(6)答えには漂白作用と書いてあるのですが、脱色でもあっていますか？

(5) 記述)陽極側の管の上部の液には,どのようなにおいがありますか。 (6) (5)の液を赤インクで着色した水に入れると, 着色した水の色が消 えました。これは何という作用ですか。 け ロ「コ と、 」

ウのとこ教えていただきたいです！

2種類の継飛行機入,Bを作り、それ C カをのはそう 2 フe179 ( 点満点の 大値。 る。また。 ある。 .次の しい」。 ぞれo回ずつ飛ばして飛行距離を測った。 のときのデータを、下の表のように整理した が、一部がインクで汚れて見えなくなった。 表 紙飛行機機の飛行距離 (m) 第2 四分位数四分位数 四分位数 冊数を この 第1 第3 最小値 最大値 まわか A 2.9 5.1 6.3 74 1.8 1.9 7.2 B 9.6 これから紙飛行機 A, Bを1回ずつ飛ばす とき、飛行距離が5m以上となりやすいのは どちらといえるか, 2人が考えている。 かいと:紙飛行機Aは,第1四分位数より、 データを小さい順に並べたとき のア番目とイ番目の値の平均が 5.1m だね。だから,40回のうち、 飛行距離が5m以上となったのは 回回以上だったことがわかるね。 みさき:紙飛行機Bは, エ から,40回のうち,飛行距離が 5m以上となったのは, 20回以 1 下だね。 次の問いに答えなさい。 X ) ア~ウにあてはまる数を答えなさい。 20121 40 90 t2 30 アY0 イ ウ Tにあて 主る理由を 差日1セ粘店も ;a の 思考。判

この問題の（1）（2）（3 ）の解き方が分かりません😓解き方を教えてくれるとありがたいです🙇‍♀️

説明 Cカをのばそう 2] 2種類の紙飛行機 A, Bを作り,それ きょり ぞれ40回ずつ飛ばして飛行距離を測った。そ のときのデータを,下の表のように整理した が、一部がインクで汚れて見えなくなった。 表紙飛行機の飛行距離 (m) よご 第1 第2 第3 最小値 四分位数四分位数四分位数 最大値 A 2.9 5.1 6.3 7.4 1,8 4.9 7.2 9.6 B これから紙飛行機 A, Bを1回ずつ飛ばす とき,飛行距離が5m以上となりやすいのは どちらといえるか, 2人が考えている。 かいと:紙飛行機Aは,第1四分位数より, データを小さい順に並べたとき のア番目と番目の値の平均が 5.1m だね。だから,40回のうち, 飛行距離が5m以上となったのは ウ回以上だったことがわかるね。 みさき:紙飛行機Bは, から,40回のうち,飛行距離が 5m以上となったのは, 20回以 エ 下だね。 次の問いに答えなさい。 (1) ア~ウにあてはまる数を答えなさい。0 ア イ ウ (2) 国にあてはまる理由を,着目した数値を 具体的に書いて説明しなさい。 説明 (3) 紙飛行機 A, Bで飛行距離が5m以上と なりやすいのはどちらといえますか。

文法’ ④がなぜ【オ　対比・選択】になるのか教えて下さい🙇‍♂️ 「赤、または黒のインクで書いてください。」に変えても意味は変わらないから 【ウ　並立・累加】だと思いました。

文法)接続する語句 次の||線の接続する語句の種類を後から選び、 記号で答えなさい。 読書が終わった。さて、勉強をしよう。 雨が降った。だが、すぐやんでしまった。 駅へ行った。すると、林君が待っていた。 黒、または青のインクで書いてください。 【各510点】 3 へいりつ A 順接 逆接 ウ/並立(累加 H 説明 せんた オ 対比·選択 カ 転換 2 4

