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理科 中学生

(2)の答えが ア なんですけど、よく分からないので教えてください!!

(A 1000m月 0.1 l00 IR 3V 電源装置 電源装置,電流計,電圧計, スイッチ, 20Ω の電熱線,コイルをつないで回路をつくり,こ の回路とU字形磁石を用いて図4のような装置 をつくって次の実験2を行った。ただし, 電熱 線以外の抵抗は考えないものとする。 2 図4 スイッチ 電熱線 102 く実験2> 電圧計の示す値が3Vになるように電圧を調 節して回路に電流を流したところ, コイルが コイル 図4の矢印の向きに動いた。 015 50 (1)実験2で,電流計が示した値は何㎜Aか, 求 U字形磁石 電流計 電圧計 さい。 3-015 20 20 (00 (2)実験2で,コイルに流れる電流によって生じる磁界の向きと,. U字形磁石によって生じる磁界の 西きを模式的に表したものとして適切なものを, 次のア~エから 1つ選んで, その符号を書きなさ い。ただし,図のコイルには, 電流が手前から奥に流れているものとする。 ア イ N極 N極 リ N極 N極 I0t 101 JO1 コイル の断面 S極 S極 S極 S極 U字形磁石 (3) 実験2で用いた電熱線を, 10Ωの電熱線ととりかえて, 電圧計の示す値が3Vになるように電圧 を調節して回路に電流を流すと, 回路に流れる電流の大きさとコイルの振れる幅はどのようになる

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数学 中学生

2番.3番.4番が全く分かりません。 理科得意な方教えて下さい!

ないものとし,また,電流計,電圧計をつなぐことで、回路に流れる電流,抵抗器や電熱線にかかる電圧に 4 は6 3J図Iの/ の替えた電敵 の温度変化を、 すを模式的に た電熱線×。 の大きさがく 式流の は変化がないものとする。 2で ほど、 抵抗 の回路図にしたがって回路をつくった。10Vの電源を使用し、低ル 器Mの電気抵抗の大きさを変えることで、電流計,電圧計の示す値 がどのように変わるかを調べた。 抵抗 図I A線の組み合 総生した 抵抗器M そのう 抵抗器N と上昇 し。 502 の90 の関係を このとき (1) 図Iは,電流を測定しているときの電流計の一部分を表している。 次のア~エのうち,電流計の端子と指針のようすから読み取れる電 流の大きさとして最も適しているものを一つ選び,記号を○で囲み なさい。 5000 10V した電熱 気抵抗の を100 図I しば, ア 8000 mA な部 イ 800 mA は、温度 (ウ 80mA (2) 実験1で,抵抗器Mの電気抵抗の大きさを変えたときの,抵抗器M の電気抵抗の大きさと抵抗器Mにかかる電圧との関係を表したグラ | フはどのようになると考えられるか。次のア~エのうち,最も適し ているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 50mA 500mA エ 8mA ても一定 5A 0 1 bulunbunlul 実験3で duu 10 20 30 定したと -10 40 3分に か、求と 50 ア A 10 イ ウ 10 エ 10 電熱 電 10 圧5 電 次のア 圧5 昇させ 圧5 計の示す のに酒 見のたと 50 100 電気抵抗の大きさ [2] 0 50 電気抵抗の大きさ [Q] 100 0 50 電気抵抗の大きさ [Q] 0 0 1 電 100 は 50 【実験2】二つの抵抗器T, Uと四つのスイッチp, q, r, sを用いて、 めた図皿の回路図にしたがって回路をつくった。電気抵抗の大きさは,抵 抗器Tが89,抵抗器Uが2Ωであり, 電源には自由に電圧を調節で きる電源装置を用いた。 四つのスイッチはそれぞれ独立して入と切と を切り替えることができ, スイッチを入にしたときにはその部分の回 路がつながり,切にしたときにはその部分の回路が切れる。スイ ッチ の切り替えと,電流, 電圧との関係について調べた。 100 電気抵抗の大きさ [Q] 電 り電 図I 抵抗器T I電 89 p カ g 10 ンセ (3) 四つのスイ ッチのうち, いくつかのスイッチを入にし, 他を切にし たところ, 電流計は1.5Aを示し, 電圧計は3Vを示した。 次のア~エ のうち, 入にしたスイッチの組み合わせとして適しているものを一つ 選び,記号を○で囲みなさい。 抵抗器U また 22 って アp,S お イ q,S ウr,S エp,r,S S )電源の電圧を5Vに設定し, 四つのスイッチのうち, いくつかのスイ ッチを入にし,他を切にしたときに, 電流計の示す値が0ではない最も小さな値になるものはどれか。 次の ア~カのうち, 入にするスイッチの組み合わせとして適しているものを一つ選び、 記号を○で囲みなさい。 ア P,q イ p,r ウ p,s エ q,S オr,S 388 カ p、r,S 血 >] 電圧[V] るるう

