三番がわからないのですが、 ①なぜ差でbが求められるのか。 ②なぜbとCが同じ大きさなのか。 ③なぜ3ニュートン｢より｣おおきいとか。 の三点が特にわかりません。

図1 の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 30gのAと500gのBを糸でつなぎ、沙意につるしてBを水の中に入れたところ。 図1のようにBがすべて求の中に入って静止した。 2 木中ではたらく力について舞べる実験を行った。あとの問いに答えなさい。ただし, 100g ただし、矢印の向きは力の向きを生印の長さは力の大きざを示してい。 [イ] ポート Bに T B エ 図2 図3 2のは浮力の作用点を示しており、1日盛りを1Nとする。 天井 IN 部が太の中に入った状態で静止させた。このとき、Aにはたらく重力 の大きさをa,糸がAを上向きに引き上げる力の大きさをb,手かし もを真下に引く力の大きさをcとして、a~cを大きい順に並べなさい。 ひも b> a> c 床

解き方が分かりません

実戦問題 ODISNEY 図のような,10点, 5点,0点の点数が書かれた的に、玉を投げて,あたった場所の息数 を記録していく。 的に30回あたったとき, 0点の場所には7回あたり,記録した点数のキ は5.5点であった。10点の場所, 5点の場所にあたった回数をそれぞれ求めよ。 10点 〈栃木) 5点 0点 ロ

社会の歴史で配られたプリントの答えがわかりません！他のワークなどをしてテスト勉強をしたいのでどなたか解いてくださいませんか？無理があるかもしれませんがお願いします！

(75点 3表形式の問題で力を伸ばそう オランタ 出島 (3清 オフプタ風説書 対馬藩 朝断条信便 松前藩 ウ (7 国 交易の相手 日本の窓口 (O)a中国 内容 長崎 幕府が貿易を統制。(① )と中国は、幕府に(2 )を提出する (③)朝鮮は,おもに幕府の将軍の代がわりごとに( ④ )を派9。 さつま 朝鮮 薩摩藩琉球王国は(⑤ )。幕府には使節を派遣する (6) (⑥ )は, 幕府からアイヌ民族と交易する権利をあたえらイしる 1 琉球王国 アイヌ民族 (1) 表中の①に適する, ヨーロッパの国を書きなさい。資料I (2)(1)の国の人々は, 長崎につくられた資料Iの島に 居住し,貿易を行った。この島を何といいますか。 (3) 下線部aについて, 17世紀半ば以降に中国を支配 3 した国を書きなさい。 (4)(2)のうち,(1)の国が幕府に提出した,海外情勢の報告書を何といいますか。 (5) 346に適する語句をそれぞれ書きなさい(36は藩の名)。 (6) に入る文として適するものを,次のア~エから1つ選び, 記号で書きなさい。 ア 薩摩藩と対等な立場になった後も, 中国への朝貢は続ける イ 薩摩藩を支配下におくと,中国への朝貢を中止する ウ 薩摩藩の支配下に入った後も,中国への朝貢は続ける エ 薩摩藩の支配下に入ると,中国への朝貢を中止する 上の表のような交易をしていた頃の日本のおもな輸出品を, 次の語群から1つ選んで書きなさい。 【語群】 生糸 6 ちょうこう 資料I キリスト教の信者 見つけ出すためっ ころ きいと もめん 木綿 銅 書物 9 国 (8)記述資料Iは江戸時代に用いられたものである。どのような目的で用いられた か,簡単に書きなさい。の記述サポート 資料I には何がきざまれているのかな? (9) 幕府による,貿易統制·外交独占·禁教の体制は,何とよばれていますか。 (10 幕府は人々が仏教徒であることを寺に証明させた。このことを何といいますか。 (11)並べかえ次のア~ウを年代の古い順に並べて, 記号で書きなさい。 ア 島原·天草一換 かんたん (10) きんきょう ぶっきょう と しまばら あまくさいっき ばくりょう しゅいんせん イ 幕領に禁教令 ウ 朱印船貿易がさかんになる 4資料から考えよう 幕府の収入の内わけ 貨幣づくりによる利益1.3 びゃくしょう こんぼん 資料I 資料I 百姓を支配することが政治の根本で ある。百姓を治めるこつは, 1年分の食 料と種もみの量を計算させ, その余りを年 貢として取り上げることである。百姓は財 産が余らぬように, また, 不足のないよう に治めることが大切である。 おさ たね あま ねん ねんぐ 年貢63.7% その他28.1 ざい 4 さん (25点…(1)は5点 貿易による利益6.9 (「本佐録」) (「岩波講座日本歴史12」) (1) 資料Iについて, 幕府の収入のうち, 最も割合の大きい項目は何ですか。 (2) 資料IⅡは, ある人物が将軍の求めに応じて国を治める方法を著したものである。 この内容について述べた文を, 次のア~エから1つ選び, 記号で書きなさい。 ア 百姓の食料がなくなっても, 取れるだけ年貢を取るべきである。 イ 百姓が財産をたくさんもてるよう年貢を少なくするべきである。 百姓の生活がぎりぎりで成り立つように年貢を取るべきである。 エ 百姓の生活と政治は関係がないので, 年貢の量は百姓の自由にしてよい。 (3)B幕府がIのように百姓を支配した理由を, I を参考にして簡単に書きなさい。 あらわ ウ 三

