数学 中学生 3年以上前 解説なくて困ってます🥲 求め方教えてください🙇🏻♀️ 答えは3/13(12/52)でした! 2. 右の図のように、円を等分する 点をA〜Lとする。これらの中か ら異なる点を選んで線分を結ぶ ことで三角形をつくる。 このとDK き, 互いに合同でない三角形にな る確率を求めなさい。 EX B + F G H L K 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年以上前 中1の英語です。教えてください。お願いします_(._.)_ 3 右の絵を見て、 「昨日は・・・でした」と昨日の天気を伝える英文を書きなさい。 4 1 lyesterday 0 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年以上前 中1です。写真でアを選びました。ニュースの最後にキャスター、コメンテーターになっなつもりで一言コメントを付けないといけません。なんて書いたらいいですか?教えてください_(._.)_ 考にして、何が印象の違いを生んて 意図に応じて材料を選び、ニュースを編集しよう 温泉記号に関するニュースを、次の手順や条件に従っ て、グループで編集しよう。 次のアイのどちらかの意図に沿うように、下の ニュースの材料からいくつかの情報(文と図・写真) を選ぼう。 国際規格の新しい温泉記号を使用することで、外 国人観光客にとって分かりやすくなることを伝える。 イ 今まで日本で伝統的に使われてきた温泉記号を存 続させたいという意見を中心に伝える。 選んだ文と図・写真を並べ、必要に応じて言葉を補っ たり言い換えたりして、ニュースを組み立てよう。 (3) ニュースの最後にコメントを一言付け加えよう。 くふう 44 ニュースを発表し、編集の意図や工夫を伝え合おう。 [条件]・図・写真は三、四枚を目安に選ぶ。 ●全体で一分程度のニュースになるようにする。 ニュースの見方について自分の考えを持とう ここまでに学習したニュースの見方について、気づい たことや考えたことを話し合ってみよう。 みきわ 言葉の力 情報を見極める 情報を見極めるには、次のことに注意する。 ニュースなどの情報は編集されたものであり、映像や写真 も事実の一部を切り取ったものである。 ○ 発信者が専門家であるか、また公平な立場であるか。 同じ話題について、異なる考え方を伝える情報はないか。 5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 教えてください。お願いします_(._.)_ (2) 右の円錐について (展開したときの) 側面の中心角と, 円錐の表面積を それぞれ求めなさい。 (3) 右の1辺が6cmの正方形の折り紙を折って、三角錐を作る。 ① この三角錐の体積を求めなさい。 ② ADCBを底面とするとき, 点Aから底面までの距離を 求めなさい。 B C A 4cmi A 5cm 3cm C P B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 中1の数学です。教えてください。お願いします_(._.)_ (3) 反比例 y=- 12 x 8×22+4=180 180本 のグラフ上に, 点 (a, 8) があるとき, α の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中1の理科です。(2)を教えていただきたいです_(._.)_お願いします。 のもとの長さは何cmですか。 体の長さは15.0cmでした。 ばねA 3カをつける問題 図1のように, 机の上に質量500gの物体Xをのせ 図1A ました。 力Aは机が物体Xをおし返す力, 力Bは地球が中 心に向かって物体Xを引く力を表しています。 次の問いに 答えなさい。 物体X 机力 B. (1) 力Aを何といいますか。 (2) 力A,Bの力の大きさはそれぞれ何Nですか。 (3) 物体Xを両側から引っぱりました。 図2は,この ときの物体Xを真上から見たようすで, 2力を矢印 で表しています。 この2力は, つり合っていますか つり合っていませんか。 かんけつ 記述 (4) (3) のように判断した理由を簡潔に書きなさい。 図2 物体X 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 3年以上前 中1の理科です。(5)を教えていただきたいです。お願いします_(._.)_ てれてれ合 図にかさなさい。 (3) ばねAにおもりを8個つるしたとき, ばねAののびは何cmになりますか。 (4) ばねののびを5.2cmにするには、 何Nの力を加えればよいですか。 (5) おもりを7個つるしたときのばねAの全体の長さは15.0cmでした。 ばねA のもとの長さは何cmですか。 3 力をつける問題 図1のように,机の上に質量500gの物体Xをのせ図1A ました。 力Aは机が物体Xをおし返す力, 力Bは地球が中 心に向かって物体Xを引く力を表しています。 次の問いに 物体X 机 B 答えなさい。 (1) 力Aを何といいますか。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 3年以上前 Who invented the telephone?は Who did invented the telephone?じゃなくいいんですか? わかる人教えてくださいm(*_ _)m 未解決 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 二次方程式 解き方を教えてください🙏 答えは(10-2√5)cmです。 20 25 59 p.89 問3 犯だん 面積と道路の面積が 等しくなるようにするには, 道路の幅を何mに すればよいですか。 右の図のような正方形 ABCD で, 点Pは, Cを 出発して辺 CB上をBまで動きます。 また, 点Qは, 点PがCを出発するのと同時にCを出発し,Pと 同じ速さで辺CD上をDまで動きます。 点Pが Cから何cm 動いたとき, APQ の面積は 40cmn² になりますか。 10cm| B -8m D C 解決済み 回答数: 1