理科の地震の質問です。 なぜP波は縦波、S波は横波なのでしょうか。 また、それぞれの波が届く時間に差が出来るのはなぜか教えて欲しいです。（速さが異なる理由） 出来れば中学生（中学3年生）でも分かるように説明して欲しいです。 問題で問われることがないような質問ですが、解答の程... 続きを読む

3年の三平方の定理などの範囲です この問題が全くわかりません、、 答えは3らしいです、 ヒントや考え方などを教えていただきたいです🙌🏻 よろしくお願いします！

【1】 Tさんのクラスでは、 ダンスの隊形について話し合っている。 ダンスは運動場に用意された 縦 18m 横22mの長方形の形をした区域の中で踊ることになっている。 図は, Tさんが考えた隊形を示しており, 長方形の対角線の交点を中心とした半径7mの円0と, 4つの同じ大きさの円 A,B,C,D を表したものである。 円 A,B,C,D は,円より小さく, 長方形のとなり合う2辺と円Oに接している。 円 A, B, C, D の半径を xmとしたとき、xの値を求めなさい。 18m B. .xm. 22m 7m D

3年の三平方の定理とかの範囲です 問2の解き方がわかりません、、 答えは3ぶんの4π−√3です 解説お願いします🙏🏻

【1】 図1のように, 円 0の周上に4点A, B, CD がある。 円 0 の直径 AC と, 線分BD との交点をEとする。 ただし、CDの長さは、ADの長さより長いものとする。 次の問1~問4 に答えなさい。 問1 DB= DC, ∠BDC = 70° のとき, <CAD の大きさを求めなさい。 180×70 110 2 3 4 55 問2図2のように, AC =4cm, ZACD = :30°のとき, 斜線部分の面積を求めなさい。 ただし, 円周率は とする。 問3/図3のように, AC // DF となるように円 0の周上に点Fをとる。 このとき, AF = CD を証明しなさい。 ①DACFFCAにおいて 「 1 a 図1 B A 1 B 0550 図2 x E 名 E2 70 D D サ 30°

社会の受験勉強の方法についてです。 ↑教科は歴史となっていますが、地理と公民も 私自身、社会がすごく苦手で模試などでも毎回6割7割ぐらいしか取れません、 これでも進学校と呼ばれる高校を目指しています どのような方法で勉強すればいいかわからないため、手もあまりつけられていま... 続きを読む

写真の、4番と5番について教えてください。 4番：なぜAO=Xcmとした時、 　　　AO:CO=AD:BC X:(9-X)= 3:6 になるのか。 5番：解き方が分かりません。 それぞれ、出来るだけ詳しく教えてくださると 助かります。 ... 続きを読む

下の図で, AD / BC とするとき, 線分AOの長さを求めなさい。 -3 cm- D 9cm 6 cm bur AD=xcmとする。 AD//BCより AO:CO=AD:BC B x: (9-x)=3:6 3 (9-x)=6x 27-3x=6x ・C-3x-6x=-27 3 cm 5 下の図で、△ABCの辺ABと△DBC の 辺 DC は平行です。 また, Eは辺AC と DB と の交点, F は辺BC上の点で, AB // EF です。 AB=6cm, DC=4cm のとき, 線分EF の 長さは何cmか, 求めなさい。 (愛知) F -9x=-27 x=3 E C B D A 08

原子とか気体の質量比です 答えは1らしいのですがなぜそうなるのかが 解説を見てもわかりません、、 教えてください🙌🏻 よろしくお願いします！！

(イ)湯に発泡入浴剤を加えたときに発生する気体は、メタン(CH)やプロパン(CH)を完全燃焼さ せても発生する。同じ質量のメタンやプロパンをそれぞれ完全燃焼させたときに発生するこの気体の 質量を比べるとどうなるか。 最も適するものを次の1~4の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 ただし, 水素原子と炭素原子の質量比を1:12とする。 H=C=1212 1. メタンから発生する気体の質量<プロパンから発生する気体の質量 2 メタンから発生する気体の質量>プロパンから発生する気体の質量 3. メタンから発生する気体の質量=プロパンから発生する気体の質量 4.問題文の条件だけでは,質量を比べることはできない。 CH₂4 → H= C = 48² 12 = C₂H8 → F₂C = 32,412

至急お願いします‼️ 10% の食塩水が80gある。 これを水でうすめて 8% の食塩水をつくるには、水をあと何g 加え ればよいか。 この問題がわかりません。 出来るだけ、詳しく教えてください🙇‍♀️

回答を解説含め教えて頂きたいです🙇‍♀️🙏

問題 9 【思考・判断・表現】 (2) 英語の授業で、 身近なものを調べて発表することになりました。 次の英文は、 ある生徒が、 チョコレート (chocolate) について調べた発表原稿です。 これを読んで、発表の最初に示す、 話の流れを表すスライドとして最も適切なものを、 右の1~4の中からつ選び、番号を答えな さい｡ Hello, everyone. Do you like chocolate? I think many people do. Now, I'm going to tell you about its history. People in *ancient Mexico started to use *cacao to make chocolate. It was different from chocolate today. People drank chocolate. They thought it was good for their health. It was a kind of medicine and very expensive. YOM S How did chocolate first come to Japan? During the Edo period, people from Europe brought chocolate to Nagasaki. During the Meiji period, some people learned about making chocolate and wanted to make it in Japan. They tried very hard and finally they could. But it was still expensive. Sir tuan ob Febseit Some *confectionary companies began to make chocolate during the Taisho period. die llo freod volg DI DEST After *World War II, chocolate became sweeter and *cheaper, so it's popular now. Today you can see many kinds of chocolate in the supermarket. of og NOW DOY Which is your favorite? yobmu2 txan naritoow srt si wor *ancient Mexico = 古代メキシコ wonin tizly of price (1) confectionary companies = 7 cacao = t period World War II =*=*#**# cheaper=安い、安価な =

英検の面接って形式はずっと同じですか？ 変わることってありますか？

接弦定理ってなぜそうなるんですか？ 理由を教えてほしいです🙌🏻