教えてください

読む力をのばそう 思, 1評価」とあるが、 e どのようなことか 発展 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 作品の中から優れたものを選ぶことである。人 の創造性について考えてみよう。多くの場合、新 しく思いつくことのほとんどは使いものにならな い。新しいつもりでも誰かが既にやっていたこと であったり、全く意味のないことであったりする。 人間はそれらの中から見込みがありそうなものだ けを、おそらくは無意識のうちに選んでいるので ある。たくさんの候補の中から見込みのありそう なものだけを選び出す作業のことを「評価」とよ ぶことにする。人間のすばらしい創造性は、この 評価の部分に基づいている。何をよいとするか、 おもしろいとはどういうことか。コンピュータに はこの評価が難しいのである。 m 山 コンピュータにとって難しいのは、たくさんの 抜きなさい。 人間とコンピュー にまとめた。空欄に *コンピュータにと 間は評価を基に同 2「得意なことを分 e具体的にはどのよ とB人間について、 ここに、人間と人工知能の関係の中で人間が果 たすべき役割を考えるヒントがあると思う。人間 とコンピュータは得意なことが異なる。したがっ て、それぞれが得資意なことを分担し、共同して物一 事に当たるのがよい。例えば、創造的な活動にお いても、コンピュータがアイデアをたくさん出し 人間がそれらを評価して具体的な完成品にしてい くのが、 (限られた時間内に一定水準以上のもの を作るという意味では)生産性が高くなるはずで ある。また、人間と人工知能が協力して創作する ことで、新しい価値を生み出すこともできるかも a どのような利点が それぞれ初めの四字 人工知能は今後どう ァ 人間が得意なこと イ 進化し、全てのこ ウ能力は上がるが しれない。 人工知能はこれからも進歩していく。しかし、 コンピュータが苦手とし、人間のほうが得意とす ることは依然として残り続ける。コンピュータは よりたくさんの候補を作れるようになっていくだ ろう。だから人間も、これまで以上に評価の能力 を伸ばさないといけない。評価を適切にこなすた めには、さまざまな経験を積んでバランスの取れ た知識をもち、何がよくて何が悪いかの判断力を 養うことが大切だ。それが、これからの時代に必 H 一定の水準まで進 記述式トレーニング( 4人間と人工知能の関 が求められるのか。「』 て四十字以内で書きな 要な力である。 10

社会の歴史で配られたプリントの答えがわかりません！他のワークなどをしてテスト勉強をしたいのでどなたか解いてくださいませんか？無理があるかもしれませんがお願いします！

