数学 中学生 約4年前 数学の問題です。 写真に写ってる問題が分かりません。 復習でやっているのですが、全然わからなくて、公式とかも覚えてないので、覚えておいた方がいい公式とかもあったら、書いてください💦 3 とうえいず 右の投影図で表される 立体の体積を求めなさい。 12×12×6 (5点) 4 1 + -×12×12×6 3 = 1152 (cm³) 右の展開図を組 み立ててできる立体 について,次の問い に答えなさい。 (5点×2) (1) 側面積を求めな さい。 × 162× 90 360 =487 (cm²) π×82× (2) 表面積を求めなさい。 48m+㎖×22+m×42 = 687 (cm²) 2cm 4cm- 90 360 6cm 8cm 6cm 12cm 12cm 300 8cm 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 円錐の表面積の問題です… 解説お願いします 3 右の図は,円錐の展開図である。次の問いに答えなさい。 (1)この円錐の底面の半径を求めなさい。 (2) この円錐の表面積を求めなさい。 ] 4 cm 各9点 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 この問題の、表面積を求める時の扇形の面積の求め方がわかりません、式教えて欲しいです。 三 10 次の図の円錐の表面積と体積を求めなさい。 ただし, 円周率はとする。 表面積・・・ 36(cm²) 表面積… 20㎡ (²) 表面積…. 20㎡(cm²) 表面積・・・ 36(cm²) □解説 体積・・・ 48π (cm) 487 (cm³) (cm) (cm) B B' ベース 5cm 体積・・・ 16 体積・・・ 16 2/20 00:03:13 ●円錐の表面積を求める。 展開図のおうぎ形の半径は5cm 15cm B おうぎ形の弧の長さは底面の円周に等しいことを使って側面積を求めよう。 側面積の求め方に自信がない場合は、おうぎ形の面積の公式S=1er (lはおうぎ形の弧 の長さ)を覚えておくといいよ。 4cm A 3cm R C 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約4年前 夏休みの課題で,詩を選択したので書くんですけど, 題材をくれませんかっっ 例⌇「噴水」「地球」「鉛筆」「扇風機」とか 日常的によく使うやつでもいいし, れな的には,個性的なやつほしいかもです𐤔𐤔 たくさん案くれると,嬉しいですっ 未解決 回答数: 4
数学 中学生 約4年前 この問題を教えて下さると嬉しいです!!お願いします!! 43 右の図のように, 半径8cm, 中心角45°の 「扇形 PQR がある。 この扇形を,直線AB上を すべらないように, 線分PRが直線AB上に初 めて重なるまで移動させる。 このとき、 次の問 いに答えなさい。 (25点×2) (1) 点Pの軌跡の長さを求めなさい。 4 右の図の 4cmの正三 A (2) 扇形 PQR が通過した部分の面積を求めなさい。 R R 45° P-8 cm 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 扇型の描き方を教えてください。 解答と解説をよろしくお願いします。 確認問題 3 半径が3cmで、中心角が次の大きさのおうぎ形を,それぞれかきなさい。 (0(1) 40° tecili 口 (2) 120° DEN 24 円とおうぎ形 15 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約4年前 目指す世界の地図を作るためには何が必要?という問いに対して、どう答えれば良いか分かりません。 教えてください! 教科書必要なページは撮りました!(見にくかったらすみません💦) N こう かみしょうじ 鴻上尚史 「自分の実力やポジショ を正確に把握する」と同 内容を表す本文中の九字 表現を答えよ。 ①ポジション position # 語)。 位置。地位。 ② マークシート試験 選択 の中から答えを選び、マー クシートに印刷された所定 の欄を鉛筆などで塗りつぶ して解答する試験。 *調べてみよう 客観(的) [~主観(的)] 無防備中途半端 具体(的) [⇔ 抽象 (的)] 音撮影 撮る 音驚異驚く 握音握手訓握る 端 端正 片端 端数・川端 違音相違違う 書き手の意図をつかむ 目指す世界の 地図を作る 「夢をかなえる」ためにも「幸せを見つける」ためにも、必要なことは、「自分 を客観的に見る」ことです。 自分を客観的に見ることができれば、自分にとっての幸福を見つけることも、 ○○になることも可能になるのです。 作者の主張 しかしながら 「自分を客観的に見る」ということは、とても難しいことです。 私達は、自分の顔だって、客観的に見ていないのです。 鏡を見る時は、普段よ 二十%ました顔で、それが自分の客観的な顔だと思っているのです。 だから、完全に無防備でいる時の顔を撮られて、驚くのです。 友達の写真の後 ろに写っていた時とか、知らないうちに動画を撮られていた時とか、自分の知ら ない自分の顔を見て驚いたという経験ないですか? るということは、とても難しいのです。 自分の顔も客観的に見られないのに、自分の実力やポジションを正確に把握す 正確に集めることが必要です。 自分を客観的に見るためには、自分の状態だけではなく、目指す世界の情報を るのです。 高校時代、中途半端にしか勉強しないまま、世界史や日本史のマークシート試 験を受けると、「なんとなくできたかな。」なんて感想を持ちます。ところが、真 面目に勉強した人は「三間目と九問目が間違っていた。」と、実に具体的に答え 世の地図を 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 中3式の利用です。 (1)は式のどこに3分の1を入れればいいのか 分からないのでそこを教えて欲しいです。 (2)はできるだけ詳しく説明お願いします🙇 7 ●中心角 120%, 半径rmのおうぎ形の花だんの外側 しばふ に,右のように,一定の幅hmで芝生を植えよう と思います。 芝生を植える部分の中央を通る弧の 長さをlmとして,次の問いに答えなさい。 (1) lをrとんを使って表しなさい。 (2) 芝生の面積は, hl m² となることを証明しなさい。 lm 120° rm hm 未解決 回答数: 1