この問題の答えがMy mother didn't（did not）cut the birthday cake.となっていました。 問題文のどこから過去形だと読み取れるかが分かりません。 教えてください。

(5) My mother cut the birthday cake. [否定文に] (京都西山高) ( )

whenが使われる疑問文は過去形ですか？

全部覚えろって言ったらそうなんですけど、高校入試で確実に抑えたい古文の言葉がどれだか教えてもらえませんか🙏💦

9だはきQ 訪記語 ce 『 人 | ぼに0に) こさ で 人「公つつ 語加記訴 じゃ- 品 欠い 押后]スニ* Roつでっ 還李人Se 夫委近つ 話Saocyot4人るつじSvo 棒こかつっ 辺世 圭圭り祝補欠人Soりり 9全つ <品可> 記導 吾でつっ 電Q人るつ 人つっ* 名モネ 、 瑞血つねっ玩 つりM6つ KG幸徹るなっ 本ありつと 伴(…軍) ※交天つさしまな客 辻" 詞て (守= mn0ソつ 合55め るっ HOVじっりつVn 等 にさこだこと4 らり 罰呈"やの 尋Gのせン 9和合つ 較全タン" 閣つっ 較(医つっ 中の時刻を表す語 4QUBつ セムユ> (一もしっ) 屋でやを公し閉会 GLUNQV 細還還了 セ0- C導 押痢]ぜでいて GU 還還請議 9NNRIGP 押弁]「仙 のSS っ* 揚でIOのGSの 1ねわつ 上本放計了 RSOmV 5NeM93り宰由人-087 騙測]塵辺や” 交王 人色 商号つづちMo 計りio=較 コパバ* 医刻" 要虹 座(紀)* 到如 1D初届つ のSGのっ 詳Pbで到つニ むつ 褒わ信補 (0 0セン… (っ一了幼的) 悦(厩むざっ) 居じGO eieH6 を2ら、居0のロス内 ねp近つ 或0人S補のっ ーー 悦泥つっ"本@つっ 6/ろ 還語還了 0でつー jpウリロー pP公GS AMG3U 0 夫 叫じ世刀狼つ0? 8 1 羽生り <吉舎jpr0" な 守 [押]叶ろし災つ2" 3。 jp161n 軸暫還科中 ! 衣 押控]セシロ" 操やロ でさG 。 到%でho? 層(守yo) 克 有 8 に “っ MNT 請還つ人SG” SGつり tn合計時 中※一 ら で9 書0つ夫和やes 還名夫人つVn | は 8…呈つHPyo 中中合由上9* | 対*'もつ4@rG価G 価指ちっのつ 麻ヨ ュ 人 全人らつ RSぬっ* おっくく 。 w胞Oo 。 所O 珈DじSQ 恒< BTし記さっ RGO 語放計和敬品pGP 章ア SERre* 1 内 固柱HH 9全つ届 会でっこぷつこ 還りJCお2人? @3GOツ幼 人のつやっ 人りおつ ャせぐつっ 計季せつっ を 填 アァ | /3QQ (ご(③きつ) 主還呈で人Ye をmm 本人 nnub0n1 還 の 邊 ら叶eiビン"※和| ranついGっ| っを 密@82 本] つね ーー で 人 |ョーー…ド| さっ WEやつでるらつじっ 王 1@(つ0公つ軍) 旬谷リ 。 ちとり GS5 和を人を るつ和で つ補っ eQIOつ でせりの8っ が生っ つりつつ(…らをつ) にま和3 補るつ変呈ゼビレ 騰スンぐ全 壁(弄っ) むけ 准打ロ" 因税ロ ne らり公玉選S鈴INIn けり1付人 三和め公p4の リマ 折うほつ COっ 1わ如(0G 対人wpreEJの2M生や褒 IN……尺0政つ(・つ) et(QD しでしさソレ Ge避 ョ 916おだ 力軸較防 GOD2IO | etuinoG 細sしのきっ 6凡 。。 つ公つSGY SH に p了IO り8ン" 表っでなン 6くO 02こち 塞4 ーー JJ (一 ぼり) "人8 科出uo "〒ー お拘ら 鐵ソMo 守っなせソ 謀系ご「計他人を」 孔和っ ngつこ 内叙くターン202) 。 。 つつ人な2人 <っり 0 トン AnMO堆こねち 導折 にSt LT ちか ehD負つきで人るつっ 16反つ (帳拳つ)%ンさっ っOggもつっ" らジっ DEDE 定ロfpOり久代っ 16IQINAU 結 が補ロ品で@てG秀 人の婦人るららサン" 想やせン 人 還っ06なンの3っ *答的 本なつをvo CcRO 9 区 JUNつっくでっ 紀 が *和Mj 大る品ンco 打]pro」J | 9合全つ 恨信っ2 札っ Ai *Sao sspor noeg 人 ツレ矯還| 攻0 0会…(人っ) 1 放ち 垢補レビン 3 Onだつ WOつ2 So ゴン作つ 合っ守るなっ 半生っ ー re "MGつ 重明 雇* (QOD) 人 のMMS語* 人いるQ Goudl2 和和 加 mkommg

