ｎを用いた式２ｎ-2で合ってますか？

図のように,一辺の長さが2 cmの正三角形を,となり合う正三角形どうしの底辺がちょうど1 cm ずつ重なるように はり合わせて図形をつくっていく。図の実線は図形の周を表し,●は図形の頂点を表している。 このとき,下の間1,問2に答えなさい。 (石川県 2011年度) 問1 三角形を2枚はり合わせたときは●が5個。 3枚はり合わせたときは●が7個,4枚はり合 2枚のとき わせたときは●が9個ある。三角形を5枚はり 合わせたとき,●は何個あるか,求めなさい。 M Mm 3枚のとき 問2 nは2以上の自然数とする。三角形をn枚は り合わせたときにできる図形の周の長さをnを 用いた式で表しなさい。また,その考え方を説 明しなさい。説明においては,図や表,式な 4枚のとき どを用いてよい。 解答欄 間1 個 [nを用いた式) Cm r

教えてください。

2 図のように,ある川の川幅ABを知るために, 点Bから50㎜離れ た川岸の地点Pを定め, ZAPBを測ったら, 40°になった。適当な A 川 縮尺で△APBの縮図をかいて, 川幅ABを求めよ。 40° P --50m-- B

青で引いたところですがこのdoって何を表しますか？また，このdoはなくても丸ですか？

I live in *Wyoming. Wyoming is a large *state, but the number of people is very small. WNe have high mountains, great woods and *rivers in our state. Wyoming has some large parks. *Yellowstone National Park is in the *northwest of the state. About 3 *million people come and visit it from many countries every year. My town has a big festival in July. /It's very famous. You can enjoy *rodeo, parades and music at the festival. (Study ) about *frontier days is interesting. (注)Wyoming:ワイオミング(州) state: 州 river : 川 Yellowstone National Park : イエローストーン国立公園 northwest:北西 million :百万のrodeo:ロデオ frontier days: 西部開拓時代 1) マークの住むワイオミング州にはどのような自然がありますか。 日本語ですべて答えなさい。 (3点) そばSしい1とま pokaesg Lepec ( )内の語を文中での適する形(1語)に直しなさい。(2点) 次の質問に英語で答えなさい。(5点×2) joot Study in 1o eo est i hsg 9dnt 1.0pe.mbou s e How many people visit Yellowstone National Park every year? About. Jlan. peple do. 0.ahi. When is the hig festi7al in Marks town?

（2）どのようになりますでしょうか。教えてください🙇🏻‍♀️💦

下葉 ト 図はふりこの運動を模式的に示した 4 eれた点,Q点は小球の位置が最も低く い (1) S R 基準面 < 2016 香川·改> に答えよ。 次のア~工のうち,小球が図中のP点から運動をはじめてS点を通ると る小球にはたらく力をすべて矢印で表したものとして, 最も適当なもの 限 を一つ選んで,その記号を書け。 D+ 質の の の ○ 工の s 2枚の コ2) 小球は図のP点では位置エネルギーだけをもっており, この位置エネル ギーは、ふりこが振れて小球がQ点に近づくにつれて減少し, 減少した分だ け,小球の運動エネルギーが増加する。Q点では, 小球は運動エネルギーだ けをもつ。Q点での運動エネルギーがS点での運動エネルギーの6倍であっ たとすると,P点での位置エネルギーはS点での位置エネルギーの何倍か。 中文

これって、もう、は副詞と書いてありますが、副詞は用言にかかるんだとしたら、なる、にかかると言うことですか？あと、なんで、まで、が付属語がわかりません。

1 二次の文章のー線部の中から付属語をすべて選び、記号で書きなさい。 助詞 コ くこ いっしゅんかん 良平は一瞬間あっけにとられた。も かれこれ暗くなる事、去年の暮れ母と岩村まで ,代名詞 来たが、今日の途はその三、四倍ある事、それを今からたった一人、歩いて帰らなけれ 助動詞 - そう云う事が一時にわかったのである。良平はほとんど泣きそうに 助動詞 い事、 接続詞 泣いても仕方がないと思った。泣いている場合ではないとも思った。彼は 助詞 なった。 ,助詞 つけたようなおじぎをすると、どんどん線路伝いに走り出した。 ,助動詞 若い二人の土エに、取 あくたがわ りゅうの すけ ~芥川 龍之介 「ト口ッコ」より~ (5