解決済み 回答数: 2
理科 中学生

(4)の解き方が分かりません。

次の実験を行った。 これについて, あとの問いに答えよ。 回路に流れる電流と加わる電圧の大きさについて調べるために, 同じ抵抗の大きさの電熱線 P, Q と電源装置を用いて, 図1の とうな回路をつくった。 ac 間の電圧が3.0Vになるように電源装 置で回路に電圧を加え, a 点, b点, c点に流れる電流の大きさ をそれぞれ測定した。 実験1と同じ電熱線 P, Q と電源装置を用いて, 図 2のような 同路をつくった。 dg 間の電圧が3.0Vになるように電源装置で回 路に電圧を加え, d点, e点, f点, g点に流れる電流の大きさを それぞれ測定した。 このとき,e点に流れる電流の大きさは0.20A であった。 同じ抵抗の大きさの電熱線 X, Y, Z と電源装置を用いて, 図 3のような回路をつくった。 hj 間の電圧が 6.0Vになるように電 源装置で回路に電圧を加え, i点に流れる電流の大きさを測定し たところ, 0.20Aであった。 【実験11 【実験2) 【実験 3} 図1 図2 図3 電源装置 電源装置 dl 電源装置 h C a P P b Q 図1で, 電熱線 P, Qのそれぞれに加わる電圧の大きさと, 回 路全体に加わる電圧の大きさにはどのような関係があるか。 簡単 に書け。 2 実験2で,電熱線Pの抵抗の大きさは何Ωか。 3 実験 1, 2で, ac 間の電圧, dg間の電圧がそれぞれ 3.0V のと き, a~gの各点を流れる電流の大きさについて正しく述べている 文を,次のア~エからすべて選んで, その記号を書け。 ア b点を流れる電流は, a 点を流れる電流より大きい イ c点を流れる電流は, d点を流れる電流より大きい ウ g点を流れる電流は, f 点を流れる電流より大きい エ e点を流れる電流は, a 点を流れる電流より大きい A 実験3で, 電熱線X の抵抗の大きさは何Ωか。

未解決 回答数: 1
理科 中学生

この問題の(4)がわかりませんでした! 答えはイになります! なぜコイルは回り続けないのでしょうか? 教えていただきたいです!

の 42 (1) 実験の②のとき, 電熱線に加わる電圧は何Vか, 求めなさい。 (2) 図1の回路に, 抵抗102の電熱線を図2のようにもう1つつなぎ, 1秒間あたりのハン ドルの回転数を3回にしたとき, 回路に流れる電流の大きさは何Aになるか, 最も適切な ものを,次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。ただし, 回転数が同じとき, 手回 し発電機が回路に加える電圧は, 電熱線の数に関係なく一定とする。 ア 0.07 A 図3 コイル 20L 線Y 線X イ 0.14 A ウ 0.21 A 拡大 エナメル 拡大 エナメル エ 0.28 A 実験 2 1本のエナメル線を用意し, 図3のように, エナメル線の両端を少し残して, 正方形 のコイルをつくり, 残した部分の下半分のエナメルをそれぞれはがし, 線X, Yとした。 ② 図4のように, 水平な台の上に, 導線A, Bをそれ 図4 ぞれつないだ2本のアルミパイプを固定し, S極を上に した円形磁石の真上にコイルを垂直にして, 線X, Yを パイプにのせた。このとき, エナメルをはがした側を下 の エナメルをはがした部分 図5 線X 線Y アルミパイプ コイル 線Y コイル S極 水平な台 にした。 導線B N極 ③ 導線A, Bに手回し発電機をつなぎ, ハンドルを時計 回りに回すと, 電流は図5の矢印の向きに流れ, コイ ルは回転しながら移動した。 (3) 実験2について説明した次の文の a, bの( 記号を書きなさい。 水平な台 線X 導線A 導線B アルミパイプ 円形磁石のS極 導線A )の中から,それぞれ適切なものを1つ選び, 3. 〈計25点 ハンドルを回すと, コイルに電流が流れて磁界から力を受けるため, コイルは線Xから線Yの方 向に見て a(ア Yのエナヌルをはがしていない部分がアルミパイプに接し, コイルに電流が流れなくなり, 磁界 から力を受けなくなる。一方, 物体にはb (ア 慣性 イルは動きつづけ, 線X, Yのエナメルをはがしている部分が再びアルミパイプに接し, 電流が 流れてコイルはさらに回る。 時計回り イ 反時計回 回り始める。 コイルが回っていくと, 線X, V 5F イ 弾性)という性質があるため,コ 5F イ3 a (4)/ 実験 2を, 線X, Yの上側半分のエナメルもはがして行うと, コイルは垂直の状態からどのよう になるか, 適切なものを, 次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 垂直のまま, まったく回転しない。 ウ 半回転し, 回転が止まる。 b イ 4分の1回転し, 回転が止まる。 1回転し,回転が止まる。 1イ (4Y エ 植物の葉の表側と裏側

