解法お願いします🙇🏼‍♀️

(観察) 学校の近くにあるがけの地層を観察したと ころ,図のように,A~G層が重なっており, がけの下には、がけの地層の一部であった泥 岩,砂岩,れき岩が落ちていた。がけのそれ ぞれの層をくわしく観察したところ, B層か らブナの葉の化石が見つかり,C層からピカ リアの化石が見つかった。また,がけの下に 落ちていた泥岩と砂岩の中からアンモナイト の化石が見つかった。 黒い土 A層 泥岩層 B層 砂岩層 C層 泥岩層 D層れき岩層 E層 砂岩層 F層泥岩層 G層 れき岩層 -地層の一部であった泥岩。 砂岩、れき岩

⑵が分かりません どなたか解説お願いします

エ ウ イ ア 月) 月C 月) 月C 金星 金星 金星 金星

⑵が分かりません どなたか解説お願いします！

「月の位置を模式的に表したものである。<結果1>か く観察1>の(1)~(3)と同様の観察を行った。 に記録した西の空と金星は,それぞれ図6,図7のようであった。20 を観察し、観察した像を上下左右逆にして用紙に記録した。 (3) 図書館の資料やインターネットで金星と月の動き方や金星の見え方について調べた。 5月23日に記録した西の空と金星は,ぞれぞれ図4, 図5のようであった。また, 7月22日 2) 5月23日と7月22日のそれぞれにおいて, <観察1>の(4)と同じ倍率の天体望遠鏡で金星 く観察 kした金星は図2のようであった。 また。 図3 か 火星 図3の金星の位置として適切なのは,ア ら。 ア 金星 ようになる。 太陽 になった。 <観察2> 上及び120日 後の7月 22日 のそれぞれにおいて 月 地球 く結果2> のト ガオ(子の代)は、 の - く観察2>の(3)から, 地球と金星と月がそれぞれ公転する面はほぼ一致していること 八転する軌道は円に近いこと,地球は太陽の周りを1年で1回公転するのに対して, 金星 0 62年で1回公転するため, <観察1>, <観察2>を行った年は, 8月14日の数日後から。 日の出前の東の空に金星が観察できるようになることが分かった。 図4 かに座 図5 図6 図7 OA 月すせ ) おとめ座 はま たご座 成 ト 月 しし座 3<結果2の金星 た重子を高いて 体と丸の 金星o\o木星 ア田 南西 西 北西 南西 西 北西 代る による個体の生き残 よう 平成28年-東京都 (31) C

187 (2)の②教えてください。

めるため,次の実習を行った。図1のボールを太陽,観察者であるKさんを地球と考えるも 6地球の公転による太陽と星座の動き 地球の運動による太陽と星座の見かけの動きを確か 15 天体の1年の動きと地球の公転 がめ座 実習1] ① 図1のように, 校庭に棒を立て,その上 にボールを固定し、 棒を 立てた位置を中心とする 大小2つの円をかく。 次 に、星座名を書いたカー ドを持った12人の生徒が 外側の円周上に等間隔で やぎ座 図1 やぎ座 2いて座 Dさそり座 てんびん座 図2 さそり座 の生徒 さい。 みずがめ座 X →Y うお座 ポール(大陽) おとめ座 観察者Kさん (地球) とうかんかく おひつじ座く しし座 観察者 Kさん 立つ。 おうし座 ② 内側の円周上のP点に Kさんが立ち,円周上を矢印aの向きに移動し, 1周してP点に戻る。 図2は, P点の 位置で, Kさん, ボール, さそり座の生徒が重なって見えるようすである。 (実習2] Kさんは, うお座の生徒とボールが重なって見えるQ点で, 矢印bの向きに1回 転する。 実習1で, 観察者Kさんの円周上の運動は, 実際の地球の運動では何というか。 2天球上でも,太陽は図2のように星座と重なりながら, 星座の ふたご座 かに座 もと も座 6の答え つじ座 間を移動しているように見える。 0 このような天球上での太陽の通り道のことを何というか。 太陽が星座の間を移動して見える向きについて, 正しく述べ 2 ているものはどれか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 図1のXの向きで, 東から西である。 イ図1のXの向きで, 西から東である。 ウ 図1のYの向きで, 東から西である。 エ 図1のYの向きで, 西から東である。 (3) 実習1で, Kさんが図1のQ点にきたとき, 太陽の方向にある 星座はどれか。図1から選び, 星座名で答えなさい。 (4) 地球から見て, おひつじ座の方向に太陽がある日に, 真夜中に 南中する星座はどれか。 図1から選び, 星座名で答えなさい。 (5) 地球から見て, さそり座の方向に太陽がきたときから, かに座 の方向に太陽がくるまで, 実際には約何か月かかると考えられる 実習2から, 地球から見て, うお座の方向に太陽がある日の午 後6時, 実際に真南にくる星座はどれと考えられるか。 図1から 選び,星座名で答えなさい。 か。

