 点bで物体にはたらく斜面にそう下向きの力の大きさは, 点aと比べてどうなっているか。 正しく述べたものを、次のア~エから1つ選んで, 記号で答えなさい。 ア 点aと同じ イ 点aよりも大きい ウ点よりも小さい エ0である (2) 物体が斜面を下っていくときのようすを, ストロボスコープを使って調べた。 このときの ようすを正しく表したものはどれか。 次のア~ウから1つ選んで, 記号で答えなさい。 ア ばねばかり a (1) ア(2)7(3) (4)1(5) イ 力の大きさは ずっと一定で 大きくなったり 小さくなったり する b (3) (2) のように物体が進む理由について正しく述べたものを、次のア~ウから1つ選んで、 記 号で答えなさい。 ア 斜面にそう下向きの力がしだいに大きくなるから。 イ斜面にそう下向きの力がしだいに小さくなるから。 ウ 斜面にそう下向きの力が一定の大きさではたらき続けるから。 (4) 点cでは運動の向きにどのような力がはたらいているか。 次のア~ウから1つ選んで、記 号で答えなさい。 アしだいに大きくなる力がはたらいている。 イ一定の大きさの力がはたらいている。 ウカははたらいていない。 (5) 点eで物体にはたらく水平方向の力を矢印で表したものを、次のア~エから1つ選んで, 記号で答えなさい。 ア うごき出したときは 力がはたらいている が、その後は カガはたらかない 摩擦のある面 I e

問の答えは赤線部で合っているでしょうか？ わかる方至急お願いします🙇‍♀️

Words kám] ) ] tfuǝli] People outside Japan have been writing their own haiku for many years. Haiku in English have become quite popular because they're short and easy to write. The rules for English haiku are less strict than the Japanese rules. For example, a seasonal word is not always necessary. It's not always necessary to count syllables, either. Haiku in English are not only easy to write, but also easy to read. Actually, there are a lot of haiku websites. There are so many sites that you can even find birthday haiku or pop culture haiku. It may be a fun way to learn English. [102 words]

明日、文字式 単項式の乗法と除法、式の値までが範囲のテストがあるのですが、ポイントや出やすい問題、ここを抑えれば高得点を狙える点などありますでしょうか？ 先輩方や同級生の方教えてください😭 今日中にお願いします🙇‍♀️フォロー、ベストアンサーつけさせて頂きますね！

10 3. 単項式の乗法と除法 乗法 単項式どうしの乗法は、 係数の積に文字の積をかければよい。 例 3xx2y=3xxx2xy + 23 =3x2xxxy = 6.xy 練習 27 次の計算をしなさい。 (1) 4g×56 (3) (-5m)x7n (5) (-x)×8y 3 IX 2 y エリ (2) 2.xx(-4y) (4) (-3ab)x(-6c) (6) -²3 ax(-6) 累乗を含んだ式の計算は、次のようにすればよい。 例 (1) 3a²x5a=3x5xaxaxa [24] =15a³ (2) (-4.ry)=(-4.ry) × (−4.ry) 練習 28 次の計算をしなさい。 (1) 2ax(-7a²) (3) (-ry²)x5.xy (5) (5a)²×a =(-4) × (-4)xxxxxyxy =16.x2y2 (2) -4a²x(-8a²) (4) (-2a)³ (6) ²x×(-3xy)² GALE 3.単項式の乗法と除湿 5 10 除法 単項式どうしの除法は, [25] 例題 2 (1) 9abc÷3bc3bc 数の場合と同じように計算することができ 9abc =3a (3) -12ab÷2a÷ a ÷ (-3³/6²) エリ 4+ 第2章 式の計算 練習 30 次の計算をしなさい。 (1) 24²×66÷(-4ab) 5.x 6 15.xy×(-2x)=xy を計算しなさい。 注意 9abc-3bcは9abc ÷ (3bc) の意味で, labe÷3×b×cではない。 練習 29 次の計算をしなさい。 (1) 12a²b-6ab (3) 20ab²ab 15xy×(-2x)÷xy²= _ 15xy×2x×2 5.xy2 5.x 6 12.r y 11 gxaxbxc. 3xbxc 11 (2) (-9x²)÷(-3.x) (4) 27x²y ÷ (-1/4 xy²) 6 5x 同じように考えれ をかける L=34 (2) 8.xy^²+(-12y) ×3.r (4) (-42)³x5z¹y+(-3¹)