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理科 中学生

(2)a 2倍になってしまったのですが、 答えのようになる理由を教えてください。 (3)〜(5)のグラフの書き方や考え方も教えていただけると嬉しいです! お願いしますm(_ _)m

太郎さんは, 抵抗器をつないだ回路に流れる電流と電圧の関係について調べるため, 実験を行っ こ。次の会話文は, そのときの先生との会話の一部である。 あとの問いに答えなさい。 太郎:抵抗Aと抵抗Bの抵抗の値を調べるため, それぞれに電 図1 圧を加え,流れる電流の大きさを調べて図1のようにグラ 2.0 1.8 1.6 1.4 電 1.2 流 1.0 [A]0.8 0.6 0.4 0.2 0 012345678910 フにしました。 抵抗A 先生:どちらの抵抗のグラフも原点を通る直線ですね。 このグラ 3'0 US) フから抵抗Aの値は, 抵抗Bの値の( a )倍となるこ 性2) 04 抵抗B とがわかりますね。 太郎:はい。また, 抵抗Aのほうがグラフの傾きが大きいこと 2252 から,抵抗Bより電流が流れ( b )といえます。 電圧(V] (2A 先生:では,抵抗A と抵抗Bを並列に接続し, 電源装置で電圧を加えたときの回路全体の電圧 と電流の関係を表すグラフをかき加えてみましょう。 太郎:2つの抵抗を接続したのに, 電流が流れやすくなっています。 先生:2つの抵抗を並列に接続した場合, 回路全体の抵抗の値は 52 図2 3:0.4 では,図2のような回路を考えてみま す。抵抗Xの値は20 2, 抵抗Yの値は302です。 電源の 抵抗Y 抵抗X 電圧が12 Vのとき, 電流計の値は200 mAを示していまし 抵抗Z た。それでは,抵抗Zの値を求めてみましょう。まず, 抵 抗Yに加わる電圧の大きさがわかりますね。 太郎:はい。抵抗の値と電流の大きさがわかるので求めることができました。 さらに, 並列に接 続されている抵抗Zに加わる電圧の大きさもわかりました。 先生:それでは, 抵抗Xに加わる電圧を考えます。抵抗Yと抵抗Zを1つの大きな抵抗と考え ましょう。そうすると, 2つの抵抗を直列につないだ回路と考えられますね。 太郎:抵抗Xに加わる電圧の大きさがわかったことから, 流れる電流の大きさもわかりました。 先生:これで,抵抗zに流れる電流の大きさがわかります。 抵抗Zに加わる電圧と流れる電流 の大きさから,担抵抗z の値を求めましょう。 太郎:( e )nになりました。 先生:正解です。よくできましたね。 (1) 次の文のO, ②の 「の中から,それぞれ適当なものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 抵抗の値を調べる回路をつくったとき, 電流計は回路に①1ア 直列 電圧計は抵抗に21 ウ 直列 イ 並列に接続し, エ 並列」に接続した。 a )にあてはまる数と, ( b )にあてはまる語句を書きなさい。 (2 下線部のグラフを, 解答用紙の図にかきなさい。 ④ 会話文中にある[ い。ただし, 文末の表現は問わない。 (3 ]にあてはまる文章を, 「各抵抗」 という語句を用いて, 簡潔に書きなさ e )にあてはまる数を書きなさい。 p 06420864N

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