どれでもいいですが、できれば全てお願いします🙏

便局がある。A さんは、 家を出発して, 学校まで一 それまでと同じ速さで学校まで歩いた。 また, Aさんの弟は, Aさんが家を出発するのと同 図1 書店 郵便局 学校 定の速さで歩いて行く途中, 書店で本を買ったあと。 守に学校を出発し、一定の速さで歩いて、 出発してから4分後に郵便局に着いた。 弟は、 数 使局で用事を請ませたあと, 学校を出発してから6分後に郵便局を出発し、それまでと同じ 一定の速さで家まで歩いた。 図2は, Aさんが家を出発してからェ分後の家からの道のりを 『mとして、Aさんと弟について. ェとyの関係をグラフに表したものである。次の(1)~ (3)の問いに答えなさい。 図2 V(m) 面 A 学校…720 Aさん 弟 郵便局…440 書店…240 選関CS の片の回の味 15.ものの -H(分) 12 s 関A点。5 てミ い (1) Aさんの歩く速さは分速何m か求めなさい。 (2) 弟が郵便局を出発してから家に着くまでについて, yをェの式で表しなさい。求める 園 過程も書きなさい。 AP- る る日 ささよケ状態面QDAA (3) Aさんと弟がすれ違ったのは, Aさんが家を出発してから何分何秒後か求めなさい。 U ASADEA

練習10の(１)なんですけど、（ ）をつけた式が、方程式の答えになるのですか？ 教えてください🙇‍♀️🙏

[4] 解が実際の問題に適して いるか確かめる 注意 たとえば,鉛筆1本の値段をr円とおいてつくった方程式の解が 15 r=-60 や エ=60.7 になったときは, 問題に適さない。 はこ 練習9 40円の箱に同じ種類のケーキを8個つめてもらうと, 代金の合計は 2600円であった。ケーキ1個の値段を求めなさい。 練習 10 1個80円のみかんと1個140円のりんごを合わせて 12個買うと, 代金の合計は1260円であった。 (1) みかんを2個買ったとして, 方程式をつくりなさい。 (2) みかんとりんごをそれぞれ何個買ったか求めなさい。 3.1次方程式の利用

解き方と答えを教えてください！

はじめにマッチ棒が1本あれば, 3本増やすごとに正方形は1個ずつできる。 答(1) 19本 (2)、 よって,正方形形をn個作るのに必要なマッチ棒の本数は, 1+3×n=D3n+1(本) 右の図のように, マッチ棒を並べて, 正三角形を左から順に作っ ていきます。 このとき、 次の問いに答えなさい。 発展1 リピート 1 (1) 正三角形をS個作るにはマッチ棒は何本必要ですか。 (2) 正三角形を 20個作るにはマッチ棒は何本必要ですか。 (3) 正三角形をn個作るには, マッチ棒は何本必要ですか。 2 右の図のように, 横が 10cm のテープを, 左から順にのり しろ 2cm としてつないでいくとき, 次の問いに答えなさい。 (1) テープを5枚つないだとき, 横の長さは何 cm ですか。 10cm -2cm 00 10 (2) テープを20枚つないだとき, 横の長さは何 cm ですか。 00 ) テープをn枚つないだとき, 横の長さは何 cm ですか。

(4)がわかりません おしえてください

2数5-2 3 次の問いに答えなさい。なお、解答欄には答えのみ書きなさい。 (1) 次の計算をしなさい。 0(2a-5) - (3a+4) -45x + ③-9+2x(-28) (xー番) の 6(x+3) -18 (2) a=-2, b=のとき、+ 186°の値を求めなさい。 (3) もらったこづかいで, 1本a円のジュースを3本買うと,残金はb円になりました。 もらったこづかいは何円ですか。 a, bを使った式で表しなさい。 (4) 駅から遊園地までの道のりはxkmです。 駅から遊園地に行くのに, 初めは時速4kmでy時間歩 き,残りの道のりを時速3kmで歩いて遊園地に着きました。 時速3kmで歩いた時間は何時間ですか。 x, yを使った式で表しなさい。

(3)と(4)がわかりません 教えてください！

2数5-2 3 次の問いに答えなさい。なお、解答欄には答えのみ書きなさい。 (1) 次の計算をしなさい。 0(2a-5) - (3a+4) -45x + ③-9+2x(-28) (xー番) の 6(x+3) -18 (2) a=-2, b=のとき、+ 186°の値を求めなさい。 (3) もらったこづかいで, 1本a円のジュースを3本買うと,残金はb円になりました。 もらったこづかいは何円ですか。 a, bを使った式で表しなさい。 (4) 駅から遊園地までの道のりはxkmです。 駅から遊園地に行くのに, 初めは時速4kmでy時間歩 き,残りの道のりを時速3kmで歩いて遊園地に着きました。 時速3kmで歩いた時間は何時間ですか。 x, yを使った式で表しなさい。

レポート課題の□2の問題がわからないです🥲

チャ太郎はハイキングに出かけることになった。 森林公園 ハイキングルート 公園の入り口には,右のような図があった。 のと2の2つのコースがあり,どちらか1つを 選んで, A地点からC地点に移多動する。 ここで,それぞれコースは半円の弧とみなして 考えることにする。 A C B L山 A地点からC地点に移動するとき, ①コースと②コースの道のりを比べると,どちら が短いか。 AB=2km, BC=3km として考えてみよう。 半円の弧の長さは, [(半径)xル このことから,①のコースは, AC=5kmであるから, ×元 ]で求められる。 2 2t 2のコースは, AB=2km , BC=3km であるから, 2 X元 2 2 5 こー こし 2て 0.2)1コース 12 上の結果をまとめて, 『ACを直径とする半円の弧の長さと,AB, BCをそれぞれ 直径とする半円の弧の長さの和はいつでも等しいといえる』という結論を出した。 AB=zkm, BC=ykm として考えてみよう。

