more often than not の品詞と文の構造を教えてください。

er at home. But morelo人emithaminot most of their time is t on the first two.

⑷です 何を基準に考えれば良いのでしょうか 全然分かりません… 追記)⑷の実験1 は写真2枚目のものです 失礼します

0 実験 1 が終わった試験管の中に, マグネシウムが少し残っているようだね。 マグネシウムがすべて反応する前に, 反応が止まったのかな。 反応後の試験簿に残った物質をとり出して, 塩酸を加えて水素が発生すれ 1 ば, マグネシウムの一部が反応しないで残っていることが確認できるね。 に 4 太郎さん NN 花子さん NeuM マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムの質量と発生する水素 5 の量に, どのような関係があるのか調べてみよう。 太郎さん 【実験2 】 く方法> 図3 ⑩ 試験管にマグネシウムを入れ, 図3のように, 注射器 を用いて塩酸を試験管の中に注入する。 @ 発生する水素を水上置換法で集める。 ⑧ マグネシウムがなくなり, 水素が発生しなくなってか ら, 発生した水素の体積を測定する。このとき, 気体の 体積を正しく測定するために, 水そうの液面とメスシ リンダー内の液面をそろえる。 軸 鐘レメスシリンダー マグネシウムの質量を変えて, 同様の実験を行う。 * 塩酸が入った注射器 水を入れた く結果> 水そう 表は, 実験の結果をまとめたものである。 イグネシウム 表 マグネシウムの質量 (g) 0.02 0.04 0.06 0.08 発生した水素の体積 (cm) 20.0 40.0 60.0 80.0 3 実験2で, マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムはどのようなイオンに変化しましたか。 jのアからエまでの中から 1 つ選びなさい のMg" イ Mg*+ ウ Mg~ エエ ME訓 験 3 く方法> 実験 1 の反応後の試験管に残った物質を別の試験管にとり出して, 実験と同様皿還塩酸を注入し 発生する水素の体積を測定する。 く結果> 発生した水素の体積は, 24.0cm であった。 4 実験2, 3の結果から, 実験 1で反応したマグネシウムの質量は何 g でが請求めなさい 図4 5 実験1 でマグネシウムの一部が反応しないで残っているかどうか を確かめるためには, 反応後の試験管の中に残った物質の質量を調 べる方法もある。図4は, マグネシウムが酸素と化合するときの マグネシウムの質量と化合 した酸素の質量の関係を表したグラフで ある。マグネシウム0.09g を加熱した場合に, 反応後の物質の質量 がどのような値になかれば, マグネシウムの一部が反応しないで残っ でいることになりますか。図4から考えて書きなさい 民 し):ドとham!/ Yi思"] マグネシウムの質量(g) ー 理7 一

答えだけでいいので教えて下さい！

Deのeo人on. ( との革のマーク入をぬりつぶしなさい: の の @ の⑲ ⑨ mr Wow Tns tokte cakelooks eicioet orber Orcoume. ( 1 Yeucamteatnow 3 Youeookvey well ) 2 Trsnotyoum 4 please hdlp youmel oman な Where didyou getthat bag2 rmaly lie計 Weman2: ( ) Myaum gweitto me Tlask Joma : Oh.thanks 1 Tdidmtbuyit 3 Tcmtfnd my beg 7emcher Bill youre ak sggepr Tim so Mr 1 Trm sory to hear that 3 Twontthappcn agein Cesdome Jeessr ( Csomer Northats al 1 Didyoupey2 3 How much all togethe 2 Atme store netto the brary 4 Youmis smallce Brown ( ) 2 Youknow whento go. 4 rminahumy Tdtikeaham sandwich and a cup ofcofiee。 please ) L 2 Amything els 2 4 Couldyouwaitforawhile7 geoを1 2 3 4のから anThave some7 jerwhere she gOt (⑯9@9) (⑯9@9⑨ Womag 7なSusan。 how about tying tbc new Indian restaurant for lunch7 ) bathkwe broughtmy lunch tody Maybc tomorrow Mean ( 1 domtfeeliteih 3 Heresyourchange 2 Therirsnotgood. 4 Thankyou forasking。 (⑯9@9

優しい方 教えていただきたいです！

KRvKhIhN穫 上届くーーマーいや才さじ本0 つこ光 6 | KK必寺レンGS物G相人人権のせサン エ。 抽1 例他… 療 しっ 本G人やつめるくせ 『ンnnをで] 2が SS 「悪」 でペ是「とmn] で にGr障でレン NGで" 夫玉やmpG選るで1で 導S 「 YYをCSっ の ト 凍りッーー WS 大るでっ地理? トー Nucme [で名] )せ 6の公決S 山宮記吉婁 ae o電取oG で1で前や 選m線ジン ト 拍夫宮で混 マー ポ混 Chiで8 っ思 日 でーwC湯 RE( | 半4 回 末雪秩7ー和oeに 「和9でのつで] JSONS v補 apで9 G若甘性人しゼfetom採tv析衝べでウン シンeanをつり2 hamやレポつうう) mWGO表つ いる 本 玄突季語マー和民札(8援演| JASNGS「[しpi ST ] リセゼー)でさき抽選SOCGでS" 忠や王室でやp SSでで1で員G。 記思しKmフン? 5衣 SWに [peるつ」ンeuでつ選こめっ ダ 泊 吉 Irふつ] 湯wつレラペン

