理科 中学生 約2年前 この問題のイメージがどうしても掴めません。 教えていただけませんか ? (3) 次の文は,砂岩の層が堆積してから泥岩の層が堆積しはじめるま での間に,この場所で起きたと考えられる変化のようすを説明したも のである。()にあてはまるものを選んで書きなさい。 じょうしょう かこう 海水面が (あ (い 海岸に近く 海岸から遠く) 上昇・下降)し, なった。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題の解説を教えてもらいたいです🙇 中2一次関数の問題です。 基礎ドリル 4 右の図のように, 方程式x-2y=-6のグラフが, y 軸と点Aで 交わっている。 いま、この直線と原点を通るほかの直線y=axとの交点をPと する。 このとき、 次の問いに答えなさい。 (1)点Px0,y>0の範囲にあるためには, αの値はどんな範囲であれば よいか。 (2) (1)の範囲内で, △PAOの面積が15cm2になるのは,αがいくつのときか。 ただし, 座標の1目もりを1cm とする。 ( 1+32(0) A/3 ・P y=ax x 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約2年前 間違っている所があったら教えていただきたいです😢m(_ _)m 次の文には語の対応関係が乱れているところがある。 図にな らって―線を引き、その部分を解答欄に正しく書き直しな さい。 断られたらくよくよ悩むな。 断られても ①考えたり心を動かされたことを四百字で書きなさい。 お入りくれたりしたとさ。 ②大勢の観光客がいたにもかかわらず、たった三人しか目撃した。 ③結果がわかったので教えてほしい。 ④今日の放課後は、私は本を、彼は映画に行く予定です。 20 457 ⑤その映画館は人数管理を確実にできるため、入れ替え制を実施した。 ⑥文化財を守るため、本堂内でフラッシュ撮影は禁止されている。 での ③ ② G レベル2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 (4)の問題が分かりません😖 2枚目の画像の赤線を引いてあるところを、私はx=-1のときy=b、x=2のときy=11として連立方程式で解いてしまい、間違えてしまったのですが、なぜ、画像の赤線の組み合わせで解かなくてはいけないのでしょうか? 教えてください🙇♀️ □ (3) 2直線 y=-x+3, y=ax-10がx軸上で交わるとき, αの値を求めよ。 回(4) 1次関数y=ax+8(αは定数, a<0)は,xの変域が1≦x≦2のときの変域がb≦y≦11(6は定数)である。 このとき, a, bの値を求めよ。 回(5) 座標平面上に3点A(-1, -1), B(2,10), Ca, 21)がある。 3 A R Cが一直線上に並んでいるとき 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 赤線の部分がどうしてこうなるのか教えてください 式 2 文字と式 5回の合計点は, 73×5=365 (点) 1回目が70点だから、2回目は75点で3回目 から5回目の合計点は365-(70+75)=220(点) 4回目は3回目よりも8点低く, 5回目は4回目 よりも2点高いから, (-8)+(+2)=-6より、 5回目は3回目よりも6点低い。 よって, 3回目は {220-(-8-6)}÷3=78 (点) だ から, 5回目は78-6=72(点) する 低い 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 赤線部分のthatはどのような意味ですか? また、2本目の赤線の部分でtoが2つ出てきていますが、どういう意味になっているのですか? (that) it will be more important to learn mormation (3) I think it is a good idea to save water. To begin with, water is so important water [saving water] is important. In addition, it is easy to start these reasons, I save water every day. that to save to save water. For 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 赤線の部分が答えなのですが、なぜその答えになるのかがわかりません。教えてください。 次の日本語に合う英文になるように、()内から最も適するものを選んで書きなさい。 (1)彼女にはお店を経営する能力があります。 She has (an ability/ability / the ability) to run a store. * run a store お店を経営する (2)我々には*議論よりも行動が必要だ。 We need (an action/action/ actions) instead of debate. *debate 名 議論 (3)数羽の鳥が空を飛んでいました。 Several birds were flying (in air / in the air ). (4)このタイヤには空気を入れる必要があります。 You need to put (some air / the air) into this tire. Late otir te 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 「in case S+V」「for fear that S+V」「lest S+V」 これら全て「SがVしないしように」といった意味がありますが、全てthat節の中に助動詞を必ず入れなきゃいけないルールってあるんですか、、? 特に、lest S+Vのやつはshouldを入... 続きを読む 解決済み 回答数: 1