技技能 無印知識-理解 3表形式の問題で力を伸ばそう 合5点,(8)110は1 交易の相手日本の窓口 (O)a中国 内容 長崎 幕府が貿易を統制。(①)と中国は,幕府に( ② )を提出する 朝鮮 りゅうきゅう 琉球王国 3)朝鮮は, おもに幕府存の将軍の代がわりごとに(4 )を派遣する きっま 薩摩藩 琉球王国は(⑤ )。幕府には使節を派遣する アイヌ民族 (6 )は,幕府からアイヌ民族と交易する権利をあたえられる (1) 表中のDに適する, ヨーロッパの国を書きなさい。資料 (2)(1)の国の人々は,長崎につくられた資料Iの島に 居住し,貿易を行った。この島を何といいますか。 下線部aについて, 17世紀半ば以降に中国を支配 3 した国を書きなさい。 4 (4) 2のうち, (1)の国が幕府に提出した, 海外情勢の報告書を何といいますか。 (5) 346に適する語句をそれぞれ書きなさい(③6は藩の名)。 (6) に入る文として適するものを,次のア~エから1つ選び, 記号で書きなさい。 ア 薩摩藩と対等な立場になった後も,中国への朝貢は続ける イ 薩摩藩を支配下におくと, 中国への朝貢を中止する ウ 薩摩藩の支配下に入った後も, 中国への朝貢は続ける エ 薩摩藩の支配下に入ると,中国への朝貢を中止する (7) 上の表のような交易をしていた頃の日本のおもな輸出品を, 次の語群から1iつ選んで書きなさい。 【語群】 生糸 6 ちょうこう 資料I (7)月 ころ きいと もめん 木綿 銅 書物 (8) 記述資料Iは江戸時代に用いられたものである。どのような目的で用いられた か,簡単に書きなさい。 記述サポート 資料Iには何がきざまれているのかな? (9) 幕府による,貿易統制·外交独占·禁教の体制は,何とよばれていますか。 (10 幕府は人々が仏教徒であることを寺に証明させた。このことを何といいますか。 10 並べかえ次のア~ウを年代の古い順に並べて, 記号で書きなさい。 イ 幕領に禁教令 かんたん |(10) きんきょう ぶっきょうと しゅいんせん ばくりょう ウ 朱印船貿易がさかんになる しまばら あまくさいっき ア 島原·天草一換 4資料から考えよう ひゃくしょう こんぼん 資料I 百姓を支配することが政治の根本で ある。百姓を治めるこつは,一年分の食 料と種もみの量を計算させ, その余りを年 貢として取り上げることである。百姓は財 産が余らぬように,また,不足のないよう に治めることが大切である。 資料I 幕府の収入の内わけ おさ 貨幣づくりによる利益1.3 たね あま ねん ねんぐ ざい 年貢63.7% その他28.1 4 さん (25点…( 貿易による利益6.9 (「本佐録」) (「岩波講座日本歴史12」) もっと (1) 資料Iについて, 幕府の収入のうち, 最も割合の大きい項目は何ですか。 (2) 資料Iは, ある人物が将軍の求めに応じて国を治める方法を著したものである。2) この内容について述べた文を, 次のア~エから1つ選び, 記号で書きなさい。 ア 百姓の食料がなくなっても, 取れるだけ年貢を取るべきである。 イ 百姓が財産をたくさんもてるよう年貢を少なくするべきである。 ウ 百姓の生活がぎりぎりで成り立つように年貢を取るべきである。 I 百姓の生活と政治は関係がないので, 年貢の量は百姓の自由にしてよい。 (3)記通幕府がIのように百姓を支配した理由を, Iを参考にして簡単に書きなさい。 あらわ |の) 三圏S図 5 8 三 |S の

小学生の復習していたら、分からない問題が出てきました。教えてください🙇‍♀️

下の図のような木があります。 しゅく ず ょっかくさんかくいエーピーシー 直角三角形ABCのっの縮図をかいて, この 木の実際の高さを求めましょう、s 10点式答 各5点 [20] 200 こっさいた もと しず 00の縮園) 自の高さ 1.Im BA50° 5m- 著え(

下線部ｂのとき、棒磁石が支柱から受ける垂直抗力の大きさは何Nか求めよ。ただし、答えは小数第一位まで求めよ。 答えは0.1Nです！なぜそうなるのか分からないので解説お願いします🙇‍♀️

