理科 中学生 約1年前 (6)の質問です。 解説を見てもどうイメージするのかわからないです。 どなたか、わかりやすい解説をお願い致します。 □(4) A~Cの はどれか。 買重を たとき、体積がもっとも小さくなるもの 6 〈密度〉右の図は、 体積が7cmの 物体adの質量を電子てんびんで a b C 測定した結果である。 次の問いに答 6 92(3), (4) 密度= 物質の(1) ア 1 体積 ②面積 えなさい。 □(1) 密度を求めるための、次の式の (2) a 55.09 g 6.44 g 9.66 g 18.9 g ( )にあてはまる語句の組み合わせを、ア~エから選びなさい。 ①体積②質量 b 物質の② ) ウ ① 質量 ②体積 エ ① 質量 ②面積 □(2) 物体adの密度を、それぞれ単位をつけて答えなさい。 d □(3) 水7cmの質量は、7gであった。水の中に物体 adを入れたとき、 水に浮くのはどれか。 (3) (4) 質量 27.6g、体積 20cmの物体は、物体ad のどれと同じ物質でで きていると考えられるか。 (4) (5) □(5) 物体dと同じ物質でできている、 質量 189gの物体の体積は何cm か。 口(6) 物体a 100gと物体b 100gでは、 どちらの体積が大きくなるか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 合っているのかまた間違えていたら解説もお願いします a b C ○ x 2 + 7x + 12=0を解の公式を活用して解きなさい。 -48 -7249-9×12 2 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 理科の初期微動継続時間の問題です。 これのケってどうやって求めるのですか? 図 観測地点A 図の観測地点A, B, Cは震源からの距離がそれぞれ 10km 20km, 40kmのいずれかである。 次の問いに答えなさい。 【各1点】 測地点 観測地点 wwwwwwwww 0 5 10 15 20 25 30 35 ゆれ始めからの時間(秒) 0 5 10 15 20 25 30 35 ゆれ始めからの時間(秒) 6 0 10 16 20 25 30 30 ゆれ始めからの時間(秒) (ア) 地震の初めにある小さなゆれを何というか、答えなさい。 10 (イ) (ア) のゆれを起こす波を何というか、答えなさい。 6-20 14 (ウ) 地震の後半にある大きなゆれを何というか、答えなさい。 S-P 14 (エ) (ウ)のゆれを起こす波を何というか、答えなさい。 112 (オ) 観測地点Aは震源から何kmの地点か, 答えなさい。 (カ) (ア) のゆれが続いている時間を何というか、答えなさい。 (キ) (カ)は震源からの距離とどのような関係があるか、答えなさい。 (ク) 観測地点Cの (カ)は4秒であった。震源からの距離が100kmの地点では(カ)は何秒になるか、答えなさい。 (ケ) (カ)が10秒の場合この地震の震源から何km離れていると考えられるか,答えなさい。 (=) 震源での(カ) は何秒か, 答えなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 求め方教えてください🙇♀️速さを求めるための移動距離は分かるのですが、時間をどう求めるか分かりません💧 記録タイマー 41 1 台車 |紙テープP 斜面 水平面 50°25 図1のように、紙テープPをつ けた台車を斜面上に置いて, 静か 手をはなした。 このときの台車 1 の運動を, -秒ごとに打点する 50 図 1 記録タイマーで記録した。 次に, 斜面の角度 斜面の角度を大きくし、 同様にして、台車の運動を紙テープQに記録した。 図2は, 運動を記録した紙テープで,最初の打点から5打点ごとに線を引 き, 最初の打点から各線までの長さを記入してある。 次の問いに答えよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 解答解説を読んでも、塾で解説していただいても、この問題がどうしてもわかりません。親切な方、わかりやすく教えていただきたいです。 (7) 右の図で, <a + <b + <c + / d + Le の大きさを 求めなさい。(4点) a C d b e 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約1年前 ()に当てはまる言葉が分からないので教えてください🙏 次の表に元素記号を書き入れて、周期表を完成させなさい。 H He Li Be B C N 0 F Ne Na Mg Al Si P S J Cl Ar K Ca 1本 2本 3本 4本 3本 2本 1本 0 本・ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 対角線BCの交点の求め方教えてください🙏 右の図で,点A, B, Cは放物線y=ax 上の点であり, 点Dはy軸上 の点である。 点Aの座標が (-3, 3), 線分AB 平行で, AC // BD のとき, 次の問いに答えよ。 、線分C D は と も にx軸に 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 ①と②がよくわからないです。解説をお願いします。 3点 (3) 2つの直線をy=ax+b、y=cx-1とする。 次に4枚のカードロ 12 ③をよくきって、 1枚ずつ3回取り出し、取り出した順にカードの数をα、b、cのとするとき、 さい。 ただし、取り出したカードはもとに戻さないものとします。 表は作れない! ★ ① 2つの直線が平行に になるようなカードの取り出し芳はりありますか。 の問いに替え → な 樹 形図 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 どう解いたらいいか分かりません、、、 誰か教えてください!! 4 182 右の図のように,円A, B, Cは縦6cm, 6 横cmの長方形の辺に接し, 円AとCおよび 円BとCはそれぞれ外接している。 円A,Bの 半径がともに2cmであるとき,円Cの半径を 求めなさい。 →体系数学 p.124 例題8 I B 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 これの答えって合ってますか?(四角形ABCDは平行四辺形です)字,めちゃくちゃに汚くてすいません😭 B 問3A F b AG=CFであることを証明しなさい △ABEと△CDFにおいて AB:CD(平行四辺形の向かい合うと ∠A=LC(平行四辺形の向かい合う ∠B=LD(平行四辺形の向かい合う 4FBC=LCDA(仮定) LABELB-LEB C LCDF=LD-LCDA よって∠ABE=LCDF③ ①②③3より 角 組の辺とその両端の角がそれぞれ 等しいので△ABEEACDF よってAB=CF ⑦ 解決済み 回答数: 2