わかりません教えてください 早めにお願いします

A中学校には、3年生のクラスが1組 2組の2クラスあり,どちらのクラスも生徒数は 25 人であ る。ある日 10 点満点の数学の小テストを行ったところ、学年全体の平均点は 6.8 点であった。この日1 組,2組ともに欠席者はいなかった。1週間後別の数学の小テストを行ったところ,1組は欠席者がな 2 かったが2組は欠席者が5人いた。また. 1 組の平均点は前回よりも0.6点高く,2組の平均点は前回 よりも1.6 点高くなり, 学年全体では78点になった。これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) 1回目の数学の小テストの1組の平均点と2組の平均点を,連立方程式を使って次のように解いた。 ア~ウにあてはまる式をそれぞれ答えなさい。 1回目の小テストの1組の平均点をx点, 2組の平均点をy点とすると, ア =6.8×50 125( イ )+20( ウ )=7.8×45 (2) 1回目の小テストの1組の平均点と2組の平均点をそれぞれ求めなさい。

わかりません　教えてください

A中学校には、3年生のクラスが1組 2組の2クラスあり,どちらのクラスも生徒数は 25 人であ る。ある日 10 点満点の数学の小テストを行ったところ、学年全体の平均点は 6.8 点であった。この日1 組,2組ともに欠席者はいなかった。1週間後別の数学の小テストを行ったところ,1組は欠席者がな 2 かったが2組は欠席者が5人いた。また. 1 組の平均点は前回よりも0.6点高く,2組の平均点は前回 よりも1.6 点高くなり, 学年全体では78点になった。これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) 1回目の数学の小テストの1組の平均点と2組の平均点を,連立方程式を使って次のように解いた。 ア~ウにあてはまる式をそれぞれ答えなさい。 1回目の小テストの1組の平均点をx点, 2組の平均点をy点とすると, ア =6.8×50 125( イ )+20( ウ )=7.8×45 (2) 1回目の小テストの1組の平均点と2組の平均点をそれぞれ求めなさい。

箱ひげ図です。 なぜ「ウ」が30になるのか分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えてください。

p.179(間 1 で, 30点満点の べ,最大値, のである。また, こものである。 こととして,次の 。ア「正しい」, データからはわか ニえなさい。 点(点) 2 2種類の紙飛行機A, Bを作り, それ ぞれ40回ずつ飛ばして飛行距離を割った。 そ のときのデークを, 下の表のように整理した が,一部がインクで汚れて見えなくなった。 きょり よこ 表 紙飛行機の飛行距離 (m) 第3 第1 第2 最大値 最小値 四分位数四分位数四分位数 6.3 74 A 2,9 5,1 7.2 9.6 B 1.8 これから紙飛行機 A, Bを1回ずつ飛ばす とき,飛行距離が5m以上となりやすいのは どちらといえるか, 2人が考えている。 3組 4組 30 30 3 28 29 かいと:紙飛行機Aは,第1四分位数より, データを小さい順に並べたとき の図番目と召番目の値の平均が 5.1m だね。だから,40回のうち, 飛行距離が5m以上となったのは ウ回以上だったことがわかるね。 みさき:紙飛行機Bは, から,40回のうち,飛行距離が 5m以上となったのは, 20回以 5 26 27 3 24 24 8 19 16 エ 下だね。 次の問いに答えなさい。 (1) ア~のにあてはまる数を答えなさい。 第1四分位数は10番目と11番目の値の平均で、 その値が5.1m だから,11番目から40番目は5.1m 組 4組 三が少なくとも で, 20点の生徒がいます。 以上です。 ア 10 イ 11 ウ 30 ア (2) 国にあてはまる理由を,着目した数値を 具体的に書いて説明しなさい。 !組の方が じである。 ●説明 だれ, 12点と14点で, こす。 例第2四分位数より, データを小さい順に 並べたときの20番目と21番目の値の平均が ア 4.9mである。 点以下の生徒 点以下がそれぞれの としか読みとれず, 別解 第2四分位数が4.9mだから。 半数以上が5m以下である。 (3) 紙飛行機A, Bで飛行距離が5m以上 となりやすいのはどちらといえますか。 飛行距離が5m以以上だったのは、 紙飛行機A 30回以上 紙飛行機B 20回以下 最低点は16点です。 紙番に備

この問題の意味がわからないです！ 解説読んでも　？　でしかない（汗） 自分なりに考えてみたんですけど、 よくわからなかったので、 解き方を教えてほしいです！ 一応、考え方を書いた紙も写真で撮ったので 何が違うのか指摘してもらえるとありがたいです！ （写真がボケて見づらかった... 続きを読む

