中一社会地理です 分からないところがあるので教えてくださいお願いします🙇‍♀️

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中一社会地理です これが宿題に出ていて分からないところがあるので 教えてくださいお願いします🙇‍♀️ 私も今やってるので！

の の の の ww O00 地図中のの~8の国名とA~Gの地形名をそれぞれ答えなさい。 B けフ E A 砂漠 B 砂 C 0 D の E 高原 F 山脈 G 川 0 oorP

一文でもいいのでわかる人教えてください

例題2 植物が体内の水を蒸発させるはたらきを蒸散 作用といいます。葉の数と大きさ, くきの太さ のほぼ同じ植物を使って, 下のような蒸散作用 についての実験をしました。 [実験) 太さの同じ試験管を4本用意し, A~Dのよ うに植物を試験管に入れ, どれも水位が同じに なるようにして実験をしました。また, 水面か らの水の蒸発を防ぐために, 水面に油をたらし ました。 A 葉のついたくきをそのまま試験管に入れた。 B 葉の表に水を通さないワセリンをぬって, 試験管に入れた。 c 菜の裏に水を通さないワセリンをぬって, 試験管に入れた。 D 葉を全部とり, くきの部分だけを試験管に入れた。 [実験結果) 一日たって調べてみたら, A~Dのいずれも 蒸散作用が行われたが, 水の減った量は右のよ うになった。 B A B C D 水の減少量(cm') 18 7 3 問題1 この植物の葉だけから蒸散した水の量は何 cm' ですか。 問題2 この植物の葉の表だけから蒸散した水の意は何 cm' ですか。 問題3 Bで蒸散した水の量は何 cm'ですか。 (1) 水はおもに葉の気こうという部分から水蒸気となって外へ出ていきます。 この気こうはふつう薬の表と裏のどちら側に多いですか。 (2) また,(1)を調べるためには, どの実験とどの実験を比べればよいですか。 A~Dの中から2つ選びなさい。 間題4 (1908 品川女子中)

10万光年ってどのような距離ですか？教えてください😰

この問題、全てわからず、回答を見ても理解できません( ´•_•。) この問題を分かりやすく解説していただける方お願いします＜(_ _)＞

2 弥生さんの中学校では, 卒業図1 文集をつくることになった。1 枚の用紙には,表に4人, 裏に 4人の計8人分のメッセージを 印刷する。図 1のように, 用紙 を真ん中で2つに折り、 表紙と 裏表紙をつけて, 学年全員分の メッセージを1冊の冊子にまと めることにした。この中学校は,1組から3組までの3クラスあり, どのクラスの生徒数も 32 人である。次の問いに答えよ。 ('14 徳島県) (1) 1冊の冊子をつくるには, 何枚の用紙が必要となるか, 求めよ。 ただし、 表紙と裏表紙 は,含まないものとする。 (2) 図2のように, 1枚目は,1ペー 図2 ジに1組の出席番号1番と2番, 2 ページに1組の3番と4番, 3ペー ジに1組の5番と6番,4ページに1 組の7番と8番の生徒のメッセージ を載せることにした。 2枚目以降も 1枚目と同様にして, 最後のページ に3組の31 番と 32 番の生徒のメッ セージが載るようにクラス順, 出席番号順とした。弥生さんは, 2組の23番の生徒であ る。次の問いに答えよ。ただし, 表紙と裏表紙は, 含まないものとする。 (a) 弥生さんのメッセージは,何枚目の用紙に載ることになるか, 求めよ。 (b) n枚目の表と裏のページ番号の合計を, nを用いて表せ。 (C) 弥生さんのメッセージは, 何ページに載ることになる か、求めよ。また, 上段と下段のどちらに載ることにな 裏 卒業文集 思い出 『空中学校 表 裏 4 ヒント (a)より、, 弥生さん のメッセージが何枚目のどこに 載るかを,まず求めよう! るか,書け。 表紙 「川藤 一四番 0 に論 1二番 1枚目

