英語 中学生 約1年前 こういう問題の答え方って、 例えば(2)だったら、Olympic gamesにsが付いているからtheyで、最初にareがあるから右側を選ぶ。 (3)だったら、pizzaにsが付いていないからitで、最初にwasがあるので否定文のwasn'tを合わせて右側を選ぶ。という感じ... 続きを読む 1.次の質問を読み,答え方として正しいほうを○で囲もう。 (1) Is Japanese learned in many countries? Yes, ((it is) / I am ). (2) Are Olympic Games held every four years? Yes, (it is / (they are ). (3) Was pizza invented by a Japanese person? No, (it was / (it wasn't) ). (4) When was the eraser invented? ((It was) / / They were ) invented in 1770. (5) What was stolen from the Louvre in 1911? every four yea the Louvre -The Mona Lisa ( it was / (was) stolen from the Louvre. In 「盗まれた」 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1年前 ごめんなさい💦 ここ教えてくれる方しませんか😭💦 お願いします🙇💦 ⑤ 返しとは何を返すのか。最適なものを次の中から選んで記号 答えなさい。 ア斧イ 歌我 3 次の文章を読んで後の問いに答えなさい。 白文 おきな 2 つゆもなげかざりけり あまた具して来にけり の主語を本 文中の語句で答えなさい。 3 同じさまなる馬はどんな馬か。本文中から抜き出しなさい。 そう もろこしに北叟といふ翁ありけり。 かしこくつよき馬をなん持ちたり ける。これを人にも貸しわれもつかひつつ、世をわたるたよりにしける 程に、この馬いかがしたりけん、いづちともなくうせにけり。聞きわ たる人、いかばかりなげくらんと思ひて、とぶらひければ、「悔いず。」 とばかり言ひて、つゆもなげかざりけり。あやしと思ふほどに、この5 馬同じさまなる馬をあまた具して来にけり。 いとありがたきことな れば、親しき疎きよろこびを言ふ。かかれどまた、「喜ばず。」と言ひて、 これも驚く けしきなし。かくてこの馬あまた飼ひて、さまざまにつか ふ間に、翁が子、今出で来たり馬に乗りて落ちて、右の腕をつき折りて、 聞く人、またおどろきとふにも、なほ 「悔いず。」と言ひてけしきかは らず。さるほどに、にはかに国にいくさおこりて兵を集められけるに、 うと 一つはもの ひな ありがたき けしきの意味として最適なものを選んで記号 で答えなさい。 ⑤「ありがたき」 ア尊い ⑥ 「けしき」 ウめったにない 感謝すべき ア様子 イ 風景 ウ 気持ち イ 下に続く! 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約1年前 短歌の問題です。A~Fの短歌の意味と区切れが分からないので、教えていただきたいです🙏 うみ * A みんなみの海のはてよりふき寄する春のあらしのぞとよも す とぼあさ うきわ おおた みずほ 太田水穂 Bをとめらが泳ぎしあとの遠浅に浮環のごとき用うかびいでぬ さがみ なんぷう ひとみ も C 夏はきぬ相模の海の南風にわが瞳燃ゆわがこころ燃ゆ ちどり D しらしらと氷かがやき千鳥なく釧路の海の冬の月かな おちあいなおぶみ 落合直文 よしいいさむ 吉井勇 いしかわたくほく 石川啄木 E きみに逢う以前のぼくに遭いたくて海へのバスに揺られてい たり F 冬の夜の星君なりき一つをば云ふにはあらずことごとく皆 たかずひろ 永田和宏 みな よさのあきこ 与謝野晶子 ②① 号 (4) (3) エア (2) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3相似な図形 解説読んでもわかりませんでした💧教えてください🙏※EGの長さを求める問題です。3:(3+5)の部分がどこから来たのか分かりません😭 (2) 右の図のように,AD //BCで ある台形ABCDがあり, 対角線 の交点をGとする。 点Gを通り、 ADに平行な直線と, AB, DC との交点をそれぞれE, Fとす A6cm D E F る。 AD=6cm. BC=10cm とす B10cm C るとき,次の① ② に答えなさい。 <福井〉 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 途中まで出来たんですけどそこからわかんなくて、 教えて欲しいです 力をのばそう! 3 <7点) 下の図で 2段目と3段目の数は, その上の段 の2数をもとに, ある同じ規則にしたがって並んで あたい いる。このとき, aとbの値を求めなさい。 1段目 3 2 7 b 4(a-2) 2段目 5 9 161+7 4a-8+b 3段目 14 a+25 65 S9+b+7=a+25 16+7+4a8+b=65 4 a= b= 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 中3英語です なぜeverはだめなんですか! (5) 引っ越すの何回目? How many times have you time. 引っ越 moved? Absofil uo 何回/〈持っている〉 / あなたは/引っ越した ever 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 どうしてこのようになるのか教えてください🙏 図2 いりまQ ■図2の場合に, 凸レンズによって スクリーンに物体の像ができるとき, 点Qから点Rに進んだ光は,凸レン ズを通ってどのように進みますか。 点Rから進む光の道すじを、解答欄 の図に実線でかきなさい。 ぶったい 物体 焦点 ちゅうしん 呂レンズの中心 凸レンズ R しょうてん 焦点 スクリーン 呂レンズの軸 ------線は,XQとレンズの中心を通る線である。) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 公文のH89の問題です! 4元連立方程式です お願いします(>人<;) §9.3 4. 連立方程式の2(50点引き) 1. 次の連立方程式を2通りの方法で x+y+z=5 y+z+w=8 ① 2 z+w+x=-2... ③ w+x+y=4 ...④ 4 (wのない式を3つ作る) 〔解1〕 2-3 3-4 = ⑤ = 6 © 2020 Kumon Institute of Education KIE JP 1 解決済み 回答数: 2