数学 中学生 7年弱前 (2)の問題です。 答えは、10度です 下に書いてあるように解いたのですが、x(∠ACD)が、0度にしかなりません。 どこが間違っていますか? 右の図のへABCは。 AB三AC 底角が40 ミ 形である。このへA BCの内部で。 ンジABCの 分線上 Dをとる。 8 上Dから。 辺BCに垂線をひき。辺BC Eとする。 さらに, DEを延長し EDーEFとなる点Fドをとる。 このとき, 次の各問いに答えなさV (1) BDニBTFとなることを次のように配明した8 ー5 i 中にあではまる部分を等いて。この証明を完成さきせなさい。 ペペBDPE=テBRE 合同な図形では。 対応雪る辺の長さは等しいので BD=BE | (② AB三BDのとき』グACTDを求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7年弱前 これの答えを教えてください!! | CE雪 )内から適する語を選んで書きなさい。 リ 1]he grl (walks, walked, walking) her dog is Aya. 2 Thave a book (write, writing, written) py Natsume So 3) Zso is made (of 抽om, by) soybeans. 日本文にあう英文になるように. に適する語を書 未解決 回答数: 2
英語 中学生 7年弱前 2と3を教えてください。 お願いします🙇♀️ Hisnameis __ PTIUWI TV everybody in this town. の 次の各組の文がほば同じ意味になるように, __ に適する語を書きなさい。 (1) Wecan see many stars in this town at night. Many stars can in this town at night. (2 My friend told me the news. The news was by my fiend. (③) Wewere surprised to aee his clothes. fis dlothes 次の各文を, ほぼ同じ意味の別の 1 文に書きかえなさい。 (1 AHitdle dog is kept by Ri (2 THismap was drawn by my mother. の (3) Were you inyited to the dance by Jim? 4 次の日本文に合う英到になるように, ( ) 内の前(殺)を並べかえなさい。 人]) 富士山の頂上は雪でおおわれています。 | Gf/snow /with /the top/ MEFu な COveed wi ばれています。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 7年弱前 (2)の空欄のところはthere'sで合っていますか? 玩ではどう言いますか- 識所に適語を午 ーー 菩電ば -且二店 コ 中間議還還 (のあ雪 みのょうに言いたいき. (り) あの礁はソウのように見えます。 人2 (3 Thar cloud an clephant. 起り紀っているイヌがいます。 臣っているイヌもいます。 dogs are running around. _ Ss _ dossare sleepins. のチー たのた尋2の王才20吉ty キー 未解決 回答数: 2
英語 中学生 7年弱前 He was playing the music as he thought it should sound.と He once spent many nights copying organs music from a special book of music. の和訳... 続きを読む anめ Johann Sebastian Bach was | bom: there 共 ツー d when he be ッた ME read musj Soon he was playing the violin and viola。 SN 全雪/ 〇 2eひ0 Mo 9 ETO MY の O gyy6he everyone else Was deeping/bcsmsdle wasn'tsupposedo touch the の ピ 3 V je osed oV=Ske importan《 to hi the scolging he Would get if he was found out more me o himthan wa 6 了 ジ / his vacations walking many mileto jsteno hive mus)by organists Before し 2ea 1 未解決 回答数: 1
英語 中学生 7年弱前 これの答えがないので答えを作っていただけませんか?至急です。 2.(のNN2 人半をパうと習0コテッマツ刈導9昌 "997 IS ST OP 03 AB n0ん OS馬入ミ究笑駐 うい是胃府緊-7 27ととダう右 "\パまう>うど党密提うスキ用着異せ > 2 7較一々スズ (・/ Pe8enooue / 301 / 4r048 93 / PO / 42rgAI / 9rr / 9 ) ⑨ *す> 第イーるととえ加平日有事午ベー放 (・/odA / Paroser / 9seedgr / rgr g/ rge7 27V/ Sr ) ② ツモま(WI玉手の符いう包区人 ("/TBPA BIe1 / Aoq 9M3 /エ/ Ao / sr/ 9.10P/ BSrT ) ⑧⑥ をうとと補記※具>画>必放 (「/1/ Sr/ To4Jo / dod / ro3Srf / rsrinr eg? / 93 ) ② <*うモの錠きゆうと敵いや撫巡和々ベタ (「/ AO / St / orr /せ/ TFT / Of / 47 /ダof/4oq g ) ⑦④ "をまいうう半み和XYユン人寂とうう春そ>中の ( ) <へゃ雪呈量そ太守っ とン共> フ下多器眉の中の ( ) 3とと時表/ 4り/須24 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 7年弱前 【至急】 日本史の問題です 何度も考えましたが、分かりません💦 あと一週間後にテストがあるので本当に困っています😞 どなたか教えてください🙏 問題数が多いので、わかる範囲で構いません お願いします 赤線のところです! 皿′役田永年私時法の内容と影響を、下の語句を使って簡単にまとめてみよう。 ( 撃 私有 長族や寺社 荘園 〕 李/ 役田永年私財法を出した、政府の「ねらい」を簡単に説明してみよう。 8. 聖武天皇の時代 (8世紀半ば) /ワウークシー F朋武天皇を考える を完成させよう 加東大寺の大仏づくぐりの 「珍景」「目的」「影響) を、 それぞれ授業中に扱った資料などをみながら、 それぞれ説明してみよう。 奈良時代の仏教の特徴を簡単に説明してみよう。 ヽ 切 天地文化の特徴を「遺唐使」から簡単に説明してみよう。 品 奈良時代の「キーワード」を一つあげて、その理由を具体的に説明レしてみよう。 9. 柱茂天夏の政治 婦 相武天皇の政治が行われた時期を確認しよう。 (何世紀のいつごろか) 福武天生かF城京から都をうつした理由として考えられる ることを以下の視点から説明 の⑦環功や地理 ②政治的な問題 .⑧天和皇の血筋 」 。都の近くに大きな川があることのメリット・デメリットを衣四9 記 想茂天挟はどのような 「鎮護国家 (仏教の力によって守ら天容 。 的に説明してみよう。 口 明夷と戦い、 東北地方を支配しようとした柏臣大量 大量の 「ね5い 1 プ 人WMいハのこ、 足族りあいこ に【よ、 ソンペン 71 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7年弱前 わかる方お願いします!! [1] のへ2のeoへDーVS2G9RGaI207 CD = 2V8 。 2ACD 60*のとき、ACの藤さを a を用いて表せ。 D 回答募集中 回答数: 0