文明開化と欧化政策の違いはなんですか

getの意味をなるべくたくさん教えてください

inとonとatの使い方について教えてください🙏

この問題答え見ても分からないのですか教えてください

ぐその長さが等しい。 た [ ウ, エ ] 平行線と面積 3 右の図で,AD/BC, (16点) 2) A D AE//DC で,BE: EC=1:2で F) ある。ABCF の面積が10cm? であるとき,四角形ABCD の 面積を求めなさい。 AE/DCだから, △ECF=△EDF BのE-2-℃ よって,△BCF=ABEF+△ECF =△BEF+へEDF=ABED 3) AD/BCだから, △BED=△BEA BE:EC=1:2だから, T 四角形AECD=4△BEA=4△BCF よって,四角形 ABCD=5ABCF=5×10=50(cm°) 2 50cm

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BZ C 基本 72 A72 右の図で,AB//DEのとき, △AEC と△BDC の面積が等しい A ことを証明しなさい。 D B E C

How oftenの使い方について教えてください

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月 日得点 日ロ /100 おうぎ形の面積 3 右の図で, 四角形 (14点) A D ABCDは AB=4cm, BC=5cm の長方形で, 4cml M 点M は辺CDを直径と B --5cm C する半円の弧の中点であ る。色をつけた部分の面積を求めなさい。

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図形の移動, おうぎ形の弧の長さ 4 右の図は,直角三 (15点) B' 角形ABC を,点Cを中 心として時計回りに, 辺BC の延長線上に 辺A'Cがくるように回転 移動して,△A'B'Cとしたものである。 また,辺 ABが動いてできた図形に色をつけた。 AB=acm として,色のついた図形の周の長さを, aを使った式で表しなさい。 A 2cm acm 60° C 2cm 30° B 4cm- A' 30 21 うC

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ステッア 四則の混じった計算の利用 記述 C, Y, 2 を一8, 4, 2 のいずれかの数とする。 x-y-2で、計算の結果がもっとも小さくなるのは, X, Y, 2 がそれぞれいくつのときですか。 理由も あわせて説明しなさい。 ロ5 (8点) リ= 2= 9 =X (理由) 9 組めるよ!

what timeやwhenの後ろにwillがつく時とつかない時の違いはなんですか？教えてください