上の写真の問題の(4)の答えが「長くなる。」になるらしいのですが、空気抵抗がない時は質量違っても同じ速さで落ちるんじゃないんでしょうか？

アップ ステッア 要BO(4 おもりの質量を小さくすると, 台車の速さが一 ) 0.2秒までの台車の平均の速さは何cm/sですか。 図2. の大きさと速さの変化 DP126 2 3 記録 タイマー 台車 かっしゃ ひも 滑車 記録 テープ 一部を表した。 おもり 10」 9 とちゅう ですか。 かんけつ ゆか きなさい。 しつりょう Cml 化はどうなりますか。 C ○のON 654 m2 テープの長さ【m)

中学2年生女子の読書感想文におすすめの本を教えてください🙇‍♀️🙏3枚以上書く決まりです。

この問題の解き方を教えて下さい❗️

厚子さんはDNA (デオキシリボ核酸)について調べたことを,省吾さんに伝えています。2 人の会話文を読んであとの問いに答えなさい。 (15年 神奈川県立厚木高校 特色検査) 厚子 120世紀の中ごろに行われた多くの研究によって遺伝子の本体がDNAであることや その構造が解明されてきました。DNAには塩基という物質が含まれていますが, 塩 基にはアデニン『A」, チミン『T」、グアニン『G」, シトシン『C』の4種類があります。 オーストリア生まれの科学者シャルガフは, いろいろな生物の組織からDNAを抽出 し、てこに含まれる塩基の数を比較しました。【表1】は,高等学校の生物の教科書に載っ ていた,いろいろな生物のDNA中の塩基の数の割合を示したデータです。」 省台 「実験結果ですから, 【表1】の値には多少の誤差は含まれているのですよね。」 厚子 「そうです。でも,【表1】の4種類のDNAの塩基の数の割合に共通しておよそ成り 立つ関係がありますね。」 えん 【表1]DNAを構成する塩基の数の割合(%) T G C 計 A 酵母菌 31.3 32.9 18.7 17.1 100.0 22.0 100.0 コムギの歴 26.8 28.0 23.2 ニワトリの赤血球 20.5 21.5 100.0 28.8 29.2 ウシの精子 22.2 22.0 100.0 28.6 27.2 省吾 「DNAの構造についてもう少し詳しく教えてください。」 厚子 「DNAは2本のヌクレオチド鎖がら せん状に巻き付き合った二重らせん 構造をしています。 この構造は, ワ トソンとクリックという二人の科学 者が提唱しました。1本のヌクレオチ ド鎖は,たくさんのヌクレオチドが つながってできています。 【図1】のよ うな鎖を想像してください。小さな環がたくさんつながって1本の鎖になっていますね。 ヌクレオチドはこの小さな環だと考えてみるとわかりやすいと思います。【図2】 を 見てください。この図はDNAの二重らせん構造の一部を模式的に表したものです。 ヌクレオチドーつひとつには, それぞれA, T, G, Cのいずれかの塩基が一つだけ 含まれています。 DNAの2本のヌクレオチド鎖は互いに塩基の部分で結合して, 2 本の鎖がらせん状に巻き付き合っているのです。 その際に結合する塩基のペアは決まっ ていて, 例えば, AはTのみと結合し, A自身やGやCとは結合しません。 同様にG はCのみと結合します。 これを塩基の相補性といいます。」 【図1】 Q

画像の全ての問いの答え教えてください。

(3) 次の①~③にあてはまる人物名を書け。 の「古事記伝」を著し,国学を大成した。 全国を測量し、はじめて日本全図をつくった。 町人の風俗を描き,浮世絵を始めた。 1 「 3) ] [伊能忠散 ] (3 8) 4 次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 ヨーロッパでは14世紀にルネサンスとよばれ a る文芸復興がおこった。また16 世紀になるとロー マ教皇が免罪符を売り出したため,これを批判した 6ルターらにより宗教改革が始まった。 (1) 下線部のについて,『モナ,リザ』を描いた人 物はだれか。 (2)下線部6について, ルターらの宗派は何とよば 立 (S) れたか。 (3) (2)に対抗して,ザビエルなどがアジアやアメリ カ大陸へ布教を行った組織を何というか。 球日 (1」

感想文なのですが訂正とか変な日本語とか あったら教えてください🙇‍♂️💦 後ろの2枚は感想文の最初の行の 省略されてる文です！

P7dz6 の も 握子と A 1N し 見然生まれ、その偏見によって 相手への相 「それに、日本人とかくそたワのことで 応~変えろこか差 になる、ステレオタ すから イアーというも 日われマいるなめいェン To での 葉を見て、パロイ修道文は ターヤ国籍等に偏見て持ってしまう 人間委作登れる人で有、とった。自分 Vももばみうだったしかしルロイ修道1 指を卵き潰した日本人さえも 受ワ入れ差 索釈之国籍係存く「一人人の人明 別をやす、偏見も持すない。私にてのたった と言1いろ この言葉は私会問題~して 二大でりで、現代人の価値観につィ探 V |差別偏見が巻 られイいろ今K 直じろ 考えさせられた。 ると思う板は、この素晴 偏只や差則にた超いるのれ。そ 私た を待ったんロイ修停道さのそ葉 ち落やの中戸ある凹定観念ャ理想のせンが 五円 語の後業でりで中らヤてしまらうのではな と包うその国定観念や理想下反した人に v これからの白の未未へ後かしていきだ と思う。

レオナルド・ダ・ビンチは何世紀の方でしたっけ。 教えてください！

日本の独立についてです。 ポツダム宣言の何条と日本の独立に繋がった改革が対応しているか幾つか教えてください。

3 ポツダム宣言に基づいて、どのような改革が行われたかな? ※ ボツダム宣言の第荷案とどの改革が対応しているかな? 例)○条→ おこな かいかく せんげ。 【学生証)

ベートーベンのことを教えてください(豆知識みたいなのです) みんなが知らないような豆知識を知っている人がいればお願いします

わかる方いますか？

6~9 のまとめの問題 A 1次のA~Dの文章を読んで, あとの問いに答えなさい。 回近代世界の確立とアジア画~国 むか しょうてん A 議会を無視する国王を追放して, オランダから新国王を迎え,権利の章典を出した。 蒸気機関が 機械に使われ出すと, 工業中心の社会へと変化し, 人々の生活も変化した。 こうぎ B 本国が決めた新税などに抗議して, の独立戦争を起こし, その後憲法を制定。三権分立の政治を 行う国家となった。その後貿易や奴隷制をめぐる内戦も起こったが, 国土が一つにまとまった。 C 小国に分かれていたが,( ① )を首相とするプロイセン王国を中心に軍事力を強めて, 国を統 一した。その後皇帝の権力が強い憲法をつくり, 経済を発展させた。 けんぼう どれい こうてい せんせい ほう D 国王の専制政治が行われていたが, 民衆の蜂起をきっかけにの革命が起こり,王政が廃止された。 軍人の( 2 )が皇帝となると, 市民の自由·平等を保証した法律が定められた。 かくめい はい し 口(1) A~Dにあてはまる国名を答えなさい。 A[ イギリス ] B[ アx1カ ] D C[ ドイツ っうンス 口(2) 下線のを何というか答えなさい。 口(3) 下線のの翌年に発表された宣言を何というか, 答えなさい。 (4) 下線©を何というか答えなさい。 口(5) 下線ののときに発表された宣言を何というか, 答えなさい。 (6) 文章中の( ① ) · ( ② )にあてはまる人物名を答えなさい。 O ) の

この写真で言う、０度がなんの線で、180度の線がなに線ですか？また日付変更線はどこにありますか？

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