教えてください

) Mr. Johnson teaches English ー Mr. Johnson js

あってますか？ 間違ってる場所あったら教えてください、

| ( ) 内の男に1語を加えて並べかえ, 日本文にあう英文を作りなさい。 口③ 今殊は冷えるでしょう。( cold / wil / tonight / be ) LT wil gr 口@ 後は芝日学校へ行くでしょうか。( to / wilプ tomorow / be school ) 1(陀靖博計he( zope 口④ 後女はその絵を買わないでしょう。( buy / she / picture / the ) 婦 weだ千 ラ 禄ecfure 3 の 私は人食後に宿題をするつも りです。( my /エノ tk / dimner / w呈プ afRer ) | MO Lo my NRewok oe | 口③ あなたは今日の午後その自転を人うつも りですか。/ 一 いいえ。 そのつもりはありません。 ( mee / afernoon / bike / yod / this / the ) (mo) LE ez - アイ 皿z記2罰 ※の0①⑥の文のうち.①・④は( ) 内の語句を用いて未来を表す表現に書き かえなさい。 また, ⑧・④は蜂瑞文に。⑤・⑥は本定文大きかえなさい。 口① He uses the computer. ( tomorrow ) p ゴ es 口@ We are not free ( next week ) We wll De eoす ae wex] we計. ーー ロ⑨ Your fher wi cook on Sunday. Vai 2 fy ze ox 6 ロ④ You wil play ater schooL 和 V ed er sch。[ て @ He wil remd mfany books fext month will 3 et ロ⑨ wil get up eardy tomorrow イイ ill ot e+ 坊ey SerreW。

これの日本語訳をお願いします 長いですが全て訳して頂けるとうれしいです 見にくいですがお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

Bi is jamier hieh hool wwdknt fm Amcra_ He came to apan threc mmQniNs asO hi uncle. This is his ft sy im japan_ So all himes ar now and cxciine for Bi Bl lay ten im Japan tor about twenw yean_ His wits Yumi is s Japanese Nomam. Ons cnins Bil had dimncr wi Tom and Yumi. Wen they fnNhed ner ey Gocぁcoosama but Tom didmt cat all Then Yumi BS Ti wss BiWs ー She snswcred、 "lt means you should time to hcar the word. So he sskcd her sa ae nod and oher nimes We sould ks mod cmc cr wm Ts s cmc cr me ビ hiney im spancse *oultume” When Bil heard hs hc thouaht learn Japancee Nas Nen imionciim imporant。 He wanted to leam Japaness and el Wem. 、 few ws kuer。 Bul was "iven an mersins book y Yumi He found tt Japanewe Nonl -Thc word hes bcem femous sncc *Ms。 Maathai bean usins it in 2005. She ord hey s great messagc. It shows *3Rs+R 3Rs mean oM Respect” We should book_ rr said book。 "This Japancse And ir has om more imporant *meaning。 That 3 ・ Shc antcd to *protect the *cnvironmenl witu Ni activities cmvironment ource

この長文が分かりません。 教えてください。

人 ぁ んとああ所人お人 Ao.詳 tet ue 二 な owner / coffeo hop / ja/ whose) my fmthera fmend。 Now 1 wi teN sem Soue Prede uevo era cro ey count meke erouer mnews放 rs cied to meke thinge ie eee ni anicals. And wome計 orked on "6 y rom We jo otney used more *che me children didnt get mone much money: aue。 hey wwnted to ge warkers on their farme were chi ray ikdien coelant eo 0o 9380 08 YYork on farme nm pairtrsde atarted、Some people began te Boy mg nigner "prices。 People maney than people wio nt im it Te me ・brovghe Liee NNE or bemicals. They ope were bu yho joined Fairtrade got more pour some good changes。 Farm ownert stopPed ー] New schools for childre put in Japan、 there gave more money to the workere て many people sroand the worid are intereeted in Firtrede makeemerey md dont choowe oowe Fairtrade s are few people who know about Fairtrade. apay other coTeeuit wil be "chenper But ifwed around te word Liunk eat Fairtrade coffee am amee it will help many workers and many Childre 。r us should Jearn about Fairtrade and start di something we can do the 1960s : 1960年代 。 atthattime aeは par地域 jming abont ご:ーをもたらす cheap : 笑い price : 価格 個 wwner:震営者 :べかえなさい< farm :諾場 chemical:農薬 やの( )内の語句を意味が通るように 人*にとって, どのような問題ですか> 問1 日本協で説明しなきい< 問2 珠部②は, 農場で働く ( 骨3 ③ に着する文をアーエから 1つ選びなきいゃ ア Farm owners began to use more children. イ Some shops began to sell cheaper coffee. ッ Children didnt havetowork. エ More chemicals were 14 下線部①が指す内容を日本語で草きなさい。 used on the farms ( |5 下線部を日本文になおしなさい。 pt (