問2の答え全て教えてください┏●💦 根っから理解出来てないです。

3 等式の変形 例2 口にあては 解答 | まる記号を入れ,それぞれの式の関係について, 話し合ってみましょう。 (時間) OUESTION 次の(1)~(3) は, 道のり, 速さ,時間の関係を表したものです。 (時間) (2)(速さ)=(道のり) (道のり)=(速さ) (速さ) 見方考え方 (3)(時間)=(道のり) それぞれの式の 関係をまとめる 道のり,速さ,時間の関係を表しているね。 5 と,どんなこと がわかるかな。 求めるものによって, 式の形を変えているね。 JA 録 目標 > 式の計算を利用して, 等式を目的に応じた形に変形しよう。 ; 気温は,地上から11 km までは、1km 上昇するごとに6℃ずっ下がります。 いま,地上の気温を18°℃, 地上z km の気温をw°C とすると, x とyの関係 は,リ=18-6z と表すことができます。この式を,2を求める式に直しなさい。 じょうしょう 例1 解答 4=18-6x 6x=18-y 9=18-6c 6xを移項すると, 6c =18-y 両辺を6でわると, 18-4 x= 6 18-g 答x= 例1のように,等式y=18-6c を変形してc= 18-9 -を導くことを, 6 リ=18-6cをc について解く という。 10 18-9 yや エーー言リ+ると表してもよい。 例1で,気温が6℃, -30℃になるのは,それぞれ地上何 km ですか。 1 yや,x=ー 6 注意 は,x=3- 6 X= 6 問1 問2 次の等式を[ ]内の文字について解きなさい。 (1) 2-y=8 [x] (2) リ=12-4c [2] (3) 6.c+2y=10 [g] (4) 30-y=5 ) 32

これ合っているか確認して欲しいです！ あと、この前の質問の割合の連立方程式の文章題まだ分からないので教えて頂きたいです。

【練習2) 1600mはなれた駅へ行くのに、はじめは分速50mで歩いていま したが、途中で遅れそうだと思い、速さを分速60mにしたところ、 出発してちょうど30分後に駅に着きました。 分速50mで歩いた道のりと分連60mで歩いた道のりを求めなさい。 (方程式をつくるための準備) ☆問題文中の数量の関係に注目する。 +5-1600 了6 解)分ま5い。で生いた点のりを入m、分き (0nで歩いた近のうを切んとすると。 「ス+リー((o0 …の +0 今まJoで歩いたのり000、分速(0mできした。 高りを(oonとすをて、 Oy 3oo よ 6+5y5 700 Oメ『よ ちx+5y-foos の-のよ 6n+ 35:9000 5.+55こ800。 ミ)o00 スーl000 011t> すな、 000 +5-100 to00 600 20t/。 Jo 60 2c となり、これは問題に合っていて 1,6話さいって歩いたoy Iherw 分速(1mで苦いた画のり00m 5こ 600 「メに000

大至急！！！ （3）の問題について質問。 例えば時速pkmでl時間進み、その後時速qkmでo時間進んだときの道のりの合計という問題だったら （lp+oq）kmとアルファベット順に書くのですか？それとも（pl+qo）kmとアルファベット関係なしに書くのですか？ 誰か教えて下... 続きを読む

※ (3) 時速pkm で2時間進み,その後時速qkmでy時間進んだときの道のりの合計 P父tの)KM X こ 30 次の数量を, 文字式の表し方にしたがって書きなさい。 (1) 2gの60% ロ(2) a円の74%

右側の類題1が分かりません 解き方教えてください お願いします🤲

類題1 左の例題1において、 妹はAs 例題1 1次関数の利用 (速さ 時間 道のり) んと別れてから分速60mで歩いてい たところ,図書館に着くまでにAさ んに追いつかれた。 2人が出発して からェ分後の,家から妹のいる場所 までの道のりをymとして, 次の間 Aさんと妹は,家から2000m離れ た図書館に行くことにした。 2人は 9時に家を出発し,同じ速さで歩い 9(m) (図書館)2000 1600 1200 ていたところ, 途中でAさんが忘れ 物に気づいたので, 妹と別れて急い 800 400 z(分) 8 16 24 32 右の図は,2人が出発してからx分後の,家からAさんのいる場所ま での道のりをymとして, rとyの関係をグラフに表したものである。 で家に戻り,再び図書館に向かった。 (家)0 (9時) いに答えなさい。 (1) Aさんと別れたあとの,妹が進 むようすについて,xとyの関係を 表す式を求めなさい(変域は答え なくてよい)。 (1) Aさんが妹と別れたのは何時何分か求めなさい。 (2) Aさんが家を再び出発してから図書館に着くまでについて, xとy の関係を表す式を求めなさい(変城は答えなくてよい)。 解き方 (1) 右上がりの直線から, 右下がりの直線に変わる点のr座標を読み取る。 =8のとき,グラフは右上がりから右下がりに変わる。 圏 9時8分 (2) 上のグラフのうち, 2点(12, 0), (32, 2000)を通る直線の式を求める。 (2) 妹がAさんに追いつかれたのは 何時何分か求めなさい。 2000-0 32- 12 傾き= =100より,求める式はy=100c+bと表せるから, c=12, リ=0を代入して, 0=100×12+6, 6=-1200 y=100x -1200