１、の答え教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 見ずらくてすみません💦

2 次の各問に答えよ。 ( 印の付いている単語・語句には、本文のあとに 〔注〕 がある。) 1 高校生の Hiroto と, Hiroto の家にホームステイしているアメリカからの留学生の Mike は、 夏休 (A) の中に、それぞれ入る語句の 及び (B) みのある土曜日の予定について話をしている。 組み合わせとして正しいものは、下のア~エのうちではどれか。 ただし、下のIは,二人が見ている。 東京都内のある地域を紹介したパンフレットの一部である。 Hiroto: Look at this. There are I four areas here. My father says we can visit three of them on our one-day trip in Tokyo. There is a *shuttle bus service to and from the station. Which areas do you want to visit, Mike? Mike: I want to enjoy beautiful views of nature. Hiroto: I see. How about visiting p Forest Area Mountain Area Onsen Area Park Area Things You Can Do - Visiting old buildings Enjoying beautiful views of nature from the buildings Walking across a long bridge Feeling cool wind from *valleys 7 (A) Forest Area (B) Onsen Area (A) Forest Area (B) Mountain Area Enjoying famous onsen Eating delicious local food Watching birds and animals in the park Seeing beautiful views of nature from the park 〔注〕 shuttle bus 往復バス mind valley More Information There are two buses every hour. The buildings are in beautiful forests. To get to the bridge from the nearest bus stop takes about one hour. This area is near the station. You can walk to it. the (A) ? We can go there by bus. Mike: That's nice. I like watching birds and walking in places that are rich in nature. I don't mind going up and down a lot of stairs. Let's go there. Hiroto: Yes, let's. Where shall we visit next? Mike: Both the Mountain Area and the Onsen Area look good to me. I would also like to enjoy local food. Hiroto: Well, that sounds nice. Which of the two shall we visit first? Mike: Shall we visit the (B) first? If we do that, we can enjoy hot springs at the end of our one-day trip. Hiroto: That's a good idea. Let's do that. Mike: Thank you. I'm looking forward to having a good time. Hiroto: Me, too. I'll tell my father about our plan. There are six buses every hour. The park has a lot of stairs. (A) Park Area (B) Onsen Area I (A) Park Area (B) Mountain Area

英作見て欲しいです！！ 去年の過去問なので厳しく見てもらえると嬉しいです🙇🏻‍♀️

think that going... that going to the because we can like to Swim 2 beach better s I swim in the sea and 20 it. is. tun 16 ①4点/②6点

写真の英作文の問題について、 ① 私は条件1、をI have seen this mirror at the museum in November.と書きました。 添削しもらうと、have seen がsaw となりました。 なぜ過去分詞ではなく、過去形を使うのですか⁇ ... 続きを読む

高校生の理絵 (Rie) あなたが理絵ならば、 は、右の写真について留学生に説明することになりました。 <条件1> <条件2> 次の条件1~3にしたがって, “Look どのように説明しますか。 at this picture. This is a mirror that is one of the important treasures in Japan.” のあ とに 30 語程度の英語で書きなさい。 ほうもつ (注)mirror 鏡 treasure 宝物 the back of a mirror that is one of the treasures (宝物の一つである鏡の背面) 最初に, 自分はこの前の11月にそれをある博物館で見たということを書くこと。 とう 次に,その博物館によると, その鏡はおそらく唐代中国 (Tang China) からもたらされたというこ とを書くこと｡ <条件3> その後に、自分がその鏡についてどのようなことを知りたいかを書くこと。

英作文の添削お願いします。また英作文で使える表現などを知っていたら教えてください。

日本に留学予定のアメリカ人中学生から、あなたに手紙が届いたとする。 ある。 あなたならどのように返事を書くか。 以下の<条件> に従って書け。 Please tell me about your favorite place in your town and its good point. <条件> 最初の文は, My favorite place in my town is その際,解答欄の 最初の文も語数に含め,35語以上の英語を用いること。 My favorite place in my town is my to I want. things を用いること。 には適切な語(句) を記入すること。 Cah It - a library in my school to read many books, because I can learn. I didn't know before reading. Also, T shere my favoritie books with my friend is fan for me to talk with my friend about books. 50字 内の英文はその一部で

教えていただきたいです！

<21 ] 6 次の英文は、英語の授業で、アメリカから来た留学生のジョン(John) が話した内容の一部です。 下のメモは、 話を聞いた和也 (Kazuya) が, ジョンが話した内容を日本語でまとめたものです。 メモの内容と合うように 次の英文中の〔 [〕から最も適している語を選び、書きなさい。 <大阪府〉 [5点] I have a friend who 〔 live, lives, living 〕 in a *traditional Japanese house. I visited his house last week. His house was very old and large. (後略) (注) traditional 伝統的な <メモ> ・ジョンには、伝統的な日本家屋に住む友人がいる。 ・先週、ジョンはその友人の家を訪れた。 ・友人の家はとても古くて大きかった。 (後略) [