4，（I）　5 の答え合わせお願いします🤲　 後，6で，答えはカッコ内しか書いていないんですが，テストとかでカッコ内しか書かなくていいんですか？？

呈 は ー 【財話文完成] 次の対話文の意味がとおるように. ( 適する語句を書きなさい、。 1) As. Gzeez- 〔 ] You planning? (3語以上で) oe Tm planning a birthday partyfior my host broth (知県 B) " 、 提 rt ンん7 pk 2) 70eた Have you fnished your report Amyi 人4y- No、notyet、Tm[〔 由 (今 書いています」 の意味に 77772 7 対話文完成】 次の対話文を読み, ダニエル(Danie) さんになったつもりで, 【〔 る英語を書きなさい。2 語以上の英語を書いてもよい。 wasnt. 1 was busy, because I was 〔 ] in my room. (注) ready : 用意ができている busy : 忙しい eIwes cd79 の2774 が ん ] m my room、 の英文の( ]内の語を並べかえて, 正しい英文を完成しなさい。 ら (広島県) (8 点) d watch theml' Around the stage some Japanese ing 〕 dancing、 “They are dancing gox-odog、 We i said、 4と fefe AZ722 た公んec み%ez7

この解説の意味がわかりません。 （3）（5）で前の動詞が過去形だからと言っていますが，（2）で前の動詞はI am happy〜でamなのになぜwroteなんですか？？

9 () ago(ご前に)があることから, 動詞は過去形 にする。study の過去形は, y を ied にする。 語SE珍 yesterday, last-, … ad9O などがあれば, 動詞は過去形にする。語形を問う問題では, 不規則 動詞がよくねらわれる。1 語 1 語しっかり覚えよう。 (2) 「私はあなたが英語で書いたメールを読めてう れしい」 の意味にするのが適切。Write の過去 形は不規則に変化し, wrote となる。 3③) 前にWent とあることから, あとの動詞も過 去形にする。find の過去形は found。 (4) 「私はあなたのために中国からあるものを持っ てきました」 の意味にするのが適切。bring を過去形の brought にする。 (5) When に続く文の動詞が learned と過去形な ので, あとの動詞も過去形にする。 begin の 過去形は began。

画像の問題で（2）の答えが Is the year writtenなのですが、なぜ（1）②がpaintedなのかわからないのです(^^;) 教えていただけないでしょうか？

L 28-02-17-U2-UU 次の対語について, 下の問いに答えなさい。 M・ Boker : en (① ) it ( ② )? その年は書おねれていますか in the book? 9 @ ーーラープーた Moo : Yes. それはかかれました ( ) 1887. ゴーュー 1) 下線部@Qが「それがかかれたのはいつですか。」という英語になるように, ( )内に入る適当な1語を答えなさい。 (2②) 下線部を英語になおしなさい。 (3③) 下線部@を英語になおしなさい。 (4 下線部⑩が「1887年に」 という英語になるように, ( )内に入る適当な 1 語を答えなさい。 答】 () ① was @ painted ② Ts the yeer witt (⑬ Itwsmainted (4⑲ jm [解説] *efekefhekscefhKEfess 交 けn 1 ュー の基本六法事項 交 PCPSRROEEHSHOKE2KRRCS 「(…によって)てされる[されている]」という受け身の文は 《be動詞+ 過去分詞(by ….)》 の形で表す。 交受け身の疑問文は 《Be動詞主語+過去分調(+by …)⑰ で表す。 Yes/No で答えるときにも be動詞も用いる。 過去肘のときには was/were を用いるなど, be動詞は主語の人称や数, 時制に合った適切なものを用いる。 HEORKHOEEOGRRCRSKKBEKEKCHRORRHKHKHOERM2GRRCKSKKHDEKEKKCRRHKおOECDERRK| 1) 「いつてされますか[されていますか]。」 《Whenbe動詞本主語+骨去分詞(by …)人② (1) (3③) 主語は単数で通去の文なので was を使う。 (2) 主語は単数で現在の文なので is を使う。write-wrote-written (4 年号は in で表す。「一年に」 《in+年号》