2] 2種類の紙飛行機 A,Bを作り, それ ぞれ40回ずつ飛ばして飛行距離を測った。 そ のときのデータを,下の表のように整理した が、一部がインクで汚れて見えなくなった。 表 紙飛行機の飛行距離 (m) 第2 (1 『点の た。 第1 第3 最大値 最小値 四分位数四分位数 四分位数 A 2.9 5.1 6.3 74 B 1,8 4.9 7.2 9.6 これから紙飛行機 A, B を1回ずつ飛ばす とき,飛行距離が5m以上となりやすいのは どちらといえるか, 2人が考えている。 かいと:紙飛行機Aは,第1四分位数より, データを小さい順に並べたとき のア番目とイ番目の値の平均が 5.1m だね。だから,40回のうち, 飛行距離が5m以上となったのは ウ回以上だったことがわかるね。 1 みさき:紙飛行機Bは, エ から, 40回のうち, 飛行距離が 5m以上となったのは, 20回以 1

作文の添削をしてほしいです。18点満点です。字が読みにくかったら教えてください。

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勉強の事ではない質問ですみません！🙏💦💦 過去問的な問題の自己採点をしたいんですけど、これは1問3点って事ですかね？ ちなみに[ ]のなかの点数は配点に関係ありますか？？

ロ 問 七 六例 問 例 植ぐ美在め科 物こ緒り 学ア差 のとが続守技 命が生けり術 をでまる 布きれ布飽使ウ にたたをき し 想 写とこつ:ら:て しいとくれ; 取うでるる着 30 50° 10 りに ここる たとーと:と人 と 度 く身 体 い な:の 問 八 れ ウ た豊人を 問 縁 と彩 も に温 o で一色が一銀:せ: な を:使:つ 麦:切…れ:た:綾 を一つな一 O

どなたか作文の採点を20点満点でお願いします🙏

言葉には によって、 大きな香 って書くこと。 0n 2 0 8 g 3 8 88 お 8888 条件 資料A、Bの少なくとも一つについてふれること。ただし、どの資」 料を参考にしたのかがわかるように書くこと 資料A の原稿用紙に三百字以内で書きなさい。ただし、あとの条件にしたが について、「どちらの意味だと思うか」という質問に対する回答結果を一 五 次の資料A、Bは、Tおもむろに」と「概を飛ばす」の二つのことば というところに、人間の頭脳の限界と、そ どちらの意味だと思うか「おもむろに」 人間は絶えず言語に活力を与え、その限界を超えようとしている。 コミュニケーションを図る際に心がけたいと考えることについて、別 |70.1| 67.9 62,7 73.0 66.9 49.4 59.8 28.8 37.6 (23.5 24.2 172 193 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60代 70歳以上 十不意に -ロ- ゆっくりと(本来の意味) 資料B どちらの意味だと思うか 「機を飛ばす」 70.7」 74.8 70.3 | 71.8 60.2 66.6 30|| 25.3 22.5 23.4 26.8 19.6 17.0 15.0 16~19歳 20代 → 元気のない者に刺激を与えて活気付けること -ロ- 自分の主張や考えを, 広く人々に知らせて同意を求めること (本来の意味) 30代 40代 50代 60代 70歳以上 (資料A, 資料Bともに 「国語に関する世論調査」(文化庁) により作成) 表したものです。これらの資料からわかることをふまえて、あなたが一

入試の英作文の添削をしていただきたいです🙇🏻‍♀️ 4点満点で1つスペルミスがあるので3点からの採点でお願いします。 あと、英作の文が足りない時に使ったらいい表現とか、気をつけることがあれば教えてください！

obento or kyushoku? 3 Which do you like better. in Japan is a good idea.

至急なのですが明日英検3級の2次試験があります。 2次試験が初なので不安しかないのでこうするといいよ！とかのコツを教えてください😭🙏💦💦 特に私は自分自身についての事を聞かれた時に答えれるかが不安なのでそこについてを特に聞きたいです😭

どなたか英作文を12点満点で採点して下さい🙇‍♀️

7(条件英作文) 設問文は「あなたが約10人の生徒のグループの一員だと想像してください。あなたのグループのそれ d。 ぞれのメンバーにはいろいろな性格や意見があります。 そのメンバーからリーダーを選ぶとき、 あなた TOO はリーダーにどんな種類の資質を最も持っていてほしいと思いますか。 次の資質のうち1つを選んで、 その理由を書きなさい。そのあと,理由を支持するあなたの経験や例について書きなさい」という意味。