ウがなんで30になるのか分かりません教えてください🙇‍♀️

[3 (思) 2種類の紙飛行機A, Bを作り,それ ぞれ40回ずつ飛ばして飛行距離を測った。その ときのデータを,下の表のように整理したが、 一部がインクで汚れて見えなくなった。 きょり よご 第1 第2 第3 最小値 最大値 四分位数四分位数四分位数 A 2.9 5.1 6.3 7.4 B 1.8 4.9 7.2 9.6 (単位 m) これから紙飛行機 A, Bを1回ずつ飛ばす とき,飛行距離が5m以上となりやすいのは どちらといえるか, 2人が考えている。 かいと:紙飛行機Aは,第1四分位数より, データを小さい順に並べたとき のア番目と番目の値の平均値が 5.1m だね。だから, 40回のうち, 飛行距離が5m以上となったのは 回以上だったことがわかるね。 みさき:紙飛行機Bは, から,40回のうち, 飛行距離が 5m以上となったのは, 20回以下 エ だね。 次の間に答えなさい。 (1) 口のア~ウにあてはまる数を答えなさい。 第1四分位数は10番目と11番目の値の平均値で、 その値が5.1m だから, 11番目から40番目は5.1m のる 以上です。 O ア 10 イ 11 ウ 30

（2）の答え教えて欲しいです🙇‍♀️

2種類の紙飛行機 A、 Bを作り、 それぞれ40回ずつ飛ばして飛行距離を測った。その時のデータを、 下の表のように整理したが、一部がインクで汚れて見えなくなった。 第1 第2。 第3 最大値 最小値 四分位数四分位数四分位数 A 2.9 5.1 6.3 7.4 B 1.8 7.2 9.6 6% (単位 m) これから紙飛行機 A、Bを1回ずつ飛ばすとき、飛行距離が5m以上となりやすいのはどちらといえるか、 2人が考えている。 かいと:紙飛行機 A は、第1四分位数より、データを小さい順に並べたときのア番目とイ番目の値 の平均値が 5.1mだね。だから、40回のうち、飛行距離が5m以上となったのはウ回以上だ ったことがわかるね。 えいと:紙飛行機Bは、 から、40回のうち、飛行距離が5m以上となったのは、 エ 20回以下だね。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1)アーウにあてはまる数を答えなさい。 人の っHをo のお主さ号最間相習 ウ: ア: イ: 40 20 (2)エにあてはまる理由を、着目した数値を具体的に書いて説明しなさい。 の部回 人8S A 3) 紙飛行機A、Bてで飛行距離が5m以上となりやすいのはどちらといえますか。 れ全A,8A A 8

箱ひげ図です。 なぜ「ウ」が30になるのか分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えてください。

p.179(間 1 で, 30点満点の べ,最大値, のである。また, こものである。 こととして,次の 。ア「正しい」, データからはわか ニえなさい。 点(点) 2 2種類の紙飛行機A, Bを作り, それ ぞれ40回ずつ飛ばして飛行距離を割った。 そ のときのデークを, 下の表のように整理した が,一部がインクで汚れて見えなくなった。 きょり よこ 表 紙飛行機の飛行距離 (m) 第3 第1 第2 最大値 最小値 四分位数四分位数四分位数 6.3 74 A 2,9 5,1 7.2 9.6 B 1.8 これから紙飛行機 A, Bを1回ずつ飛ばす とき,飛行距離が5m以上となりやすいのは どちらといえるか, 2人が考えている。 3組 4組 30 30 3 28 29 かいと:紙飛行機Aは,第1四分位数より, データを小さい順に並べたとき の図番目と召番目の値の平均が 5.1m だね。だから,40回のうち, 飛行距離が5m以上となったのは ウ回以上だったことがわかるね。 みさき:紙飛行機Bは, から,40回のうち,飛行距離が 5m以上となったのは, 20回以 5 26 27 3 24 24 8 19 16 エ 下だね。 次の問いに答えなさい。 (1) ア~のにあてはまる数を答えなさい。 第1四分位数は10番目と11番目の値の平均で、 その値が5.1m だから,11番目から40番目は5.1m 組 4組 三が少なくとも で, 20点の生徒がいます。 以上です。 ア 10 イ 11 ウ 30 ア (2) 国にあてはまる理由を,着目した数値を 具体的に書いて説明しなさい。 !組の方が じである。 ●説明 だれ, 12点と14点で, こす。 例第2四分位数より, データを小さい順に 並べたときの20番目と21番目の値の平均が ア 4.9mである。 点以下の生徒 点以下がそれぞれの としか読みとれず, 別解 第2四分位数が4.9mだから。 半数以上が5m以下である。 (3) 紙飛行機A, Bで飛行距離が5m以上 となりやすいのはどちらといえますか。 飛行距離が5m以以上だったのは、 紙飛行機A 30回以上 紙飛行機B 20回以下 最低点は16点です。 紙番に備

