数学 中学生 3年以上前 これの樹形図の作り方を教えて下さい🙏 かたっぽうが終わってももう一方は無限に続いてしまうんですが、区切り方を教えて下さい!! 勝ちを○、負けを×で表し、 5試合目までに3勝する場 合の樹形図をかくと、 右の 図のようになる。 よって 6通り 1 2 ○ O 4 ·0- 1枚の硬貨を繰り返し投げ、 表が2回出たら賞品がもらえるゲームを する。 ただし、投げられる回数は6回までとし, 2回目の表が出たら それ以降は投げない。 1回目に裏が出たとき, 賞品がもらえるための 表裏の出方の順は何通りあるか。 未解決 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 体言と用言を分かりやすく教えてください!! 13 ⑥ 「もっと」は、「もっと高く」「もっ と食べる」のように用言も修飾する。 副 詞である。 体言と用言 3 次の線部が体言で あればA、用言であればB、そのどち らでもないときはCを書きなさい。 黒い雲が空をおおう。 ② ときがたつのがはやい。 ③ 父はイギリスで生まれた。【A ④ 不思議な事件が起きた。【B ⑤ もっと遠くへ行こう。 ⑥ 教科書を開きました。 BCBABA 体 次の文の中から、全ての体言 16 単語の区切り 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年以上前 国語の文節の質問です. ▸▸ 「楽しそうな雰囲気が出ていてよい。」という文はいくつの文節でできていますか。漢数字で答えなさい。 という問題で、私は 四だと思ったのですが、回答は五でした. ▸▸ 楽しそうな / 雰囲気が / 出ていて / よい。 この時、「出ていて」は... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 「みんなでもう一度よく考えてみよう」 を文節で区切ると みんなで/もう一度/よく/考えて/みよう で合ってますか? また、単語での区切り方も教えて欲しいです。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 答え教えていただきたいです🙇🏻♀️ 次の各文中から付属語を見つけ、線を引こう。 ①母と私は今から駅に行きます。 ②明日の朝、台風が接近するそうだ。 ③このことは僕と弟しか知らない。 ④友達より速く走りたい。 ⑤祖父が遠方から訪ねてくる。 ⑥集会で校長先生が話される。 ⑦夜は家族と話したり、テレビを見たりする。 ⑧喉が痛いから、練習を休もう。 ⑨そのことは、彼に言うな。 ⑩ 太陽が出ているのに、雨が降っている。 1 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 3年以上前 今中2です。 定期考査もとりあえず2年は全部終わったので入試を視野に入れて勉強を始めようと思っています。 オススメの勉強方法などあれば教えてくれると嬉しいですっ 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年以上前 次の文を文節に区切りなさい、。 「メールなどで、すぐにあからさまな表情をもつ絵文字にたよるようになったのも、いまわたしたちのもつ言葉がそれだけ表情をなくした言葉になっている、その渇きのせいなのかもしれません。」 文節にどーやって区切るのかを教えてください🙇🏻♀️🙇🏻... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 次の文を文節に区切りなさい、。 「そのような作業を繰り返すうちに、頭がだんだんと整理され、二次的な、あまり本質的でな部分が削ぎ落とされ、問題の本質が煮詰まってくるのです。」 どーやって文節に区切るのかを詳しく教えてほしいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️📝 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 この問題の文節の区切り方が分かりません😭 私の思うように区切ると、 あの/雲は/まるで/魚の/ような/形を/していますね。 になるんですが!! まずはこの中の助動詞は「比喩」だとおもうんです、。 でもこの区切り方だと、「ような」は自立語になるので助動詞じゃなくなりませんか!... 続きを読む ⑤ あの雲は、まるで魚のような 形をしていますね 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 至急解答お願い致します💦 2問目当てられそうです 区切り方合ってますかね? 3問目のなりそうだから、と帰宅させようって 区切る必要ありますか? 他の問題も間違いがないか教えて欲しいです 助動詞 歌詞 ・書き手 柄を表す。 ▼次の文を文節に区切り、助動詞に 線を引こう。 ① 今夜は、星が見えない。 ② 校長先生は、正午に戻られる」 予定です。 ③雨が強くなりそうだから、皆 を早めに帰宅させよう。 ④ 小学生の頃、決して約束は破 るまいと心に決めた。 ⑤ あの雲は、まるで魚のような 形をしていますね。 解決済み 回答数: 1