自分なりの言葉(英語)で本文の内容を書けと言われました。お手本をお願いしたいです…

インドの朝食例 Do you usually eat breakfast? ge7a. Yes,Teat bread and eggS. When Ldon'T have time, Lonly drink orange ]U1Ce. gg7:。 Tnever eat breakfas. I want to sleep more than cat breakfast. seez。 Thave breakfast every day. Teat yogurt, salad and pg7g7が4, a kind of Indian bread. /み 。 Teat ham, eggs, SaJad and bread with butter New Words yogurt [juga7t] salad [selsd] ham [heem] butter[bAtez] 272774 [DrG:to] パラタ (薄いパンを焼いたようなインドの食べもの)

[1]の(1)〜(5)の解説と解答をお願いします!

8 で |1 | 次の文と同じ文生造の文をトム ら選び, 記号で答えなさい。 韻 (1) The news made me very happy. LI2) Mike was standing at the door then. LI3) My cousin became a math teacher last year. (4) My grandmother made me a cake. (5) My brother ate two hamburgers for lunch. ア Bob runs in the park every morning. イ Mari read a magaZ1ine night ウ Her uncle bought Yukia dictionary. ェ Hiroki is a student at this schoo オォ People in this town call him Hide. [2| 次の美文を日本文に しなさい。 司。 申e teaches me math every d37・ her famm1lツ.

こういう英語の物語文って、英語でかけるようにしといた方がいいですか??

の 5 一eo9 て本末 Worde zoe pog のの06 明 ogfsfge gutsdid/ ダヘ の roy/ 湊しでごい ) never mopsy 7 フロフシー(ウツギの me, fOur Jittle ral na他 Mopsy /mdps7 Once VP* モブシー(ウグギの 8 mother Thneir names wer, Cordon-fa7/ /K wr妨 (me Cofgon-tail and Teter MeGregor /noKgre92リ op ャクレガーの妙 g One dy her mother said。 Whi nfside 記 nm 仏fher went there。JMm 6 < ・ RI 2 canghf im and put im Im 2 De. @ET77 内条のおおすじをつかむ 次の質問に答えよう。 (7) 物請に登場する人物ヤ動物の名前を書き出そう。 0 (⑫ (であげた人物セ動物の賠係図を描こう。 た(5MW7とりう京 5をあえながら謗ん gの7 級かい内容をおさえる 次のに月本語で告えよう。 (⑰ ビーターのお多さんは 何をしてはいけないと言ったのですが』 の2) ピーターがよロウサギタナリーとユリラムへ にニューー | 所王朱 回 Flopsy Mopsy an Ootton-tail were good rabbits. Peter as not. He went straight to the gardenl te ate some radishes. When Peter was looking for parsley, he saw Mr MeGregor. Peter turned and ran away. Mr McGregor ran after him. “Stop! StopP Peter didmt stop. He ran and ran. 回 At last Peter arrived at his nome.、e was very tired. His mother wonaered,、 “Wuat She didamt ask. She iust put him to bed, an made chamomile tea. "Seod might, Peter” happened?? 130 words EE 内容を輸理する 1. 物語の順になるように, イラストに番号をつけよう。 (8&) 0) (⑯ ae 凍 人 〔 0

至急です！ 中学生の問題なんですけど答えがなくて不安です。ご回答お待ちしてます🤦‍♀️ (1)～(5)

天最 ーの問題は, 英語を理解したり表現したりする際に不可欠な, 語集の正確な知識を確認します。 前 大問番号| 1 次の(りー00の容材に入れるのに最も適当な語を。それぞ (⑳のうちから一つずつ選べ。 1) Idont feel good because I have a 凍 ⑪⑩ care ⑳ cold ⑳ look (2) Jane was waiting し生 the 8:30 train. ⑩ s ⑰ fr ⑳ 5 ま (3) My father doesnt wa money on his car. ⑪ high ⑳ 、 ⑬⑨ many ⑭ mu (4) We can have better | 4 |with foreign people by computers. ⑪ language ⑳ opinion ⑨ communication ⑳ Science る (5) My father jikes| 5 | fast foods as hamburgers and hot dogs. ⑩ as ⑳ such ⑳ so ⑭⑲ bom

答え方が分かりません💦 わかる方いますか？

確認をしよう 8 次の物質の化学式は、どんな原子が何価結びついているかを調べよう。プリン トの書き出しに続けて書こう ! 一結にその物質の化学式も覚えよう ! ⑪COz (二酸化炭素)

（　）に入る言葉を教えてください💦

1. 復習をしよう! 六化学式とは、物質を ( ) 記号を用いて表したもの。 文化学式を見れば、その物質をつくっている原子の ( 2:て がわかる。