理科 天気とその変化 わからないので教えてほしいです🙏

3文章読解 次のような実験を行ったとき, 実験によってわかることとして適切なものを あとのア~ウからすべて選び, 記号で答えなさい。 【実験) 1. 内側が乾いたペットボトルのふたをしめ, 冷凍庫に10分ほい ど入れてとり出したところ, ペットボトルの内側がくもっていた。 2.1のペットボトルを室温に置くと, くもりは消えた。 3.2のペットボトルを熱湯につけ,その後, 室温に置いたが, ペッ 変化したか整理 トボトルの内側はくもらなかった。 4.3のペットボトルの内側をぬるま湯でぬらしてふたを閉めたところ, ペットボトルの 内側がくもった。その後, 熱湯につけると, ペットボトルの内側のくもりは消えた。 5.4のペットボトルを室温に置いたところ, ペットボトルの内側がくもった。 ア 空気は膨張すると温度が下がり、, 圧縮すると温度が上がる。 イ 空気が含むことのできる水蒸気の質量は, 温度が高いと大きく, 低いと小さい。 ウ 空気に含まれている水蒸気の質量が大きいと露点は高く,小さいと低い。 (神奈川·改) れいとう こ かわ -Support / 各操作で気温 や水蒸気量,露 点がどのように してみよう。 ほうちょう あっしゅく ふく ろてん 156

大門３の(3)はどのようにしてとくのですか？ 答えは黄色:緑色=5:3です！

3 エンドウの子葉の色には黄色と緑色のものがあります。子葉が黄色の純系の株の花粉を子葉が緑 色の純系の株に受粉させてできた種子を育てたとき, 子の子葉はすべて黄色になりました。子葉を 黄色にする遺伝子を A, 緑色にする遺伝子をaとし, 黄色の純系の株のもっ遺伝子の組み合わせ をアルファベットでAAと表すこととします。 各問いに答えなさい。 (1)かけ合わせてできた子の子葉のもつ遺伝子の組み合わせをアルファベット A, aを用いて答え なさい。 (2)かけ合わせてできた子を自家受粉させてできた種子を育てて孫係をつくりました。このときにで きた孫の中で,子葉が黄色の個体と緑色の個体の比は理論上どのような比になりますか。 ()(2)でできた孫の個体をそれぞれ自家受粉させてできた種子を育ててひ孫をつくりました。 5) このときにできたひ孫の中で, 子葉が黄色の個体と緑色の個体の比は理論上どのような比にな りますか。

2番の⑵⑶が分かりません！ 解き方を詳しく教えてください🙏

右の図は,日本のある地点で午後8時に南の空に見えるオリオン座の位置を1か月ごとに 2 観察して示したものです。 これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) cの位置に見えたオリオン座は, 1か月 後の午後8時には, a~eのどの位置に見 えますか。 e (2) オリオン座がcの位置に見えた日から1 か月後、オリオン座がcの位置に見えるの 一東 南 西→ は午後何時ですか。 (午後 時) (3) cの位置に見えたオリオン座は, 次の①~6のとき, a~eのどの位置に見えますか。 0 2か月後の午後8時 2 1か月後の午後10時 C 3 1か月後の午後6時 の 1か月前の午後8時 6 1か月前の午後6時 34 理科 3年啓

この理科の問題を解いていただけませんか？！電気と磁石の単元？だと思います。

<練習問題> ① ある電熱線に 6Vの電圧をかけたところ、2Aの電流が流れた、 この時の電力は何Wか。 2 のの電熱線に6Vの電圧をかけて 40分間電流を流した。 理論上の発熱量は何KJか。 ③ 携帯電話を30分間充電したとき、 平均 15Wで充電することができたが、 電力量は何Jか。 ④ 500Wの電気ストーブを4時間 15分使用した。 電力量は何kWh か。

問い2教えてください！、、答えはオです

さい。 次の図1は,オセアニアおよびアジアの地図である。図中の横線は緯線を, 縦線は経線を示し、 その間隔は緯度·経度ともに 20度である。この図を見て,後の問いに答えなさい。 図1 aロ E B 中上 C D

「市場経済」の事なんですけど、この文章って簡単に言えばどういうことですか？ シグナル ってのもよく分かんないです🙇‍♀️

n 白由な取り引きを中心とし, 価格が 牛産資源の流れを調節するためのシグ ナルとなる経済。

テストに出やすい対義語があれば教えてください！ もし難しい対義語だったら意味もお願いしますm(*_ _)m

タバコとか体に害があると思うんですけど、なんで禁止しないんですか？

前置詞何があるか教えて下さい！

温帯低気圧を伴う温暖前線はなんで温帯低気圧の東側にできやすいんですか？