これはなんと答えるのが正解ですか？

2 あなたは留学生の友だちに、日本一のものについてクイズを出しています。 場面に合うように、下の図 を参考に対話の空欄に入る文を書きなさい。 you 日本一 高い山 大きい湖 長い川 What is the largest lake in Japan? 場所 富士山 琵琶湖 信濃川

②は、knowとwhatですか？

2 由美(Yumi)と留学生のアレックス (Alex) が会話をしています。二人の会話が成り立つよ うに,下線部①から③までのそれぞれの()内に最も適当な語を入れて,英文を完成させなさ い。ただし、()内に文字が示されている場合は,その文字で始まる語を解答すること｡ Yumi: Hi, Alex. How was your trip to Osaka? CUER, SUBOJST Alex: Hi, Yumi. I enjoyed it very much. This is the picture of Osaka Castle. It (~) (b 2) a long time ago. ES Yumi: Wow, that's beautiful. Alex, did you find something new in Osaka? Alex: At shops, I heard "Ookini" from clerks many times. When I bought a gift at a shop, a clerk said to me "Ookini." I don't ( :) (w) 81) "Ookini" means. TO ‚†‡AZSTRUH Yumi:It means "Thank you." That is one example of dialects in that area. Alex: Yumi, may I () you a (f)? I want to learn more BEDCHabout dialects in some areas of Japan. Yumi: Sure, I'm happy to help you. clerk dialectarea

②の英作文の添削をお願いしますm(_ _)m

第五問 中学生の由香 (Yuka) と留学生のカルロス (Carlos) が、 書写の授業で、黒板に掲 れた手本を見ながら,下のような会話をしています。 英文を読んで、あとの1,2の問いに Sanoinigo sd Juods trunk woy ob isdw .sdes2 なさい。 Imoqv (11) LVII wsiv si mail noinigo god er blot 512 it o i whas noves boom? 〔黒板に掲示された手本〕 W yliss 918 2910 sosio pill to xa se 952 I on ta inlibs ni m madivo emit angl & Tot d bluong 3W train di pa is duide are hecessary gouple, colle people 2 stores sl 10 2150th busad Inoauto vert, idquod Add or Happens. W New orwepleive to walk hom w 02 Yuka: Carlos: Oh, I've seen the left one. Carlos, we are going to write those two words today. And or use Sya Tate those te words. noigiaisaster It's "friendship," right? sampingvogn mod-Aods triguori syuss' bus SA dtod and Yuka: That's right. now anoinjoo welt tug gradi show di alanoq to sbiz odi mont Carlos: I don't know the right one. 1 DIRE. SYUSA Otom flaes met inaltib onvenien Yuka: It means "to try new things, or to try difficult things." Ano elrabite tot.orl gromnAnilesystriedals, 25 ssbreach f Carlos: Both are nice words! Yuka, which word do you like better, the left a from theworia negestuntry. isi inayoftibg montoynidple can instroam terbar or the right one? Yuka: Carlos: That's nice! 1 二人の会話が成立するように、本文中の① に入る英語を1文書きなさい。 You 2 二人の会話が成立するように、本文中の② v oldenistana even in the 第一 1 think this (e)noiniqo <> に3文以上の英語を書きなさい。 is produced.

①の2個目のところを、goで書いたんですけど、 getじゃないとだめですかね？

2 太朗 (Taro)と留学中のサリー (Sally) が会話をしています。 二人の会 下線部①から③までのそれぞれの()内に最も適当な語を入れて, 英文を完成させた だし,( )内に示されている文字で始まる語を解答すること｡ Taro: I heard you went to Marine Aquarium. Is that right? Sally: Yes. With my host sisters. Taro: Great. But (h BONA M ) did you (g) there? It's far away. Sally: I took a train. Taro: I see. Did you see the dolphins? Sally: Yes, I did. I really (e)(w) them. Taro: It was cold outside the building, wasn't it? ROON SOLOT Sally: Yes. That was a problem. I missed the summer heat! Taro: 3 You (s) (v) them in summer again! なつ (注) miss~ 〜を懐かしく思う

この問題どのようなことを答えにすれば良いのですか？

-2 3 B y=ax /y=ax/16 4 I don't want to-sudy abroad. study I want to study abroad while in high school. Would you like to study abroad? I want to study abroad soon after graduation from high school. The graph below shows the interest of high school students in studying abroad. Describe interesting features and explain what causes such differences. Write as much as you can in English. I want to study abroad while in college. I want to study abroad after graduation from college. 3.0 1.9 5.1 7.7 | 6.6 4.4 7.0 ピーチ& アセロラ ブレンド 8.1 9.3 100% |16.3 18.1 22.3 |25.2 31.7 24.6 38.4 135.6 35.0 0% 10% 20% 30% 2018年調査『高校生の留学に関する意識調査報告書』 国立青少年教育振興機構 42.6 40% caps lock shift tab contral 48.6 JAPAN USA CHINA KOREA 50% fn Q A