8(2)でなぜonがつくのかわからないです

8 1 二 本 ae1[。 (elemenfory の COS@ 1 ゅ の 。 Ole @ lo ① の impressed ] なること | write X bock ) ゅ ジョニーデップのような俳優に ゅ Lwos surprised To find 1his here. Paul hgs qlregdy visiled many Place5 Japor. ゅ g been here? (ゅ How long has 1his old buildin ,。 Tell Kentg to come fo TI@. at too much. jぁ Hs not good for your healh to ei lxwgnt X me X10) ゅ where | 5/ (gsk xto X WQSh ) / (0 『m looking forward fo seeind (meeting ) you 。 We went o Gifu on o school frip in Moy. s lg Would you like fo come with me? (ゅ1 want you fo play 1he piano. ge Lef's meet in front of your hotel

中１英語です。 やり方忘れました。教えてください。 一般動詞の後にnotですか？1番なら We live not in Sapporo last year. ですか？ それとDidとdoesの違いってなんですか？ 使い方も含め教えていただけるとうれしいです！

次の文を否定文に書きかえるとき, に適する語を書きなさい。 (①) We lived in Sapporo last year 2 _ inSapporo last year. (2) Isaid hello to Beth this morning. 2 hello to Beth this morning. (⑬) Mary was in the classroom after school. 時 パ in the classroom

定期テストの問題です… 答えと解説があったら解説聞きたいです。 3枚目？左上濡れちゃってるけど気にしないでくださいw よろしくお願いします！

1 次の英語の歌の歌詞において、( )に当てはまる語を下から選び、 ーーコので覧な、 い。涼同じ数字には同じ語が入ります。 関心意欲 1xt0 = Singl Smga(①). Sing out( ( Sing SD Sing of good things, not( ④③ ). Sing of happy not( DS NN - Singl Singa(①). Wake it simple to last younr whole hife( ⑥ ). Dont( ⑦② ) that its not good ( ⑧ ) For anyone else to( ⑨ ). Just ( ⑩ )! Smga(①). 時 oud 1 ェbad hear 丸sad 所song ケenough sing 2 次の単語の意味を剖きなさい。 言語 1xの=⑳ 人]) animal (2) rabbit (3) elephant (4) horse (5) monkey (@) ruler (7)restroom (8)turtle (9) calendar へ 3 次の日本語に合うように英単語を完成させなさい。口に入るアルファベット 1 文字を書きなさ MNO8 言語 2x7=14 (1) muHsday (火曜日) (2) Weロnesday (水曜日) (3 THursday (木曜日) (4④ volHa (バイオリン) ⑳ staPrs (諾 ⑯) fnd (胡直) (7⑰) shccer (サッカー)

この全部の答えわかる方教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

ー を完成しましょよう< の の語を適切な形にかえて, 「…されています, ranwvac022 ⑰ un js pby many people. ll OIDS mhaDuidetdi 00 1 (⑬ 2ozczz 。 orethan100yeare gg. [write ④⑰ When thispictnre -? ttakel 〇 (の指示に従って, 次の文をかえましよう。 [受け身の文に (⑰ Some junior high school students painted these pictures. ② 7he house was built Jast year, の 本定文に} ⑬③ Rice js eaten around fhe world。 ーー

何回もすみません💦 合ってますかね？？

明シン 思 次の各組の会話文が完成するように。 にあてはまる語を書きなさい> (あなだのョシセュミミタょどこにありますかの (彼欠はいつ本を読みますか。) 。 TEs on my desk does she read books? ロロ2 人 @ ん j: After dinner. ロロ9 4: ん doyougotoschool j: Iwalk to school. 本0 4: _ (ん6 is that woman? 万. She is our teacher Ms. Wood. 26 peneils are these? (これらはだれの鉛筆ですか。) (あなたはどのように学校へ行き ますか。) (あの女の人はだれですか。) 5) 4: 』: Theyre my brother's.

画像の英語を教えてください💧 答え合わせをしたくて💧お願いします💧

ュ。 たの( ) 内から適する英語を選んで書きなさい。 ⑪ re(mm/mre/is)yourbee. @⑲ (1/You/He) are my gnen (⑬ Thmve three (box7boxs 7boxes)。 (9 ThieisNr Green、(Hes 7Shes /Youme ) atescher (⑯ Shes (dont/aot/iamt) atennis playee 2. 次の日本語に合うよう 3 0 PAUAbak-we こさ We )feed( )the @ or ( X )3ene ⑬⑩ あなたはあまりにもたくさんほしがりすぎます。 Yuwant( X 則 (⑳ わたしはこの傘を家に持ち入ります。 1( ) this umbrella ( ) home. ⑮) はじめまして。 ( )o( om @ 後らはプラジルについて知りません。 They dont( X ) BraziL ⑦ わたしは今、絵を5 枚持っています。 Thave sve( X ) (⑧) わた しはほんの少しだけビアノをひき ます。 1play the piano( )a( ) きなさい。 導の発表が同じならばO〇、ちがっていればXを者 (⑲ bag/have 9. の2 つの開の下弥 (① thank/this ②my/Hon (9 school/book (heme/dog 所) を選び、記他で答えなさい。 ⑩ stternoon (Dguitar (5weloome 4。 次の破のアクセント (番強く 2と ァ-有 アーイ (⑫ department (① tewreher アーイー テーイ 5. ( ) 内の指示に従って、 次の英文を書きかえなさい< ( 。ome rabbits。(各定文に) COwehmmmer jjke muei- に 馬 語e- (Thっ) の79 いくっ」 と数をたずねる文に 2 (「 (0 Doouhaetmopeg 0 ける