21 次の各間に答えよ。 さ 合 実 バネとコイルと棒磁石を用いた実験を行った。次の各間に答えよ。ただし,100gの物体にはたらく重 カの大きさを1Nとする。コイルをつなぐ導線やコイルをつるす糸の質量はないものとする。また,コ イルをつなぐ導線はコイルの運動に影響を与えず, コイルは棒磁石より上で運動するものとする。 1 文水 ま ょす 実験1 バネにおもりをつるして,パネ に加える力の大きさとバネの長さ さ 図1 図2 図3 ) バネ を調べ、図1のグラフに表した。 実験2 図2のように木製の支柱に 「実 験1」のバネをつるし, パネにコ コイル O1 イルを糸でつるした。①バネは4 m伸びて静止した。コイルの中心 の真下に,質量30gの棒磁石をN 0 0.5 力の大きさ (N) 棒磁石 木製の文社 検流計 極を上にして置いた。 次に,図3のように検流計をコイルにつなぎ,コイルを手で引き下げて静止させた。手をは なすとコイルは上昇し, 検流計の針計が+にふれた。コイルは上昇した後にa下降し,その後上 昇し,上下に動き続けた。 実験3 実験2の検流計のかわりに手回し発電機をつないで回すと,コイルは上昇した。手回し発電 機を回し続けると, コイルはbOのときより1cm上の位置で静止した。 み ON パネの長さ(9」

なんでこれ10倍しなかったんですか？ なぜ、0.8？

1下の図のように,長さ 1mの棒 AB の影 BCの長さが80 cm のとき, 木の影 EF の長さ をはかったら,6.4mありました。この木の高 4 ACと 下 い さ DE を求めなさい。 8 の 9cm D Cu Im A 1m 明しも C B 80cm E-6.4mF の PADEB AABCoADEFより Dg から DE =rm とすると た N DB 1:r=0.8:6.4 上の点で、 き 0.8.c = 6.4 DC =0. 9さadk 月 akEの 求めなさもート =8 I=8 から O em 8m

力学的エネルギーの単元です このようなレールを使った実験の問題が苦手です💦 解く時のコツとかあったら教えて欲しいです🙏

3年② 3 小球の高さ ばかりが示す値は何Nか。 る力がした仕事の仕事率は何Wか。 、 2カ学的エネル#ーの のような装置の水平な台の上に木片を置いた。質重15.0g 0.0gの小球を,水平な台から高さ10.0cm, 20.0cm, 0cmの位置でそれぞれそっと離して木片に衝突させ, 木片が 着した距離を調べた。 表はその結 木片 図1レスタンド 小球 S2 (H31 石川改)(12点×3) 小球 レール AI 点X レール 水平な台 小球の高さ[cm] 10.0|20.0|30.0 質量15.0g 木片の移動の小球 距離[cm]質量 30.0g のとし,小球は点Xをなめらかに 0'E 6.0 9.0 図2に記入 緒し,小球のもつエネルギーは木 新空後,すべて木片を動かす仕事に移り変わるものとする。 留量30.0gの小球を,高さ10.0cmの位置から高さ20.0cmの位置 でもち上げるのに加えた力がした仕事は何Jか。計算 125.0gの小球を用いて同様の実験を行ったときの,小球の高さ 片の移動距離の関係を, 図2にかきなさい。作図 の装置を用いて, 質量25.0gの小球を離して木片を8.0cm動 めには、小球を高さ何cmの位置で離せばよいか。 の小球。 6.012.0|18.0 図2 20 18 木16 14 12| |01 距8 |9 瑞 cm 4 2| 02468 101214 1618 20 22 24 26 28 30 小球の高さ(cm)

この問題が分かりません。教えていただけないでしょうか？🙇⤵︎💦

8 6/右の図のように, 5 -I Y リ= a 2つの関数y=(α>0), A a リ= 5 リ= eのグラフ上で, 4 ON 2 座標が2である点をそ れぞれA, Bとする。 AB の長さが6のときのaの 値を求めなさい。 B 栃木 6,て 22 16 J5 2 2 2 2 12 る 2 2 a 7 2 22