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歴史 中学生

5の2を教えてください

区分| 人物 5Gき回沼 』人KK ! ) |推天持の摂政になる A 藤原道長 | 娘を天皇の后にする B te TH ) |南朝を続一する c 日本にキリスト教を伝える | D 江戸幕府を開く E 享保の改革を行う F 大政北本を行う e (5) 表中の「近代」 について, 次の問いに答えなさい。 大日本国法を発布する | H ① 表中Hについて, 下のアーエは, 大日本帝国憲法が発布さもれるまでのできご 近代 | ウィルソン |国際連盟を設立する I とです。 時代の古いものから順に並べ替え, 記号で答えなさい。 ( 還 )|五・一五事件で暗殺される | J テア 民撰議院設立の建白書が提出される。 イ 内閣制度ができる。 鳩山一郎 | 日ソ共同宣言に調印する | K ウ 国会開設の勅諭が出される。 エ 西南戦争が起こる。 人 作 | 三原を決定する L ⑨ 表中 について, 国際連盟設立後,たくさんの国が独立しましたが, インドでは民族運得が続き。 ガンディー がイギリスに対する的抗運動を行いました。ガンディーがこのような運動を行うようになった理由について 資料6二8を参考にして, 以下 2 つの指示のもと, 80一100字で説明しなさい。 資料6 モンタギューの宣言 資料7 第一次世界大戦での 較 8 主な園の死者数 指示 : 【 1 】 第一次世界大戦前後のインドの状況に航れること。 イギリスは, インドの大反乱を鎮圧し, 1877 生 FT 【 2 】 資料7を参考に「ある条件」の内容に触れること。 年。イギリス傾インド帝国を成立させ, 支配体 三- 制を築いた。 国還思連 170万人 ⑬ 表中Jについて, 五・一五事件から太平洋戦争の終結までのできごとについて述べた下の 第一次世界大戦においてイギリスは, ドイツ 。|ラランス 135万8千人 ,下% のに ているものには正しい語句を答えな を中心とする同盟国に苦戦を強いられた。 和は 下線部が正しいもゃのには〇を, 誤っているも 正 え ESイェリュ 8 。 oi 3 5 8 あったモンタギューは, インドに「ある条件」 A : 日中戦争の長期化から, 日本は物資や人員を戦争のために動かせ る国家総和員法を制定 を提示し, その条件を満たせば, 大戦後のイン | |同| ドイツ 177万4〒人 した。 8 ・ 0 ドの自治を認める宣言を出した。 園 オーストリア| 120万人 上 7 , ドイツのイタリア侵攻に対して。イギリス・フ 2 ・ = コ 資料8 ローラット法の制定 第一次世界大戦後の1919年。 イギリスはインドに対して, 層岳状なしの逮捕, 裁判手 | 続き抜きの投用など、インドの民軍運動を抑えることを目的としたローラット法を制定 し, 植民地支配を強めた。 9) くないものを 1 つ選び, 記号で谷えなさい。

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公民 中学生

かっこの空いているところを教えてください💦 至急です💦

[| 基本的人権の尊重と平等権 (1) 日本国憲法が定める平等権についてまとめた次の文中の, ①ー⑤にあて はまる語旬を書きなさい。 ・平等権は。 さまざまな基本的人権の基礎となる人権であり, その土台には 一人ひとりの人格を大切にする姿勢である, 個人の( ① )がある。 - 第14条 1 項はほ。 すべて国民は, 人類を生物学的に区分したものである ( @ ), 男と女の区別である( ③ ). 社会的身分, 家柄を意味する( ④ ) などにより差別されないと定めている。 - 第24条では, 家庭生活は「両性の本質的( ⑥ )」を基本として相互の協力 によって維持すべきことを定めている。 - ここでいう( ⑮⑤ )とは, すべてを一律に扱うことではない。個人の( ① ) に反し 不当に異なる扱いをすることが, 差別として禁止される。 (2) 男女平等をめざした法律についてまとめた次の年表の. ①ー③にあては まる語句を書きなさい。 内容 1986年 | 職場での男女平等をめざして( ① )が施行される。 ( ⑨ )が改正きれ, 募集 採用. 昇進などにおける男女差別を禁止。 にな 社会のあらゆる活動に男女が共に参加し. ( ② )を担う社会をめざ して, ( ③ )が施行される。

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