百人一首 69番 「嵐吹く 三室の山の もみぢ葉は 竜田の川の 錦なりけり」の句切れを教えてください🙇‍♀️

関東地方 この問題の空欄の部分を埋めて欲しいです。

か 2 大都市周辺の農業と山間部の過疎問題 →教p.236-237 次のグラフを見て, 問いに答えなさい。 東京大都市圏で消費される野菜の生産地 キャベツ (「青果物卸売市場調査報告」) はくさい ねぎ い 25.1% 36.0/総計 あ その他 25.1% その他 その他 34.5/総計 21.9 万/58.3% 2 (1)あ 33.2/総計 39.2 10.5 万t/の (県) 6.0 19.5 20.7 神奈川 16.2 埼玉) 19:2 7.2 あ5.0 (県) (2012年) 2(1) グラフ中のあ~うに適する, 関東地方の都県名を書きなさい。 図(2) 次の文は, 「Uターン」「1 ターン」どちらについて述べたものか。 適す る方を書きなさい。 (県) ターン 中部地方出身の,東京都で働いていた人が, 群馬県の農村に移り住んだ。 (帝)地理の学習2

画像の(3)について質問です。なぜこの答えになるのか教えてください！粒の大きいものほど速く沈むので答えは逆の｢浅くなった｣だと思ったのですが何か違うようです…

5思考カUP 地層からわかること 右の図は,ある露頭に見られる地層をスケッチしたものである。 (1) Aの層が堆積した当時,どのようなことがあ ったと考えられるか。 (2) A~Fのうちもっとも古いと推定されるのは どの層か。記号で答えなさい。 (3 B.C.D の層が堆積する間に,この地域の 水の深さはしだいにどう変化したか。 (4) Cの層からはビカリアの化石が見つかった。 Cの層が堆積した地質年代を,古生代,中生代, 新生代から選んで書きなさい。 -A凝灰岩の層 Vvv VV V -B泥岩の層 -C砂岩の層 -Dれき岩の層 -E泥岩の層 F o0。 0 0 ビカリアの化石

関東地方 この問題の空欄の部分を埋めて欲しいです。

か 2 大都市周辺の農業と山間部の過疎問題 教p.236-237 次のグラフを見て, 問いに答えなさい。 ●東京大都市圏で消費される野菜の生産地 キャベツ ねぎ (「青果物卸売市場調査報告」) はくさい あ) い) 25.1%) 36.0/総計 25.1% 33.2/総計 39.2 万t/の 19.5 その他 その他 10.5 万t/の その他 34.5/総計 21.9 万t/58.3% 2 (1)あ (県) 6.0 20.7 (神奈川 16.2 埼玉) 19:2 7.2 5.0× (県) の (2012年) 2(1) グラフ中のあ~うに適する, 関東地方の都県名を書きなさい。 2(2) 次の文は, 「Uターン」「1 ターン」どちらについて述べたものか。適す (県) る方を書きなさい。 ターン 中部地方出身の, 東京都で働いていた人が, 群馬県の農村に移り住んだ。 (帝)地理の学習2

関東地方 この問題の空欄の部分を埋めて欲しいです。

関東地方の自然環境 かんきょう →教p.226· 227 右の地図とグラフを見て, 問いに答えなさい。 市 2(1) 地図中のa~cは各県の県庁所在地であ 関東地方の地形と都市 b る。それぞれの都市名を書きなさい。 2(2) X·Yの海岸にはどんな地形がみられる 市 C 市 か。次の語群から1つずつ選び, 書きなさい。 【語群】 リアス海岸 (2) X 砂浜海岸 地 サンゴ礁 図(3) 地図中の の平野名を書きなさい。 うめたてち 埋立地 Y 海岸 2(4)(3)の平野に広がる関東ロームは, 何が降 平野 こじょう り積もってできた土壌か, 書きなさい。 2(5) 地図中のあ~えから利根川を選び, 記号で書きなさい。 09 30km 平野 ねがわ もっと 2(6) グラフを見て, ①最も面 ●地方別の面積と人口 (2014年) 中国 四国 積が広い地方,②最も人口 が多い地方, 3最も人口密 面積 九州 37.8万km° 1,8% 近畿中部 関東東北 北海道 13.4 8.8 17.68.6 17.7 22.1 4.2. 17.1 技(6) 0 度が高い地方を, それぞれ 人口 1.4%8.9 17.8| 16.9 1.3億人 (地方) 33.7 書きなさい。 (「人口推計」など) (地方) けん 3 2 多くの人々が集まる東京大都市 →教p.228~231 (地方) 右の地図を見て, 問いに答えなさい。