ウになる理由を教えてください

5 の (愛知県) の問いに答えなさい。 【観察) 0 丸い種子をつくる純系のエンドゥ(親)のめしべに, しわのある種子をつくる純系のエント、 (親)の花粉をつけたところ, 図のように, で きた種子(子)はすべて丸い種子であった。 2 Oの丸い種子(子)のうちの一部をまいて育 て,自家受粉させたところ,できた種子(孫) では,丸い種子としわのある種子の数の比が に 丸い種子 しわのある種子 親 子 丸い種子 丸い種子 3 しわのある種子 孫 3:1であった。 1 (1) エンドウの種子の形を決める遺伝子を, 丸は A,しわはaという記号で表すと, 丸い種子をっ くる純系の親がもつ遺伝子の組み合わせは AA であり,しわのある種子をつくる純系の親がもっ 遺伝子の組み合わせは aaである。[観察]の図の孫の種子の中には, 子の種子と同じ遺伝子の組 み合わせをもつ種子がある。その種子の数は,孫の種子全体の何%か。最も適当なものを, 次の ア~オから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 25% イ 33% ウ 50% エ 67% オ 75%

青丸の問題の解説をお願いします！ 答えの青線の部分でどうやったら月が何時頃に日入りしたり日の出したりするのがわかるのでしょうか？

の語句 (凸レンズの焦点 15天体の動きと地球の自転·公転,太陽系と恒星」 ク 天体について調べるため, 次の観察を行った。 像もとに, 以下の各問に答えなさい。 [観察I] 石川県内の地点Xで, あ る年の1月15日に, 21時から23 時まで30分ごとに, 南西の空に 見える月の位置を観察した。図 1 の月の位置は,21時の月の位置 を記録したものである。また, こ の観察は,1月17日にも行った。 [観察I] 観察Iの地点Xで, ある年の5 月22日22時に, 月の形を観察した。図 2は,月の形を記録したものである。ま た,月の形の観察と同時に星座の観察も 行った。 問1.基本 太陽と地球と月が一直線 上に並び,月が地球のかげに入る現象を何というか, 書 きなさい。 . 観察Iについて, 次の文は, この観察の結果につい 大まとめたものである。文中の①, ②には図1のア~エ のいずれか1つの符号を, ③にはあてはまる内容をそれ ぞれ書き,文を完成させなさい。 ス 図1 ア、 人月の 位置 エ 南西 図2 心 (2点) (5点)

何故ナトリウムイオンが1番多くなるのですか？ アルカリ性だから水酸化物イオンではないのですか？

問6 右の図のように,BTB溶液を数滴加えた塩酸10cm の入ったビーカーに、水酸化ナトリウム水溶液を2cm ずつ加えて水溶液の色を観察しました。次の表は、観察 した結果をまとめたものです。 水酸化ナトリウム水溶液 を16cm加えたとき、ビーカーの水溶液中に最も多く含 まれるイオンを,下のア~エの中から一つ選び, その記 号を書きなさい。(2点) 出郎山火 水酸化ナトリウム水溶液 bs外率 のにごり 塩酸、 図 井門ふ同な中舎山火 山次 の丁 東開1) の課 表 水酸化ナトリウム り返 くし 0 24 6 8 10 12 14 16 18 20 水溶液の量[cm°) 黄 黄 黄 黄 緑 青 青 青 青|青 水溶液の色 色 色 色 色 色 色 色 色 色 色 ーア関水素イオン大(イ塩化物イオン ウナトリウムイオン本工も水酸化物イオン時 黄色