この問題の意味がわからないです！ 解説読んでも　？　でしかない（汗） 自分なりに考えてみたんですけど、 よくわからなかったので、 解き方を教えてほしいです！ 一応、考え方を書いた紙も写真で撮ったので 何が違うのか指摘してもらえるとありがたいです！ （写真がボケて見づらかった... 続きを読む

2] 2種類の紙飛行機 A,Bを作り, それ ぞれ40回ずつ飛ばして飛行距離を測った。 そ のときのデータを,下の表のように整理した が、一部がインクで汚れて見えなくなった。 表 紙飛行機の飛行距離 (m) 第2 (1 『点の た。 第1 第3 最大値 最小値 四分位数四分位数 四分位数 A 2.9 5.1 6.3 74 B 1,8 4.9 7.2 9.6 これから紙飛行機 A, B を1回ずつ飛ばす とき,飛行距離が5m以上となりやすいのは どちらといえるか, 2人が考えている。 かいと:紙飛行機Aは,第1四分位数より, データを小さい順に並べたとき のア番目とイ番目の値の平均が 5.1m だね。だから,40回のうち, 飛行距離が5m以上となったのは ウ回以上だったことがわかるね。 1 みさき:紙飛行機Bは, エ から, 40回のうち, 飛行距離が 5m以上となったのは, 20回以 1

教えてください🙇‍♀️

公民 2 個人の尊重と日本国 ■平等権·自由権· 社会権 の 現代の身 次の表中の①~⑤に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 (第14条)「すべて国民は, 法の下に平等であつて,人種, 信条, ( ① ) 社会的身分又は門地により,政治的, 経済的又は社会的関係において, 差別されない。 *思想·良心の自由 (第19条) *信教の自由(第20条) *集会·結社·表現の自由(第21条) *学問の自由(第23条) の問いに 平等権 *法の下の平算 2 3 国民は くみを の自由 の発党政汁 どれい くえき *奴隷的拘束·苦役からの自由 (第18条) 4 自由権 *法的手続きの保障, 罪刑法定主義 (第31条) *逮捕、捜索などの要件 (第33条~35条) こっもん たいま の自由 *拷間の禁止,自白の強要の禁止などの刑事手続きの保障 (第36条~39条) *居住·移転·職業選択の自由 (第22条) *財産権の保障 (第29条) 5 せんたく の自由 6⑥ *生存権(第25条)「すべて国民は, 健康で ( ⑤ )な最低限度の生活を営む権利を 有する。」 ■国会 社会権 教育を受ける権利(第26条) 古の表 * 勤労の権利(第27条) 群か *労働基本権(第28条) 語群 語群 経済的 文化的 貧富 国別 性別 個人 身体 精神 経済活動 9 次の ■公共のために人権がかかえる限界と国民の義務 次の文中の()に当てはまる語句を答えなさい。 人権の制限…日本国憲法は, 自由や権利の濫用を認めず, 国民は常にそれらを社 会全体の利益を意味する 「( ⑥ )」 のために利用する責任があると定めている。 国民の義務…国民には, 子どもに普通教育を受けさせる義務,勤労の義務,( ① ) 10) らんよう 民 一 1) の義務がある。 グローバル社会と人権 次の文中と表中の ( )に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 国際連合が中心になり, 1948年に ( )が採択され, 世界各国の人権保障 条約名 さいたく てっぱい 人種差別撤廃条約 採択 日本の批准 ひじゅん もはん の模範になっている。 1965年 1995年 1966年 法的拘束力をもたない( ③ ) を条約 化した(③ )は,1966年に採択された。 子どもが持っている権利と,その保護に ついて定められている( 0 ) は, 1989年に採択された。 1979年 女子差別撤廃条約 拷問等禁止条約 1979年 1985年 J「インクルー ジョン 1984年 1999年 死刑廃止条約 しけいはいし 1989年 1994年 1989年 さまざまなちがいを 認め,関わるすべての 人が参加して支え合う ことが「インクルージ ョン」で、その実現の ためにバリアフリーの 取り組みが重要になっ 障害者権利条約 未批准 2006年 2014年 国境をこえて活動する非営利の民間組織である( ① ) (非政府組織)の活動 も注目されている。 語群 NGO 国際人権規約 世界人権宣言 子ども (児童) の権利条約 18 ている。 1

多文化共生 インクルージョン　 ダイバーシティ の違いについて簡単に教えてください❗️