中学生、回路と電流の問題です。 (2)が、解説を見ても理解できないので、噛み砕いて説明していただきたいです。

128 物理分野 <頻出 171 <<回路と電流〉 右の図の回路で,R, R2, Rs は同じ大きさの抵抗である。 次の問いに答えな さい｡ I₁ 12 ア (1) スイッチX, Yを両方とも閉じたとき,それぞれの抵抗R1,R2, R3 を流 れる電流I,I, Is の大小関係はどうなるか。 次のア~カから1つ選び,記 号で答えよ。 〕 7 I1>I2> [3 1 I₁ <I2<I3 ウム=I2>I3 I I1=I2 < I3 オ h>I2=I3 カム <I2=I3 . (2) 次に, スイッチ Xを閉じたまま, スイッチY を開いた。 R1, R2 を流れる電流L Z2 の大きさは スイッチYを開く前に比べてどのようになるか。 正しい組み合わせを次のア~カから1つ選び,記 号で答えよ。 小さくなる 小さくなる イ 小さくなる 大きくなる ウ 変わらない 小さくなる I 変わらない 大きくなる R1 オ 大きくなる 小さくなる (三重 高田高) R2 Y R3 X 〔 カ 大きくなる 大きくなる 17. 右の の抵 い。 (1) オ し (2

中学生、回路と電流の問題です。 (2)が、解説を見ても理解できないので、噛み砕いて説明していただきたいです。

頻出 128 物理分野 171 〈回路と電流〉 右の図の回路で, R1, R2, Rs は同じ大きさの抵抗である。 次の問いに答えな さい｡ I₁ I2 ア (1) スイッチ X,Yを両方とも閉じたとき,それぞれの抵抗R1, R2, R3 を流 れる電流 I,I2,Is の大小関係はどうなるか。 次のア~カから1つ選び,記 号で答えよ。 PI1>I₂> [3 1 11 <12 <13 I₁ = I2 > 13 I I₁=I2 < 13 * I₁> I2 = 13 1₁<I2 = 13 . (2) 次に, スイッチXを閉じたまま,スイッチYを開いた。 R1, R2 を流れる電流L,Lの大きさは スイッチYを開く前に比べてどのようになるか。 正しい組み合わせを次のア~カから1つ選び,記 号で答えよ。 小さくなる 小さくなる イ 小さくなる 大きくなる ウ 変わらない 小さくなる I 変わらない 大きくなる R1 オ 大きくなる 小さくなる (三重・高田高) R2 X R3 [ 大きくなる 大きくなる 173 右の図は の抵抗の い。 (1) ニク れる に接 ア (2) ぞ

中学理科 物理 至急‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️解説お願いします。 答えはそれぞれ 5センチ、80センチ、80センチです。

同じ体積で質量の違う5種類の立方体 A、B、C、 D、Eがある。 それぞれの立方体の一辺は10(cm) である。質量は A が最も小さく、 A、B、C、D、 E の順に大きくなっていて、その比は、 12: 48:16 である。 BとEを、水の入った水槽 に入れ、その上面が水面に接するようにし、 それ からゆっくり放したところ、 図のように、 底面が 水面から深さ10(cm)、 80 (cm) の位置でそれぞれ止 まった。 A、C、Dを同じようにゆっくり放したら、 どの位置で止まるか。 止まったとき V の立方体の底面の、水面からの深さをそれぞれ答えなさい。 B -0cm E -10cm -20cm -4-30cm 40cm -50cm -60cm -70cm -80cm