入試計算の全国制上について質問を送ってもらえますか？ お願いします🙏🏻🙏🏻

めざせ (入試計算の全国制覇 ゴーD 4 国立 北道 各県16点以上で合格! 合格した都道府県をぬりつぶしていこう。 全国がぬりつぶされるまで何度でも挑戦! 秋田 岩手 ぬり ぬり 山形 宮城 石川 鳥取 新潟 島根 富山 福島 福井 山口 広島 群馬 岡山 長野 栃木 兵庫 京都 独賀 福岡 岐阜 佐賀 埼玉 茨城 山梨 長崎 愛媛 高知 愛知 奈目 三重 熊本 徳島 静岡 千葉 大阪山 香川 宮崎 0 神奈川 東京 oの 沖縄 鹿児島

おくのほそ道の平泉からです。平泉での松尾芭蕉が読者に伝えたかったことは人の営みは儚いものだが、自然は永遠に続いているということが分かりました。そしてその主題を伝えるために松尾芭蕉が込めた工夫などを書いて提出しなければいけないのですが、どのようにその工夫が主題に効果がつながる... 続きを読む

作品概要 作者、ジャンル、どのような作品か (江戸時代に松尾芭蕉によって書かれた紀行文(旅行中の風景や情景を書いたもの) 松尾芭蕉は自然と人間の関係を通し, 主題 「伝えたい テーマ」 (人の営みははかないものだが、自然は永遠に続いていること)を伝えようとした。 表現 「文章中に文章上の工夫1(引用文章の番号 6) みられる表 現や技法」 1-7 工夫の詳細(功名一時の叢(くさむら)となる。) 効果(義経は忠義の家臣たちをよりすぐってこの高館の城に立て篭もり、手柄を立てたがそ れもいっときのことで今や一面草むらになっている。) 文章上の工夫2(引用文章の番号 2 ) 工夫の詳細( 跡は田野に成て 金鶏山のみ形を残す ) 効果(秀衡の住んでいた館の跡は田野になって金渓山の山だけが昔の姿をとどめている)

（4）教えてくださいい！！

図1 図2 4地層の堆積図1 -130m 12 B のA~Dの4 地点に -125m 11 見られる地層を観察し た。図2は、観察した 10 -120m 9 -115) A 4地点のうち,Dをの ぞいた3地点の地層を 110m- -105m, B -100m 柱状図に表したもので 2 ある。また,この地域 の地層は水平に堆積していて,断層は見られな 岡 砂岩 れき岩 いことがわかった。次の問いに答えなさい。 「) 図2の凝灰岩は,何が固まってできた岩石か。 口2) 図2のA~Cの地点の地層のようすから, 凝灰岩の層の厚さ 口3) B地点の砂岩をくわしく調べると, シジミの化石が見つかった B地点の地層が堆積した当時に川か湖であったと考えられる。 堆積した当時の環境がわかる化石を何というか。 口4) 図2のD地点の柱状図を,図2の模様を使って完成せよ。 5地震 右の図は, あるとき地震が起き。 30か所の地点で観測できたとして, 各地点 初期微動のはじまった時刻を記入したも りである 65 のN) 座の厚さ【m)

この問題の解き方教えて下さい！お願いします🙇‍♀️

2/次の問いに答えなさい。 (1) nは自然数で, 8.2<<n+1<8.4 である。こ のようなnの値をすべて求めなさい。 C 愛知 676869 (2 n= (2) /28nが自然数になるような自然数nのうち, 最も小さい値を求めなさい。 福島 n= (3) 153-2n が整数となるような自然数nの個 数を求めなさい。 神奈川 小 4個

百人一首 「嵐吹く 三室の山の もみぢ葉は 竜田の川の 錦なりけり」の、「もみぢ葉は」の「は」がどことの係り結びか教えてください🙇‍♀️ ※文章力なくてすみません💦