中3理科の星座の問題です。 どうしても(3)の答えが分かりません。 答えは てんびん座 なのですが、解説を読んでも分からなかったので誰か解説をお願いします！！🙏

おひつじ座」 てんびん座一 図1 北極星 図1は,ある年の8月1日午前0時に, 新潟県のある場所で, こぐま座 3 Aさんが北の空のようすを観察したもの,図2は, Bさんが南 の空のようすを観察したものである。図3は,この日の太陽,地球およ が主な星座の位置関係を模式的に表したものである。(H31 新潟改) 1 図1で観察した3時間後に,同じ場所で, こぐま座はどのように 北 見られるか。最も適当なものを次のア~エから1つ選びなさい。 OH 北西 イ |ウ エ 図2 やぎ座 火星 北 北 北 北 南東 南 次の文中の「X,[Y にあてはまる語句の組み合わせとして, 最も 適当なものを下のア~エから1つ選びなさい。 火星は地球よりもXの軌道を公転している惑星であり, 地球から 観察すると月のような大きな満ち欠けY」。 アX:内側,Y:は見られない ウ X:外側,Y:は見られない 図3の星座のうち, この日, 日没後に南の空に見られる星座は何か。 9図2で,1か月後に同じ場所で南の空を観察すると,やぎ座が図2と 同じ位置に見られるのは何時か。 図3 かに座 地球の 公転方向 太陽 イX:内側, Y:が見られる エX:外側,Y:が見られる 地球 地球の自転方向 やぎ座

(2)答えがなぜ100になるのか分かりません😭 教えてください

T 十ゆ L Iuム L イ ト+ +H TIOTTNTHTH L山ロ LIL LTT T 」 TT AITHT FTHTI 日 H+H+H 44 O5 =突902 太郎さんの部屋には, 図2のような質量が20kgで脚の底面積がそれぞれ20cm の学 習机がある。ただし, 学習机にはたらく重力は, 4本の脚に均等に付たらくものとし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1.0Nとする。 (1) 学習机にはたらく重力によって, カーペットが学習机の1本の脚から受ける圧力 は何Paか。 (2) 学習机の脚をカースットが接する部分のへこみを小さくするために, 図3のよう に,学習机の脚とカーペットの間に, それぞれ, 底面積が 大きさの板を敷いた。このとき, 学習机にはたらく重力によってカーペットが受け る圧力の大きさは, 板を敷いていないときの一となった。 適当な数値を書け。 ただし, 学習机の脚とカーペットの間に敷く板は変形したり割 れたりすることはなく, 板の質量は考えないものとする。 学習。 カーベット」 25000 000 図2 学習桃。 cm?である同じ に当てはまる カーベット 図3 500Pai 200 花子さんは,寒冷前線が地点Aを通過したある日の地点 Aの気象庁のデータをもとに, 図4を作成した。 図4は, 気温,湿度の1時間ごとの記録をグラフで表し, 天気, 風 向,風力の3時間ごとの記録を天気図で使われる記号で表 している。また, 花子さんは, 寒冷前線のでき方について 調べるために,あたたかい部屋で, 図5のように水槽の中 央に仕切りを置き, 水槽の左側に氷を入れて, 水槽の左側 の空気を冷やし, 線香の煙で満たした後, 仕切りを上げて 空気の動きを観察した。 (1) 次のア~エのうち,下線部の日に寒冷前線が通過した 4 12 00T 気温 00 06 温8 80 度 9 0L 湿度 09 2 0S

この問題がわかりません、解説お願いします🙇‍♀️（２）の回答、解説よろしくおねがします。

|2 図1の装置で, 物体と凸レンズの距離を2.5cm, 図2 観察者側から見た物体 5cm, 10cm, 15cm, 30cmと変え, そのたび にスクリーンを動かしたところ, ,スクリーンを どの位置に置いても,はっきりした像がうつらな い物体の位置があった。 LED 。 1cm 1cm 中央の LED 1 1の下線部aのとき, 半透明のスクリーンにうつる像をかき入れなさい。 2) |2の下線部bの位置のとき, 物体と凸レンズの距離は何cmか。2.5cm, 5cm, 10cm, 15cm, 30cmからすべて選びなさい。ヒント