理科 中学生 5年弱前 この問題答えは比例の関係で確かに言いたいことはわかるのですが摩擦力は考慮していませんよね。摩擦力について何も触れられていない場合には考えないということでしょうか？入試でもそうですか？それとも流石にそこでは摩擦力は考えなくて良いといった記述がされているものでしょうか？ 記録タイマー 1右の図のように,水平面上で, 記録テープ の先端をつけた台車をおし出し, 台車の運動 を記録しました。 せんたん C学習1 口(1) 台車をおし出したとき, 基準点からの移 BC きょり 動距離と時間の関係を答えなさい。 台車 記録テープ 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 5年弱前 Ｑ１：みなさんの学校では、パソコン生徒一人一台の学校生活（GIGAスクール構想）は、どうなっていますか？ 夏休みが近づき、もうじき一学期も終わります。学校の授業で、パソコンを使った授業は積極的におこなわれていますか？ 文部科学省は、ほとんどの自治体で、始まっていると... 続きを読む 解決済み 回答数: 3
英語 中学生 5年弱前 英語の宿題で、オリンピックの開催について自分の思っていることを書く事になりました。 条件が3文以上なのでとりあえず書いてみましたが「おかしいところはないか」「もっとこう表現した方が自然だ」みたいなアドバイスが欲しいです。 英語が苦手なのと、何から書いたらいいか分からなくて今... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 今回の期末英数が壊滅的にやばくなりそう… 期末で英数どちらとも60点以上とったことなくて…どうすれば60点いけますかね、？ 一応ワークとか解き直したりしてるのですが難しくて💦 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 関係代名詞の並べ替えです 分かりません💦 数問だけでもいいのでお願いします🙇♀️ 5 次の日本文に合う英文になるように, ( (1)金沢は多くの人々が訪れる都市です。 )内の語句を並べかえなさい。 (many / Kanazawa/ a city / people / visit /is/which). (2) 彼はこれより大きな魚を釣りました。 (caught / that / bigger / one / than/ a fish/ this/is / he). (3) あなたが駅で会った男性はわたしの父でした。 (you / the man / met / my father / at the station / that/ was). (4) わたしは学校に行けない子どもたちを助けたい。 (school / want/ go / children/to/I/who/help / to / cannot). (5) これがわたしの言いたいことのすべてです。 (say/ all / I/ this/ that/ is / to / want). (6) その問題に答えることのできた生徒はだれですか。 (could / is / answer / that /who/the student / the question)? (7) あなたが旅行中に撮った写真を見せてくれませんか。 (which / you/you/ will / me / the pictures / took / during your trip / show)? (8) あなたがきょうやらなければならないことはたくさんあります。 (many / you / are/ things / must / there / do) today. (9) これはわたしが今までに見た最もよい試合です。 (ever / game/ is/I/the best / watched /this / that/have). 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 英検準2級のライティングです。 減点される所を教えてください。 あと63語(以上)だったのですが、語数は少し多くても大丈夫ですよね。 本番なので実際書いたものと少し違うかもしれません Bant QUESTION baim Do sbia you think schools should teach more about Japanese culture? 解決済み 回答数: 1