至急答え教えて欲しいです！！汗

10 20 25 30 36 問8 次の対話を読んで. あとの) ゆ) の問いに答えなさり> *A7rzco7 esなoo ye Porz /or 妨e Scya&o od Yi go fo 7xe sne んig sckooた 7かey ge 如 24 Keryon Co7が47e, so 由 Soyoc 7eg7xed o6ozz *Kezyo 7 7 g7o's o7g59 7gsr ee grの js zoの747676566どの P に の 72YC- 7れC7t6 が se Xas aoifeg Ya fo e をspgr。 Ar ghe *boo 信 7 Dogg 02kア2 2 9 zzz、 万e szzdzes 7 o *co77ege 7 プGPC7た Kamau: Welcome to our bootb. Tm Kamat・ 45 Sayaka: Tm Sayaka, and this is Yui. Yui: Hi、Kamau. Glad to meet YOU. Sayaka: Tve heard we can learn about the idea 0 about it 近 lass last week。 Bo,1want to knoW mo about 辻 it2 Yui: Whats orgのee, Sayaka? Who talked about i? Tve never heard of 辻. Sayaka: Mr.Hara did. 3 Kamau: Mr.Hara? Tsheyourteacher? He also helping with thiS pootb as a volunteer today. f “riのee” here. One of my teacbers talked Just a minute, TI bring him here. Yui: Ts he here? Sayaka, did you invite me because he is here? Sayaka: Yes. Were you surprised? Mr. Hara: Hi,Sayaka and Yui. Welcome- Sayaka: Hello, Mr. Hara. Yui: Mr.Hara, why are you a volunteer here? ー Wir. Hara: Tve talked about this to Sayaka in class beforey bi (7)Llived in Kenya for a Year. Sayaka: He studied at a college in Kenya. こ Yui: Really? Why did you choose Kenya? WIr. Hara: Because 1 was interested in animals and Swabi. Africa. Yui: Oh,Isee. Sodid you see a lot Mr. Hara: Yes. Would youlHike to see them? Wow! There are lions, elephants。 and a lot more. Ts great to see OU two here- Swahili is a language spoken in *East of *wild animals there? Did you take pictures? Yui: Yes, please. Thank you, Mr. Hara. Treally like them. How Was Your jife there? WMr. Hara: Itwas so exciting,andThadalot of great experienceS. After 1 came back to Japan、L wanted to 内ntroduce Kenyan culture to J apanese people. 『 Yui: Sounds great。 And what did you do? NPO which does a lot of activities to introduce Kenyan culture to J and today Tm helping with this booth as a member. Mr.Hara: Ifound an apan、 1! decided to join the group So, Kamau, can YOu tell me about ro70ee? Sayaka: Oh, sure. 万oro7z0ee means *all *pull together" in Swahih、 区amau: And it is used to *describe *eommunity events ike fundraising or *development activities. Yui: Whatis fundraising? amau: Its an activity that people do to collect money for a good *purpose, ke bulding a school

答えは15cmです 明日テストなので急ぎで解説お願いします！！

2 右の図で, 四角形ABCDは長方形であり, 点は辺CD上の点 A づつでCE : ED = 2 : 5である。 頂点Aと点Eを結び 線分AEほの中 点を下とし, 頂点Bと点Fを結ぶ。 AB = 14cm, AD = 24cm の - とき, 線分BFの長さは何cm か, 求めなさい。 <都立隅田川

この問題の解き方を教えてください！

晃うの② CUO 8 三 q⑳ COる 5 "も>了洒) JHdJ GO 』絹還

この英文の意味？日本語訳？を教えてください マーカーは気にしないでください

hdent 1 talked about car problems』 What can we do? 1 will give you two 測 軸First。 We need to use electric cars. If we use electric cars, the air will Second, we have to use trains, buses, and bicycles more. If We cycle ) we will become healthy. Look at this clean city. It looks beautiful, Dont you fhink We should stop using cars? 1 遼ESBsisiiEY ンートト| 十 届いてUIませ